本文主要针对幼儿中班美术可以学习什么内容,中班上学期美术主要任务是什么和美术中班等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿中班美术可以学习什么内容有一个初步...
中班
以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、举一反三的思维能力为主。重要是兴趣。不要时间太早强迫他学习素描和色彩,最好也不能强迫学习国画。因为幼儿美术讲究的是原生态创作。这时用透视啊明暗啊去束缚孩子的想象和美感是没有必要要的。
1、愿意参与绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握并熟悉其基本使用方式,正确的握笔方式和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特点幼儿园中班美术兴趣班计划幼儿园中班美术兴趣班计划。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用各种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
中班,有接触画画有一定时间了,实际上画画没有很多的框架在那里。
中级班可以接触一部分动漫人物的临摹,也可画一部分彩铅画,水彩水粉画等等,假设再大一点小孩很喜欢画画也可接触下国画,主要还是看孩子的兴趣爱好,未必能说明他能达到怎样的水平。
中班的孩子大约在4-5岁,他们还在涂鸦期。只要能基本画出轮廓,能认出各自不同的颜色就已经很不错了。 在目前这个时候还可以一定程度上引导幼儿发挥想象力是很好的一个启发时期。但是,要记住不要过多的限制幼儿的自我发展:)不要给他们设定条条框框,用心去做引导。
目标,绘画亭子活动的学习,们独立完成绘画任务
过程开展,老师,先把绘画的基本技能,步骤,顺序,原则等先给孩子们一条一条的在黑板上列出来,供孩子们学习绘画技能掌握并熟悉住绘画内容,启动画亭子
先观察亭子周围的大环境轮廓,天空的轮廓,地面轮廓,周围各自不同的植物和物品的轮廓,大龙口观察好以后,用铅笔把它勾勒出来,注意线条的准确性,然后再观察亭子的整体轮廓,亭子的大小高低,柱子数目,台阶数目,好,以后再用铅笔把这些亭子的各个部位的轮廓勾勒出来,这样各自不同的轮廓都构成了整个画面的初本,再用画笔涂色颜色的选择,要与你所观察的实物符合,注意颜色的深浅明暗对比,保证整个画面的形象性
一、认识基本线条
家长详细指导孩子绘画,应该让孩子认识基本的线条,例如:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等,让孩子清楚:线条是由点连续而成的,点连续成线条,线条再构成图形。家长可以示范介绍,然后让孩子临摹线条、自己独立练习绘画线条,必要时进行详细指导纠正。
二、认识基本形状
家长在详细指导孩子认识、学会画基本线条后面,可以教育孩子认识基本形状,例如:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等,让孩子清楚:学会了这几种基本形状,完全就能够拼成各自不同的各样的图形了。家长可以示范介绍,然后让孩子临摹形状、自己独立练习绘画基本形状,必要时进行详细指导纠正。
三、认识基本颜色
家长在详细指导孩子认识、绘画基本形状后面,可以教育孩子认识基本颜色,例如:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色,然后告诉孩子:用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不一样的渐变色,红色与黄色混合可以调成橙色,用黄色与蓝色混合可以调成绿色等,然后让孩子自己尝试操作,发现各自不同的颜色当中的关系,清楚用基本色可以调成各自不同的不一样的颜色。
四、掌握并熟悉定位知识
为了绘画,还一定要先学会定位,清楚从何处下笔,把绘画的主要内容具体安排在什么位置最适合。欢迎点击阅读《如何详细指导幼儿定位画面布局》,相信可以帮您!
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五、掌握并熟悉构图知识
当孩子掌握并熟悉了线条、形状、颜色与定位后面,完全就能够启动学绘画了。要教孩子学会构图,一定要先教孩子学会观察,了解自己绘画的景物是什么形状的是什么颜色的,摆放在什么位置最适合。
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