小班手工甜甜圈教案，小班手工小狗汪汪教案怎么写反思

博宇考试网 2023-08-08 小班 次
小班手工甜甜圈教案，小班手工小狗汪汪教案怎么写反思
本文主要针对小班手工甜甜圈教案，小班手工小狗汪汪教案怎么写反思和小班简单手工课教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小班手工甜甜圈教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

小班手工甜甜圈教案？

活动目标： 　　1、练习搓、团、捏、压扁等技能。 　　2、喜欢参与泥工活动。 　　活动过程： 　　1小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮小猫的愿望。“小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都很喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，咋办，应该如何处理呢？我们小朋友来帮它吧。” 　　2、出示例子，那就是小猫卖的甜甜圈，大家一起来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有哪些？还有碎粒。 　　3、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是什么样制作出来的呢？多步教会幼儿怎样制作甜甜圈： 　　将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各自不同的颜色搓成碎碎，放在最上面。 　　4、幼儿独立操作，可选择不一样颜色的彩泥 　　5、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上。

小班手工小狗汪汪教案怎么写？

设计意图：

　　折纸活动是我们国内一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，完全就能够变化出千百种不一样的形状或玩具，这样的兴奋和满足是没办法用言语能表达了解的。因为这个原因，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且，也同样吸引孩子。本学期，按照我园总的教研形式-以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。

　　活动目标：

　　1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

　　2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。

　　3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个 。

　　活动过程：

　　一、导入活动，导致幼儿兴趣。

　　师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）

　　“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备-汪汪”（教师与幼儿共考生小狗叫）

　　二、基本部分，学习折狗头

　　1.教师出示玩具小狗-汪汪还有一幅完整的全家福。

　　汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们认真看看，上面都拥有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

　　2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。

　　3．出示折纸步骤图，引导幼儿认真观察每一步，老师进行简单介绍（要提到“倒三角形”）。

　　4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

　　5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

　　6．用大头针把狗头贴到全家福上。

　　三、教师选部分作品讲评，指出好在什么地方，哪儿还可以进一步改进。

　　四、结束：表情歌

　　师：今天，我们帮了小狗，开心吗？假设开心，各位考生一起跟着音乐唱起来吧。

　　活动反思：

　　此次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参加性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师介绍详细、到位，幼儿能很好的操作。在启动部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，尤其是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动途中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总而言之，此次活动比较成功，在多方面提升了幼儿能力。

小班手工《彩色粽子》教案？

教学目标：

1. 通过亲自动手包彩色粽子，养成孩子热爱劳动的习惯，培养他们的劳动意识

2. 让孩子们熟悉端午文化，出现民族自豪感

活动流程：

1. 通过视频介绍包粽子的整个过程，还有为什么要选在端午节包粽子吃。

2. 现场提问，考考孩子们听进去多少

3. 亲自示范如何包粽子，然后给每人分发材料，分小组，比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。

4. 包好的粽子，可以用彩笔在上面画上喜欢的图案，评选出最具创意粽子，发奖品。

活动延伸

让孩子们把自己的手工作品带回家，和父母一起包粽子，度过愉快的端午节。

有关国庆的手工小班幼儿教案？

导读：国庆节即将来临了，幼儿对节日的到来很的高兴，但是，幼儿针对国庆节的来意并非很了解。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意以此激发幼儿对祖国的热爱之情，还自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿清楚十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用各种方法表达对祖国了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，还有欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)启动部分：

以谈话的形式请幼儿们讨论一下这期间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节是中华人民共和国的诞生日。

2、看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下清楚“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特点。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

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