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小班
有一天,鸭鸭捡到了一个大锤子。小狗想欺负她,鸭鸭举起大锤子吓跑了小狗。 有一天,小白兔和小花猫一起玩球。一不小心砸着了小猫的脚。小兔子连忙给小猫道个歉:“对不起,小猫咪。” 有一天,鸭鸭又出门了,正好碰见了小绵羊。鸭鸭举起大锤子向小绵羊头上砸去。小绵羊头上的大锤子扎破了。鸭鸭大声的哭起来。小绵羊慰藉她说:“别哭了,别哭了你的锤子破了,你以后别拿大锤子砸小朋友们,各位考生还都和你玩。” 妈妈,:小朵拿着屋里的订书机在废纸上订来订去,我就对她说,别乱订了,浪费订书针。不如把你画画的纸订成个本子吧。小朵订完后面,说我要画本书。于是就画了上面哪些图,然后让我按她说的在下面写上字。这是之前讲过的两个小故事,小朵画的都是中间的一个片段,也没什么联系。不过这是一个好的启动,之前要让小朵讲个故事,就算会,她也是绝对不讲的。孩子的进步总是在这一点一滴中,加油,宝贝!
写教案的详细内容涵盖以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目标(或称教学要求,或称教学目标,说明本课想完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是学习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所一定要处理的重点性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易出现困难和障碍的重要内容及核心考点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的主要内容、方式步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的主要内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案表达途中,教学过程是很重要关键点,它涵盖以下哪些步骤:
(一)导入新课
1.设计新奇,比较受欢迎活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不一样教学内容,选择不一样的教学方式.。
(三)夯实练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业具体安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性
在游戏的过程当中,小班的小朋友要模仿小鸭子走路,把小鸭子走路的动作模仿出来,例如两只手打开左右的摇摆向前走,就像小鸭子在地上走一样,让孩子去模仿小动物,感受小动物的走路方法,并体验角色游戏的乐趣,在玩耍时要注意安全,避免摔倒受伤。
目标,让小班的孩子们学会剥坚果,还每一个考生能自己完成任务
内容,老师,可以把这一活动的方式,步骤和措施一一列在黑板上还将剥坚果活动途中想注意的安全问题,也要给孩子们交代了解
评价,将孩子们分成组别,分别进行播建国比赛,挑出好的进行表扬
可以播放(数鸭子)的歌曲给孩子听!或者拿鸭子的模型,介绍鸭子的样子特点,特别是鸭子那又扁又长的嘴巴。
小八游戏赶鸭子上架教案一个孩子当杆压了,其他孩子当鸭子上竹筏。
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