本文主要针对《劝学》读后感，《劝学》的读后感怎么写啊三年级和劝学读后感600字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对《劝学》读后感有一个初步认识，对于今年数据还...
读后感
《劝学》读后感，《劝学》的读后感怎么写啊三年级
本文主要针对《劝学》读后感，《劝学》的读后感怎么写啊三年级和劝学读后感600字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对《劝学》读后感有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
《劝学》读后感？
读了《劝学》后心得颇多，下面说几句自己的感触。
第一句话就说：“学不可以已”那就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需持续性地学习。也唯有通过持续性地学，才可以青出于蓝。
持续性向学，能增广见识，远离愚昧无知;坚持向学，能完善自己，远离低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：“腹有诗书气自华”一个向学之人身上，言辞语气，举手投足当中都会有一种与众不一样的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。孜孜求学，潜心钻研的人，他们未必是伟人，但绝对是一个有修养，有内涵的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一个自尊自信的人。假设将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸俗之人的麻木相比，更突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。
荀子说：“君子生非异也，善假于物也”。一生下来就天赋异禀的人毕竟是少数，相当大一部分都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人生观与价值观，为人处事，待人接物，都不一样。很大多数原因是他们受教育的程度不一样，他们掌握并熟悉知识的丰富度不一样。就算天资聪慧，假设怠惰于学，也会一事无成。相反就算天生愚钝，假设肯刻苦学习，他也可获取成就。我们要热衷学习，更要擅长于学习，一定不要墨守成规，东施效颦，每个人应该经常反思，总结经验，摸索合适自己的学习方式。
学习重要的是持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需耐心，静心，潜心;需有坚持下去总会有收获的意志力，克服一切阻碍，一定要锲而不舍，脚踏实地。老话说：“一口吃不成胖子，一步登不了天”。学习是一个循序渐进的过程，来不可以半点虚假。笃心向学，勤奋向学就是方式。故此，说：“故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”积少成多，才可以达到质的飞跃。
学习难在精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不一样的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并不是一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书完全就能够了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有的时候，宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫不全不粹没办法为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。”这也告诉我们，学习要持续性追求完美，要讲究方式，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入透彻的学习。
专心致志，埋头苦学固然非常的重要，但学习也需多与他人交流，讨论。我们不可以读死书，更不可以死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都拥有各自的长处，都拥有值得自己学习之处。多与学识丰富的人讨论，多与博学多才的人交流，会有一种潜移默化的作用，会使我们持续性进步。《劝学》中有道：“学莫便乎近其人”，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不单单是知识，收获的还有美德。
学无止境，针对知识的追求，针对学问的探讨是一条漫漫长路，没有人清楚路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。
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《劝学》的读后感怎么写啊？
劝学读后感：劝学篇开宗明义地告诫大家“学不可以已”,意谓学习应持之以恒,不可中辍。他说“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”
您好，回答请看下方具体内容：学习重要的是持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需耐心，静心，潜心；需有坚持下去总会有收获的意志力，克服一切阻碍，一定要锲而不舍，脚踏实地。老话说：”一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程，来不可以半点虚假。笃心向学，勤奋向学就是方式。故此，说：“故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”积少成多，才可以达到质的飞跃。
学习难在精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不一样的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并不是一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书完全就能够了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有的时候，宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫不全不粹没办法为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。”这也告诉我们，学习要持续性追求完美，要讲究方式，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入透彻的学习。
专心致志，埋头苦学固然非常的重要，但学习也需多与他人交流，讨论。我们不可以读死书，更不可以死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都拥有各自的长处，都拥有值得自己学习之处。多与学识丰富的人讨论，多与博学多才的人交流，会有一种潜移默化的作用，会使我们持续性进步。《劝学》中有道：“学莫便乎近其人”，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不单单是知识，收获的还有美德。
劝学读后感结尾？
我读了《劝学》后面，受益匪浅，例如：“学不可以已”：说明学习永远没有止境，劝告大家不要停止学习。
我还比较喜欢：“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”，它的意思是让我们持续性的努力，持续性地超越前人的成就。
“故不登高山，不了解天之高也;不临深溪，不了解地之厚也”是让我们持续性学习，增长见识，懂得更多人生的道理，这让我想到了杜甫的一句话：“会当凌绝顶，一览众山小”。
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