本文主要针对儿歌爱护眼睛安全教案,保护眼睛幼儿园优秀教案和幼儿园大班健康教案保护眼睛等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对儿歌爱护眼睛安全教案有一个初步认识...
大班
教案一:《我会保护我的眼睛》
活动目标:
1、通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮盲人。
2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。
3、感受眼睛的重要性,懂得保护眼睛,掌握并熟悉更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备:
1、每人一面小镜子,操作图每人一份。
2、活动PPT:眼睛正面结构图、操作环节图片等。
3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
活动过程:
一、黑暗体验,初步了解眼睛的重要性。
教师让孩子们蒙着眼睛进教室,可以借助一点的光线找到自己的位置。
二、感受眼睛的重要性,懂得关爱盲人。
1、眼睛看不见有哪些感觉呢?你们清楚眼睛看不见的人,叫什么吗?(盲人)故此,盲人行动很不方便,我们要帮他们。
2、眼睛看不见能带来什么不方便的事?
3、盲人有针对的盲道用来走路,(出示图片)我们不需要在上面玩耍,占了盲道会让让盲人很危险。
三、了解眼睛各部分的组成及名称。
1、让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有哪些?眼睫毛有哪些用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。
四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方式。
1、师:认识了眼睛,了解了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢?
2、幼儿操作:各位考生都清楚很多有关保护眼睛的知识,那么,我们一起来看看卡片上什么是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。
3、讨论:平日生活中我们应怎样保护眼睛?
(1)看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不可以过长:看书时身体要坐正,不可以趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不可以在太强或太弱的光线下看书;
画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平日间毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
(2)出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。
五、玩游戏的整理方法,让孩子进入眼保健操的准备中。
1、玩黑猫警长的游戏。
2、教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方式。
六、活动延伸:
1、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。
2、幼儿将眼保健操带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
3、将眼保健操作为一日活动中的常见活动。
对幼儿园小朋友保护眼睛很重要,从饮食到眼睛卫生,要告诉小朋友吃什么食物,对眼睛好,胡萝卜,猪肝,对眼睛都特别有好处,小朋友们不是爱吃胡萝卜是一定要给小朋友讲了解,吃胡萝卜的好处,在小朋友吃饭时,老师要提醒小朋友多吃胡萝卜,我们就可以有一双明亮的眼睛
第一,老师用白板演示眼睛的结构,讲述眼睛是比较容易受伤的,还受后面带来的危害很大故此,让孩子们一定要保护好眼睛然后再利用平日生活中的注意什么事情不要让眼睛受到伤害?
本节课老师可以利用白班让学生更直观了解到护好眼睛的重要性孩子们可以积极参加不够之处,老师过多的讲述了眼睛的结构,孩子们理解不了
活动目标:
1、初步了解健康日,清楚爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康相关的宣传日。
2、阅读图文标记,清楚健康日的详细日期,协商分配工作,尝试和各位考生一起制作健康日的宣传栏。
愿意向各位考生宣传健康知识,尝试设计健康日的宣传用语。
活动准备:
1、准备制作宣传专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日相关的一部分资料。
活动过程:
一、念谜语,猜测五官,记录五官的形象,
1、教师念谜语,幼儿猜测,
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要,引出健康日。
1、教师:眼睛、耳朵、牙齿这些器官有哪些重要的作用?
2、教师:五官太重要了,没有眼睛我们就看不见周围的一切,成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切,成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动,就没有办法吃东西。怎样让各位考生都来特别要注意关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢?
三、阅读图文,了解健康日的由来。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期,并鼓励幼儿阅读,告诉幼儿这是健康日,启发幼儿想一想:写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
2、教师小结。
3、带着幼儿完整讲述,如:6月6日是爱眼日,3月3日是爱耳日,9月20日是爱牙日。
四、带着幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料,加深对健康日的认识。
五、组织幼儿讨论,加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
活动反思:
在课前,我准备了形象的五官图片,还有大家在健康日所开展的各项活动图片,让幼儿对五官还有健康日有更全面了解。以猜谜的方法引发幼儿的学习的兴趣,并积极参加到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识,我组织了幼儿进行讨论,但没有完全激发他们讨论的积极性,以至于讨论时间很短,讨论得不够深入透彻。
最后,组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画,使幼儿在向各位考生宣传健康日的同时,学会分工合作,从中得到愉快的体验。在整个活动途中,我应提供给幼儿更多发表讲话的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题可以更全面。
看书看电视的坐姿要端正,要保持一定的距离,不要长时间用眼,看完要眺视一下,不要揉眼睛,因为手不卫生可能会造成细菌感染,不要躺着看书,不要边走路边看书,不需要在昏暗的环境下看书,要多吃营养的食物,假设发现近视要定期去医院检查视力。
你拍一,我拍一,爱眼护眼要牢牢的记在心里,不能忘了;
你拍二,我拍二,端正姿势来写字;
你拍三,我拍三,劳逸结合记心间;
你拍四,我拍四,视力下降是大事儿;
你拍五,我拍五,得了近视眼受苦;
你拍六,我拍六,课间休息遛一遛;
你拍七,我拍七,远看美景眼受益;
你拍八,我拍八,阳光运动笑哈哈;
你拍九,我拍九,手机游戏不上瘾;
你拍十,我拍十,少吃甜来不挑食。
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