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1.捉蜻蜓
游戏玩法:一个幼儿将双手摊开掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的网,其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。各位考生一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。儿歌念完后面扮演网子的幼儿快速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。
2.公鸡头母鸡头
游戏玩法:请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头,这个互动游戏可以很好的纠偏幼儿错误的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号,下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头,伸出两个小拳头,猜猜黄豆在什么地方?
3.下雨
游戏玩法:广大幼儿请听我口令,当老师说到小雨时各位考生都拍拍肩膀,说到中雨时各位考生就拍拍手,放松一下,当我说到大雨时各位考生就拍拍腿,放松一下自己的腿部,当我说到暴雨的饿时候,就请各位考生跺跺小脚,放松一下小脚。
4.钓鱼
游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法:每一次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可在游戏卡上盖一个印章。
5.套圈
游戏准备:1、小圈若干。印章2、玩具若干。
游戏玩法:每一次请三名幼儿参与游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的可在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
6.抱数
游戏准备:大鼓一个
游戏玩法:游戏可由16人参与(家长也可以),每个人是一个一,老师敲鼓助兴,鼓声停止,老师说“5”5人抱在一起凑成5,7就7人抱一起,抱错的、数目错误的被淘汰。参加游戏的可取得一个印章。
7.乌龟爬爬爬
游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
楼主是幼师吗?假设是幼师,可以
好好休息,身体最最重要,要优先集中精力。
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