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针对套圈是不是可以锻炼孩子的注意力的问题,答案是肯定的。我认为除了锻炼注意力外,还可以锻炼智力、视力、判断力、毅力、身体协调能力、手臂使劲强度等。
此外还能培养小朋友的竞争意识和集体合作观念,愿意参加体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
1、第一全部人围成一个大圈,第一个人伸出右手,第二个人伸出左手,按顺时针层叠在一起,人员数量方面按偶数,大约十来人左右 。
2、从第一个人启动,他需伸出左手,选择他指定的另一个人(不可以是另一只手连一起的人)的右手拉在一起,按顺时针方向的第二个人也需用自己的右手拉住第二个人指定的另一个人的左手,从而类推,一直下去 。
规则是第一套圈的人要站在界限之外。商贩们摆好商品后,会在某个地方拉起一条绳子,规定套圈的人只可以站在绳外掷圈。
假设有哪个淘气的孩子试图越过界限耍小聪明被商贩看见了,对不起,就算套中目标也没办法得到它,那就是套圈游戏的规则。
套圈游戏规则: 动力绳圈也叫动力圈,动力绳,合力圈。这个项目要求每个人携手一圈,松开手,绳子的每一些都是一圈,双脚合并,脚跟在地上,每个人同时向后,让团队Team成员轮流走在绳子上。
在完成这一圈的途中,不可以摔倒,不然需重新启动。
每个团队Team也可组织建设一个团队Team,每个团队Team轮流执行PK;全部人坐(站)成一个相对标准的圆圈,每个人用双手握住绳子,使劲拉回来,拉成一个圆圈,离地面50厘米(100厘米),一个人在绳环上行走。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用各种方式玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.详细指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的各种玩法,引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来-山洞,两个圈紧挨着依次摆好-小土坑,平衡木-小桥,纸箱-粮仓。)
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸:
鼓励幼儿继续探索圈的各自不同的玩法。附玩圈法:
1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。
3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。
4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
意图:
为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握并熟悉基本的技能是我们寓教于乐的基本原则。针对这个问题,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用各种方式玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.详细指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的各种玩法,引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
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