本文主要针对大班科学《植物怎样过冬》,关于冬天的幼儿主题活动名称和大班冬天主题等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对大班科学《植物怎样过冬》有一个初步认识,...
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植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方法,进一步感知各自不同的植物在冬季的不一样状态。
2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
二、活动准备带着幼儿在园内观察花草树木的变化,一起采摘标本:柳树枝、迎春花枝、草根、松树枝、冬青树枝涂树干的石灰粉 刷子三、活动过程(一)提问引题1.小朋友们,你清楚目前是什么季节吗?天气有哪些变化?小朋友们怕不怕冷?你是什么样过冬天的?2.这么冷的天气,花草树木会被冻死吗?那植物们是什么样度过寒冷的冬天呢?(二)通过采摘标本的观察,引导幼儿逐步一个个发现植物过冬的几种方式(落叶、冬芽、留根、常青)1.落叶、冬芽(1)请小朋友认真观察柳树和迎春花的枝,说一说有哪些变化?(夏天时又绿又茂密的叶子落光了)(2)树叶凋落对树木过冬有哪些帮呢?(因为树叶可以带走大树妈妈身上不少不少的水份和养分,冬天天气寒冷,干燥,大树妈妈需的水和营养都很少,故此只可以让树叶凋落,它才可以活下来,这样保护自己过冬的树叫落叶树。
)还有什么树是落叶树呢?(3)观察冬芽,了解冬芽的作用可是,不需要怕!我们再认真瞧瞧,光秃秃的树枝上虽然没有了绿油油的树叶,可是却有一部分奇怪的东西是什么呢?(有一部分小芽胞)请小朋友们轻轻剥开小芽孢,看看里面是什么?猜一猜到了明年春天,它们会变成什么?(这些小芽孢叫做“冬芽”,大树妈妈给冬芽穿上像鳞片一样的厚厚的外衣,它一点也不怕冷,等到明天春天,天气变暖和时,它就可以发芽,长成绿油油的树叶了。
)2.留根请小朋友们观察采摘来的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?再看看挖出小草的根是什么颜色的?像什么?(虽然小草干枯了,可是,躲在土里的草根却活着,等到明年春天时,还会发芽,长出新的小草来。
)3.常青树哇!天气这么冷,是否有不怕冷的树呢?(松树、冬青)它们为什么会有这么大的本领呢?认真观察,松树的叶子是什么样子的?(针形,这样的树叶不怕带走水分和养分)冬青的树叶摸起来什么感觉?上面是什么样的?(冬青的树叶上有一层厚厚的油脂,就像小朋友抹的护手霜,保护着自己,一点也不怕冬天。
)像松树、冬青这样一年四季都绿的树叫做常青树。
(三)通过观察提问,了解大家怎样帮植物过冬虽然植物有不少的方式自己度过严寒的冬天,可是,它们也需大家的帮,小朋友,你都清楚那些方式能有效的帮植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草、围草绳、把怕冷的植物搬到室内或温室……)(四)引导幼儿帮幼儿园的树木过冬我们幼儿园的院子里有不少的树,每一年夏天,它们都会长出茂密的树叶为我们遮阳。
冬天到了,我们也应该帮它们度过一个温暖的冬天,老师今天准备了一部分石灰粉,我们一起给大树穿上过年的新衣吧!四、活动反思请幼儿看视频《植物怎样过冬》,让幼儿了解更多的植物过冬方式。
幼儿园班级主题墙,我和雪花有一个约会,以幼儿堆雪人为主题
12月23日,幼儿园大班年级组的老师对各班主题墙进行了评比。
在《拥抱冬天》主题活动中,幼儿从观察入手,找寻和发现了冬天的主要特点,还了解了积极参与各种体育活动可以抵御寒冷,他们用灵巧的双手将了解到的冬天展示在了班级的主题墙中。
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