小班科学糖到哪儿去了，小班剪纸棒棒糖教案反思

博宇考试网 2023-08-22 主题活动 次
小班科学糖到哪儿去了，小班剪纸棒棒糖教案反思
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小班科学糖到哪儿去了？

小班科学活动：糖到哪里去了 活动目标： 1、观察了解糖在水中的溶解情况。

2、能用语言大胆表达自己的发现，和同伴交流分享。活动准备： 方糖若干（在糖上系一条干净的绳子）、水、果珍等。活动过程： 一、观察糖的溶解过程，激发幼儿的观察兴趣。1、倒水，幼儿品尝水。2、师：（出示方糖）这是什么？它是什么样子的？假设把糖放进水里，会有哪些变化？ 3、幼儿实验：拎着绳子把糖放进水中，观察方糖的变化。4、教师：糖放进水里时是什么样子的？过了一会儿，糖有哪些变化？ 二、讨论：了解溶解情况 教师：糖放进水里不见了，糖到哪里去了？糖真的没有了吗？水里有哪些变化？ 三、扩展经验，进一步了解还有不少东西也会溶于水。1、教师：还有什么东西也会象糖一样放进水里不见呢？（盐、冰……） 2（出示果珍）提问：果珍放进水中会怎样？ 3、幼儿实验并品尝。4、教师小结。

小班剪纸 棒棒糖教案？

教师先让幼儿在纸上给棒棒涂色，再让幼儿把涂好色的棒棒糖，用小剪刀剪下来，训练了幼儿的观察能力，动手能力

小班户外游戏棒棒糖蹲教案？

小班科学教案《棒棒糖乐园》活动目标：

1.感受棒棒糖的特点及其种类的多样性。

2.体验棒棒糖乐园的快乐生活，愿意在活动中表达自己有什么不一样的看法。活动准备：幼儿用书《甜甜蜜蜜》、巧克力、口香糖等糖果若干、自制图片（展现棒棒糖乐园生活的画面。

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