湿手不要碰插座幼儿园安全教案

湿手不要碰插座幼儿园安全教案
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湿手不要碰插座幼儿园安全教案?

取暖用具。

  (1)天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?

  (2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火)

  (3)这些东西都是需怎么才可以让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?

  (4)师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平日间我们不可以自己独立读插电源,特别是当手里有水时一定不可以去触碰电源插座,容易导电,更不可以为了暖和去有火的地方烤火,这样容易出现危险,容易出现火灾。

危险的插座,教案?

活动目标:

  1、认识"有电危险"的标志。

  2、通过故事清楚电插座里藏着会咬人的电,不可以用手触摸。

  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、遵循社会行为规则,不做“不允许”的事。

  活动准备

  1、"有电危险"的标志图片一张、电插线板一块

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

  活动过程:

  1、欣赏故事,并按照故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师按照幼儿提问并出示电插线板)

  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

  2、认识"有电危险"的标志:

  师:喜羊羊还给我们带来了不少图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在什么地方见到过这样的标志。

  3、谁对谁不对

  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请很小一部分幼儿说一说)

  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿按照自己的判断将会针对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。

  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电

防触电教案反思?

1. 反思结果是有必要的,因为防触电教案是保证学生安全的重要措施,需持续性完善和改进。2. 反思原因是因为教案可能存在不够,比如教案内容不够具体、学生对危险性认识不够等,致使教学效果不佳。3. 为了更好地防范触电事故,教案应该注重实践操作,让学生亲身体验危险性,同时也应该加强学生的安全意识教育,让他们养成正确的安全行为习惯。除开这点教案的更新和完善也是很有必要的,应该按照目前的实际情况持续性进行调整和改进。

安全教育是幼儿园教学中的重中之重,对幼儿进行安全教育更是义无反顾的重责,因为这个原因我们特仔细地开展了《触电了,咋办,应该如何处理?》安全教育活动,也有了一部分教学工作中的反思。 一、对幼儿有引导性的教会其学习安全知识。 枯燥的学习已不可以导致幼儿良好的学习想法了,我以“聪聪拿小铁棍插进插孔里,不小心触电”的故事导入活动,导致幼儿的兴趣,并让幼儿从而合作讨论“这下该咋办,应该如何处理呢?

我们看看别人是什么样帮他的”,借助所出示的教学挂图,引导幼儿看四幅小图,感知用什么材质的木棍把触电者分开,进行急救方法。

二、让幼儿边观察边讲述,自由探索。 利用教师的巡回详细指导,让幼儿打开幼儿用书,和旁边的小朋友说一说每一幅图的主要内容。

请一名幼儿上来扮演触电的人,教师示范各自不同的正确的救助方式,同时学会更好地相互合作:幼儿两两结伴,分角色扮演,或互换角色。

三、家园共育。 请家长指给幼儿家庭中易出现触电的隐患之处,教育幼儿不随便乱摸室内电源插座。

此活动,通过阅读幼儿用书中的事例,让幼儿在教师的详细指导介绍下,清楚触电时的救助方法,积极地参加操作活动,能对各自不同的救助行为作判断,愿意接受成人的建议。

中班安全湿手不要碰插座教案?

想用白板展示饮食,手碰了插座而致使的严重后果让孩子导致注意然后讲明原因注意安全

不要玩插座小班教案?

目标:孩子们明白玩插座的害处及危害,孩子们玩插座是很危险的,不但让小孩子明白,还需要让家长明白这个小活动的危害性,把家里的插座进行安全的整理

内容,举一部分实质上案例说明孩子们玩插座的危害性和家庭带来的不幸,全部一切电器,小朋友们,不要轻易的去接触

幼儿园安全用电儿歌教案?

电器插座别乱动,开关不可以瞎摆弄。

打雷天里闭开关,防止雷击一瞬间。

大白天你别开灯,人离教室要关灯。

电线断地勿乱动,及时报告给大人。

下雨最怕树下躲,电线杆下怕雷击。

电路不可以超负荷,着火不可以用水泼。

穿好绝缘手套鞋,先断电源 再救火。

电风扇,洗衣机,小手不可以放进去。

电视机,收音机,人走电停拔插头。

开关插头和插座,湿手千万不可以摸。

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