高二语文必修五《报任安书(节选)》原文及翻译? 原文请看下方具体内容: 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜bai傥很之人称du焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐...
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古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜bai傥很之人称du焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意带来一定郁结,不可以通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成功与失败兴坏之纪。上计轩辕,下至于兹,为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都。则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!
译文请看下方具体内容:
古时候虽富贵但名字磨灭不传的人,多得数不清,唯有那些卓异而不平常的人才在世上著称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》;孔子受困窘而作《春秋》;屈原被放逐,才写了《离骚》;左丘明失去视力,才有《国语》。
孙膑被截去膝盖骨,《兵法》才撰写出来;吕不韦被贬谪蜀地,后世才流传着《吕氏春秋》;韩非被囚禁在秦国,写出《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇,大都是一部分圣贤们抒发愤懑而写作的。这些都是大家感情有压抑郁结不解的地方,不可以达到其理想,故此,记述过去的过往经历,让以后的人了解他的志向。
就像左丘明没有了视力,孙膑断了双脚,终生不可以被人重用,便退隐著书立说来抒发他们的怨愤,想到活下来从事著作来表现自己的思想。
我私下里也自不量力,近来用我那不高明的文辞,收集天下散失的历史传闻,粗略地考订其事实,综述其事实的本末,推最终成功与失败盛衰的道理,上自黄帝,下至于当今,写成十篇表,十二篇本纪,八篇书,三十篇世家,七十篇列传,一共一百三十篇,也是想探求天道与人事当中的关系。
贯通古往今来变化的脉络,成为一家之言。一开头草创还没有结束,恰恰遭碰见这场灾祸,我痛惜这部书不可以完成,因为这个原因便接受了最残酷的刑罚而不敢有怒色。
我目前真正的写完了这部书,打算把它藏进名山,传给可传的人,再让它流传进都市之中,那么我便抵偿了之前所受的侮辱,就算是让我千次万次地被侮辱,又有哪些后悔的呢!但是这些只可以向有见识的人诉说,却超级难向世俗之人讲了解啊!
分阶段背诵分阶段背诵是报任安书节选的最好背诵方式。第一,先分段,在读完一段后面,完全就能够准确记录自己已经背诵到什么位置,同时也有助于记忆。其次,分段背诵可以将报任安书节选的主要内容分为哪些主题段落,更有助于整体记忆,加深对整个节选的理解。最后,长时间的、枯燥乏味的背诵容易出现疲倦感,而分阶段背诵可以让背诵变得更轻松。在背诵时,可以结合声音、视觉等各种方法辅助记忆,例如可以把报任安书节选的主要内容朗读出来,或者把篇章分段后面用分别标注的彩笔、荧光笔等工具进行标记。除开这点可以与考生或者老师合作,相互背诵辅助加深记忆,也可通过各自不同的背诵应用程序达到移动端背诵。
1. 将报任安书节选分段记忆,注意理解每一段的意义和上文和下文。2. 背诵时可以使用口诀或者歌曲的方法,将每个段落的主要内容通过旋律或韵律联系在一起。3. 可以多听、多练习,渐渐加深对节选的理解和记忆。在背诵的基础上,可以尝试了解报任安书的历史背景和作者李密的生平,更深入透彻的了解这篇文学经典的价值和意义。
方式多样,以下为一种可行的背诵方式:通过重复朗读和默写,可以有效背诵报任安书节选。重复朗读和默写是一种有效的记忆方法,能有效的帮我们加深针对文本的理解还有融入背诵的途中,以此更好地背诵。在背诵时,可以将节选分段,逐段进行朗读和默写,每段背熟后再整合成完整的节选进行记忆。同时,也可尝试借助音频材料进行朗读,或利用抽认卡等小工具进行温故知新。除开这点考虑到报任安书内容较古文化,可以积极了解有关背景和注释,加深理解和记忆。
