中班跟着爸爸学本领教案反思，爸爸你真棒活动反思怎么写

博宇考试网 2023-08-10 中班 次
中班跟着爸爸学本领教案反思，爸爸你真棒活动反思怎么写
本文主要针对中班跟着爸爸学本领教案反思，爸爸你真棒活动反思怎么写和中班教案我爸爸等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班跟着爸爸学本领教案反思有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

中班跟着爸爸学本领教案反思？

教案反思：结合平日间孩子的经验，他们有拍简单节奏的能力，增多一部分有节奏的语言，使活动变得愉快。

孩子对活动比较感兴趣，愿意说出爸爸的工作，有哪些本领，在音乐活动中，激发幼儿参加活动的兴趣是最最重要，要优先集中精力的，孩子们感兴趣的东西，他会很自然很积极的投入进去，这个问题就需老师要有做一个好的观察者，观察孩子的兴趣所在，做一个好的引导者，让孩子在每次学习的时候持续性地提高，一部分平日间内向不爱说话的孩子也启动愿意说话了。

我们要对这些孩子充分的鼓励。

爸爸你真棒活动反思？

真棒。因为做父母的，不管是从经济、精神上还是时间上都担负了很大的压力和责任，但是，他们仍然坚持为了孩子奋斗、努力，这样的无私贡献和坚毅精神是很可贵的。父母对孩子的关爱和支持不只是物质上的，更是精神上的，让孩子在成长的途中有了更多的安全感和自信心。故此我们也应该珍惜这样的机会，尽力回报父母的爱，同时也学习他们的优秀品质，成为一个有责任心和拼搏精神的人。

《爸爸，你真棒！》活动反思幼儿教学活动是一个持续性精进，持续性创新，持续性进步的过程。执教完《我爸爸》这节活动后面，我对整个活动的教学过程和目标达成方面进行了一系列的深入思考，觉得在此次活动中，比较成功的方面主要有以下两个方面：

一、孩子们在《爸爸，你真棒！》活动中参加度非常高。在讲述分享环节，将爸爸为孩子们录制的叫乳名的声音制作成PPT，把孩子和爸爸当中的照片布置成摄影展，充分反映了以幼儿为本，及时唤起幼儿的已有经验，大胆表达与爸爸当中的深厚情感，充分改变起了幼儿的参加兴趣和积极参加的想法。

二、在活动中充分发挥了信息技术手段与教育活动的深度融合。在拓展情感升华环节，我利用多媒体信息技术巧妙插入了与爸爸的现场视频连线，幼儿连线后很激动开心，大胆的表达对爸爸的爱，充分达成了“萌发爱爸爸的真挚情感，大胆表达对爸爸的爱”这活动的不够之处是：针对比较内向的幼儿，我在课后可以和幼儿进一步加强沟通交流，引导幼儿大胆表达。在视频连线方面，有的爸爸因为工作原因，没有连线成功，会比较失落，我要加强正确引导。在家园共育方面，及时与家长沟通：期望爸爸可以抽出更多时间陪伴孩子，同时，大胆表达对孩子的爱。

谢谢夸奖，我有待改进。1. 我的表现可能只是某个方面的反映，还有其他方面需进一步改进。2. 我会仔细反思，找出做得好的地方和没有做好的地方，并尝试提升自己的表现。3. 接受别人的评价和反馈是进步的一种方法，我会积极地听取意见并加以改进。

答: 爸爸你真棒是一项活动，旨在鼓励家长在育儿途中积极参加、多的视角了解孩子，与孩子一同成长。

是这个活动很有意义。

1、第一，家长参加孩子的教育管教可以更好地了解孩子的想法，更好地详细指导孩子，促进家庭关系的健康发展。

2、其次，家长参加这个活动可以大大提升孩子的自信心和对家人的依赖感。

3、最后，这个活动不单单是一种家庭教育的方法，更是一种生活态度的反映。

爸爸你真棒的活动反思，我认为就是在特别的喜欢爸爸，特别的欣赏爸爸的雷厉风行。

父亲节的由来教案中班？

活动目标

（1）激发孩子增多对爸爸关爱的意识

（2）尽量让幼儿体会父爱的情感，让孩子清楚爸爸工作的辛苦，自己也应该多关心爸爸，并能用对应的语言把关爱表达出来。

（3）感受节日的欢快气氛。

（4）了解节日的来历，清楚节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动准备

（1）父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年启动，将每一年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右启动，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长时间以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。常常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还是没有醒；晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子时间很有限，因而爸爸在孩子心里的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这样的情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来以前，会有重点地详细指导幼儿通过各种形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲；选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏；学唱“父亲节”的歌曲。

