身体的秘密,科技书主要写了什么? 《身体的秘密》立足于21世纪的最新科技发展成果,紧跟时代步伐,以独特的视角、生动的文字、丰富的想象力,全面阐述科学知识,揭秘复杂的科学情况...
大班
《身体的秘密》立足于21世纪的最新科技发展成果,紧跟时代步伐,以独特的视角、生动的文字、丰富的想象力,全面阐述科学知识,揭秘复杂的科学情况,洞悉自然科学规律,让你领略到看似枯燥,实际上很精彩、很有趣的科学。
一、制定性别教育计划
第一阶段:小班(3~4岁),让孩子认识自己身体的部位,说出各部分的名称;让幼儿清楚自己的性别并喜欢自己的性别;学习与性别相关的行为及礼仪,如上厕所的姿势等。
第二阶段:中班(4~5岁),让幼儿认识生命的起源,了解自己是咋降临人世的;清楚两性生殖器的区别;能分辨安全与不安全的身体接触;懂得男女宜分开入厕;体会到异性面前裸体的羞耻等。
第三阶段:大班(5~6岁),适时适度向幼儿介绍性教育的意义;让幼儿接受、喜欢自己的性别;详细指导幼儿初步建立性保护意识,清楚如何进行自我保护;学会简单的异性交往技巧等。
案例子:在幼儿园进行的“身体的秘密”探索活动中,老师用游戏和图画的方法告诉孩子身体接触的原则,如:1.每个人的身体都是属于自己的,应该被尊重:2.可以抚触自己的身体,但抚触有部分部位不要当众进行:3.不可以随意接触别人的身体,假设在接触时别人表示反对,应该及时停止;4.不可接触别人的一部分部位:5.除了父母、亲近的照看者和医生以外,任何人不可以接触自己的隐私部位:6.假设任何人的接触让你感到不舒服或“不对”,就算是亲友师长,孩子都拥有权要求停止。
1. 保护自己隐私部位的安全教育很重要。2. 因为幼儿园是孩子们的第二个家,孩子们在幼儿园中学习和成长,但同时也存在着一部分安全隐患,例如被他人触碰隐私部位等。因为这个原因,幼儿园应该加强对孩子们的安全教育,让孩子们清楚什么部位是隐私部位,还有如何保护自己的隐私部位。3. 幼儿园可以制定一份保护自己隐私部位的安全教案,涵盖教育孩子们什么部位是隐私部位,如何保护自己的隐私部位,如何拒绝他人的不当行为等。同时,幼儿园还应该加强对教师的培训,提升教师的安全意识和应对能力,保证孩子们的安全。
父母亲要以身作则跟孩子讲要保护好自己的隐私。平日间要让她自己注意不要暴露隐私部位。也不能让别人乱摸避免受到伤害。
活动目标:
1、通过活动,帮小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐。
1)活动重点:熟悉身体各部位
2)活动难点:迁移用其他身体部位替换肩膀
3)活动过程:
(一)、引发兴趣:在音乐伴随下,幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳,体验愉快的情绪。
(二)、游戏:“老师说我来做”
如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等,变换不一样身体部位,帮幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
(三)、“自己拍手找朋友”
教师:我们身体上有不少宝贝,头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等,我想找个好朋友用身体宝贝做游戏,谁愿意?
教师示范:如:拍手拍手-碰肩膀(教师边动作边说,幼儿模仿)
鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动,发现幼儿好的想法,及时鼓励,随机捕捉幼儿生成出的有价值信息,给予支持。
四、“与好朋友互拍双手动作”
教师提供音乐,让幼儿在美妙的音乐声中,与同伴一起体验活动的快乐,感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。
五、迁移:
教师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。
此教案合适小班教学,仅个人观点,欢迎讨论,发表自己的独到观点,得到双赢.
1、在大自然中,主动参加户外各项体育活动,练习跳跃、钻爬等基本动作,提升动作的灵活性和协调性,提升户外自我保护能力和对环境的适应能力。
2、感受语言的丰富与优美,尝试运用连贯完整的语言,大胆、了解地表达自己的想法与感受,发展语言表达能力和思维能力。
3、了解并遵循公共场所的社会行为规范,学习为他人着想,发展与他人商议、合作和协调的能力。
4、乐于探究发现日历的秘密,学习4-5的组成及加减法。进一步了解数的守恒,能按事物不一样的特点分类,用简单的数学方式处理生活中的问题。
5、亲近大自然,感受自然界的变化,提高对身边情况与事物的探究兴趣。尝试运用各种感官进行探究,初步了解自然界情况的形成奥秘,了解自然与人类的关系。
6、乐于用肢体语言表现自然界的神奇与美妙,学习用不一样形式的演唱方法表现歌曲的主要内容和情绪,提升审美情趣,激发创造潜能。
7、愿意运用自己喜欢的材料和方法大胆表现对大自然的感受。能利用身边的物品和废旧材料制作装饰品,提升美术表现能力。
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