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大班
作为家长,我们平日间特别要注意关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,实际上在育儿方面大有文章可做。
听了廖燕芳老师的介绍,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴启动的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需积少成多的去引导和重复示范才会获取成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。
您好,幼儿园家长总结及感悟:
1. 孩子的成长:在幼儿园时间里,孩子们得到了很好的照顾和教育,他们的身心发展得到了全面的特别要注意关注和培养。他们学会了自理能力,提高了社交技巧,培养了良好的习惯,提升了学习能力,这些对孩子的成长能够有一个积极的影响。
2. 教育观念:幼儿园的教育观念是以儿童为中心,注重培养孩子的兴趣和个性,鼓励他们自主探索和思考。家长们发现孩子在幼儿园的学习方法和教育方式与传统的教育方法不一样,更注重启发式教育,让孩子们在愉快的学习氛围中快乐地成长。
3. 与其他家长的交流:幼儿园为家长们提供了一个良好的交流平台,家长们可以相互交流经验和观点,分享育儿心得。通过与其他家长的交流,家长们更了解了孩子的成长情况,也取得了一部分处理问题的方式和建议。
4. 家庭教育的补充:幼儿园的教育不只是在孩子的成长途中能够有一个作用,同时也给家长提供了一部分教育观念和方式。家长们通过观察和学习,发现了一部分家庭教育的不够之处,并努力改进自己的教育方法,以更好地帮孩子成长。
总而言之,家长们对幼儿园的评价普遍非常高。他们认为孩子在幼儿园得到了很好的教育和照顾,自己也从中学到了不少教育经验和启发。幼儿园不单单是孩子们成长的地方,也是家长们学习和成长的地方。
作为一个幼儿园家长,我觉得以下几点是总结和感悟:
1. 了解孩子的特点和需求:每个孩子都是独特的个体,有自己的特点和需求。作为家长,我们需了解孩子的性格、兴趣和能力,为他们提供一定程度上的教育和支持。
2. 建立良好的沟通和合作关系:与幼儿园老师和其他家长建立良好的沟通和合作关系很重要。我们可以通过家长会、微信群等途径,与老师和其他家长交流孩子的情况和学习经验,共同促进孩子的成长和发展。
3. 特别要注意关注孩子的安全和健康:孩子的安全和健康是最最重要,要优先集中精力的。我们需保证孩子在幼儿园里有一个安全的环境和适合的饮食,同时也要特别注意他们的身体和心理健康。
4. 积极参加孩子的教育和活动:家长应该积极参加孩子的教育和活动,如家长会、亲子活动等,这样可以更好地了解孩子在幼儿园里的表现和进步,也可与孩子一起玩乐、学习和成长。
5. 信任和尊重幼儿园教育:幼儿园是专业的教育机构,他们有丰富的经验和教育观念。作为家长,我们应该信任和尊重幼儿园的教育,与老师共同促进孩子的成长和发展。
总而言之,家长是孩子成长的重要伙伴,需积极参加孩子的教育和活动,与幼儿园老师和其他家长建立良好的沟通和合作关系,共同促进孩子的健康、幸福和成长。
上星期,幼儿园组织都家长去幼儿园开了家长会,通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持,让我们受益良多。
作为家长,我们平日间特别要注意关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,实际上在育儿方面大有文章可做。听了泡泡老师,叮叮老师,乐乐老师的介绍,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴启动的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需积少成多的去引导和重复示范才会获取成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。此外人无完人,任何孩子都会有各种各样不够,但是,我们不可以因为这个原因动不动呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念依然不会很了解的孩子,我们需作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦色,但是,一见到自己的孩子做错事情,就马上火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠偏作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈,至若罔闻,甚至出现自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方式,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他了解了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是,非观念提高了,而且,自信心也足了。
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