（2）“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参与半日活活动。

活动过程：

（1）父亲看幼儿入园；

（2）全园集中幼儿与父亲共同游戏（以分组游游戏为主）；

（3）我们全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等；

（4）父亲代表1～2人作自我讲解；

（5）幼儿唱“父亲节”的歌曲；

（6）幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参与幼儿园组织的演讲会或恳谈会。

活动延伸

将活动过拍摄下来，然后将有关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

活动反思

通过本次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

绘本我爸爸的教育意义？

《我爸爸》绘本告诉我们坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中持续性地找寻阳光，找寻快乐，感恩的生活着。从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。 《我爸爸》绘本真正撼动心灵地描绘了孩子针对父亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行，给孩子十足的安全感，还温暖像太阳一样。

幼儿中班上册《跟着爸爸学本领》的教案？

第一写教学目标，目前是课改阶段上课要有新的观念分3个部分：知识、能力、情感态度价值观。

然后分析考试教材：重点和难点 三 教具 四 教学方式 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间具体安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书概括地叙述纲目、要点的公文 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也可以及时地总结问题。我觉得写教案最最重要，要优先集中精力的是先确立教学观念，其实就是常说的第一个，千万不可以忽视了这部分，不然上课就可以漫无目标，效果比较差。

中班安全教案《爸爸妈妈的名字》？

设计思路：每一年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们需要关注哪一部分安全问题哩？为让小孩们有一个安全、快乐的假期，特此设计此教学。

思出现在题目中孩子未真正明白假期的涵义，因为这个原因，在教学的前端，便设计了让孩子了解“假期”这一个词的涵义。以便在马上的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。因为孩子多数是在家中过假期，这便需爸爸妈妈们对安全知识有真切的认识和了解，需爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。因为这个原因，我就设计了让爸爸妈妈们在内容框中填写1份《假期安全知识大数据细分研究表》，凭借爸爸妈妈们的力量帮助提高小孩们的安全观念。　　教学目标： 　　1、使孩子了解假期中应关注的安全与卫生，提升孩子的自我保卫观念。　　2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。　　3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表达的能力与对东西的辨别能力。　　教学预备： 　　《假期安全知识大数据细分研究表》40份（附后）；《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒； 　　教学过程： 　　一、使孩子了解假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。　　1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为什么吗？引导孩子动脑子想问题。　　2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿明显不同的想法与观点。　　3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。　　二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表达的能力与联想、辨别能力。　　1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？” 　　2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表达的能力、联想能力。　　3、如此在假期中，有哪一部分事是不可以做的啊？启发孩子讲出有关安全知识的主要内容。也就是在这个时候也锻炼孩子的辨别能力。　　4、展示各个爸爸妈妈们在内容框中填写的《假期安全知识大数据细分研究表》，选取哪些爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不可以做这一部分事吗？使用爸爸妈妈们的言语来帮助提高孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参与教学。　　三、幼儿教师汇总假期里要关注的安全事宜。　　（1）如果回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。　　（2）不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。　　（3）夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长时间地玩，要保卫自个儿的肌肤。　　（4）吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。　　（5）吃水瓜（就是：西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（就是：西瓜），吃时不说话，不要瓜籽呛人，还需预防水瓜（就是：西瓜）汗流到衣衫上，除开这点不可以乱丢水瓜（就是：西瓜）皮。　　（6）独自在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人只有你一个人在家。　　（7）外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话号码110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、扩展教学：发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的平日生活内容。　　教学点评： 　　1、学前期待着假期的来临，在讨论假期时做哪一部分事时，小孩们都表现得欣喜若狂，不少孩子都讲要去游泳。给人的印象，小孩们对水的喜欢十分之深。　　2、孩子的安全观念提升了不少，都可以明显区别出哪一部分事可做，哪一部分事不可以做。那就是有关于平时间里的安全教育教学进行得相对很好。　　3、小部分孩子的普通话水平比很低，综合表达的能力比较弱，要提高完成爸爸妈妈们的工作，要求爸爸妈妈们在家要多用普通话与小孩沟通，帮助提高孩子的普通话与语言综合表达的能力。

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