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小班
授课目标,小班学生的手工制作温度要求孩子们掌握并熟悉手工制作的要领,还独立完成任务
过程开展,老师,把手工制作的步骤,方式,规则,顺序还有评价标准,一列在黑板上给孩子们介绍了解一条一条的分析,还指出,在每一步制作时,想注意的问题材料问题,工具应用问题等等,让孩子明白整个手工制作的方式,步骤和流程老师,可以示范性地做一个让孩子模仿看然后再让孩子们动手,老师在一旁看,发现问题及时处理,最后,完成手工制作,豌豆的任务
过程总结,针对途中所发现的各自不同的问题,老师要当堂处理没有完成任务的孩子老师再一次一对一辅导,争取每一个孩子都可以完成任务
教学目标
1、利用生活中常见的平日用品,通过引导学生观察、引发幼儿联想,
2、运用不一样的方式、材料对勺子进行添加、装饰,以此创造出新的作品。
3、培养幼儿的创新精神和实践能力。
活动过程
1.用彩笔在勺子上画出娃娃的五官、头发,再把身体涂上颜色。

2.给娃娃粘上眼镜和头发。
3.用毛根将薄棉纸缠在娃娃身上当裙子。
4.用超轻粘土搓出两个小条
5.把两个小条安在娃娃身上当手臂。勺子娃娃做好了。
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