报任安书节选可按以下方法背诵:采用分段记忆、反复背诵的方法是背诵报任安书节选的有效方式。报任安书节选的文言文较为复杂,句式长,容易混淆,因为这个原因采用分段记忆的方式,可以有效地理解和记忆文章的结构和内容。同时,反复背诵也可以夯实记忆,提升背诵效率。背诵时可以结合注释和翻译,一步一步深入理解每个词语和句子的含义。除开这点可以借助现代科技手段,使用APP、音频等方法进行多维度的记忆训练,使记忆更牢固。同时,也要注意保持良好的心态和乐观的心境,更加高效背诵和理解。
报任安书节选可以根据下列步骤背诵: 第一可以肯定地说,报任安书节选可以通过反复背诵掌握并熟悉。 报任安书节选是一篇经典的文言文,背诵需很用心,但是,通过反复背诵,能有效的帮各位考生掌握并熟悉这当中的语言和思想,提升汉语水平和阅读能力。 在背诵途中,建议可按以下步骤进行: 1.先读通全文,理解这当中的大意和重点; 2.再将全文分段,逐段背诵,并注意语音语调和意境表达; 3.按照需,可以使用一部分记忆技巧,比如联想、画心法等; 4.需坚持反复背诵,直到可以熟练背出。 总而言之,背诵报任安书节选需耐心和细心,但只要下功夫,一定会带来一定收获。
有关这个问题,报任安书的节选可按以下步骤进行背诵:
1. 第一,整体理解报任安书的主要内容和背景,了解这当中的重点和要点,涵盖内容的主题、作者的用意、表达方法等。
2. ,可以将报任安书的节选分成若干段,逐段进行背诵。可以先将每段的主要内容用自己,简单概括,再逐句逐字地背诵。
3. 在背诵的途中,可以多听多读多练,通过反复朗读、默写等方法加强记忆效果,同时注意语音语调、节奏韵律等方面的表达。
4. 最后,可以结合报任安书的历史背景、文化内涵等方面进行深入理解和思考,以此更好地掌握并熟悉报任安书的精髓和价值。
报任安书节选的背诵需结合以下哪些方面:建议采取分块记忆法,将每一块内容分开背诵,掌握并熟悉每一块后再进行整体背诵。 这样做能有效的帮大脑更好地接受信息,分块背诵可以使记忆更深入透彻,整体背诵可以提升理解能力并加深记忆印象。除开这点也可结合音频、图片等各种方法进行记忆,比如通过背景音乐或朗诵来增多记忆效果,或者将节选内容制成图片,通过视觉记忆来辅助记忆。在背诵的途中,建议多做练习和学习,以夯实记忆,并尽量理解书中的内涵。
报任安书节选可以使用以下的方式进行背诵:使用分段背诵法可以更好地背诵报任安书节选。报任安书节选是一篇文章,这当中包含多个段落和主题,假设采取整篇死记硬背的方式,时常可能会造成混淆主题,记忆效果不佳。因为这个原因,采取分段背诵法,逐段静读、默背,最后合并成一篇文章,可以更好地掌握并熟悉文章结构和内容。详细地说,可以将报任安书节选分为开头、中间、结尾三个部分,再分别细分为若干段,采取逐段背诵的方式进行记忆。在逐段背诵的途中,可以将每个段落的中心思想都用哪些[关键词]概括出来,然后持续性重复默念,直到记忆牢固为止。最后,将分段的主要内容合并起来,多读几遍,直到可以流利地朗读出来为止。
背诵报任安书的节选需掌握并熟悉以下哪些步骤:背诵报任安书的节选需根据顺序逐句背诵。第一需理解报任安书的意义,然后将整篇文章分为若干小段,逐段背诵。在背诵途中,可以结合理解和背景知识,加深对文章的理解和记忆。报任安书是中国历史上以自杀来抗争官方压迫的少有例外。背诵这篇文章有助于我们认识到中国历史上的社会压迫和抗争,同时也可锻炼我们的记忆能力。除开这个因素不说,背诵古诗词、名篇是传承中华优秀文化的重要途径之一。
高效背诵+理解报任安书节选背诵需进行高效的背诵并理解这当中的含义。报任安书节选是一首诗歌,需进行高效的记忆和理解才可以掌握并熟悉其诗意。第一需阅读原文,了解这当中的意思,然后可以进行抽象或绘制思维导图等方式,帮记忆和理解。除了进行高效的背诵和理解,还可以结合剖析解读和注释进行学习,了解这当中历史背景、作者意图等内容,更深入透彻的了解这当中的意义。同时,也可通过朗读和背诵等方法,提升口头表达能力和语感。
要之死日,然后是非乃定。 要之:总结历次经验来说。 死日:死的那一天。 然后:这以后。 乃:才。 总结历次经验来说,一个人等到死的那一天,他生前的是非才可以确定。
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