小钟琴怎么给小班小朋友上,如何上好中班的钟琴课程

小钟琴怎么给小班小朋友上,如何上好中班的钟琴课程
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小钟琴怎么给小班小朋友上?

1、可以在老师的引导下完成小钟琴的取放。

2、懂得握小钟琴琴锤的方式。

3、能快速找到音符“1”的位置,敲出音符“1”。

二、教学措施1、要求从听入手,从感性入手,从感受入手,以聆听、欣赏、鉴赏为中来展开教学活动。还应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目标体裁、

如何上好中班的钟琴课?

小钟琴”是一种有音高的打击乐器,有16个音,音色优美,带上方便,简单易学,演奏方法丰富灵巧,学习小钟琴可以锻炼与培养少儿以下的能力:

一.锻炼少儿的视觉能力;二.锻炼少儿的听觉能力;三.锻炼少儿的记忆能力;四.培养少儿的专注能力;五.培养少儿的协调能力;六.培养少儿合作创新能力;而且,通过左右手协调敲击小钟琴能开发大脑,长时间锻炼能使大脑思维很活跃!

首次活动:1、老师第一出示小钟琴和挂图,帮小朋友们认识了小钟琴的名称、构造、还有小锤子;其次老师通过歌谣与口令形式对小朋友进行了常见训练,让小朋友们了解了怎样保护和摆放小钟琴和小锤子,了解了小钟琴是一门打击乐器。2、利用童谣形式让小朋友们学习了演奏姿势、拿锤方式与演奏方式,小朋友们学起来兴趣非常高,很仔细。

第二次活动:小朋友们认识了音阶(高音、中音、低音);认识了拍子与音符。

第三次活动:老师教小朋友们边敲边唱简单的节奏与歌曲(先右手再左手训练)。

通过以上几次学习活动,小朋友们学习时表现积极,注意力集中兴趣高,部分小朋友基本掌握并熟悉了敲打方式与简单的节奏。因为小钟琴是最新接触的一门打击乐器,而且,学习才刚一开头,因为这个原因老师与小朋友们还需要继续积极努力、共同探寻学习,请相信小钟琴一定会给小朋友们带来音乐之美感,带来快乐的

小钟琴是幼儿园必修课吗?

小钟琴不是幼儿园的必修课。

1、国家为了给小孩有一个快乐的健康成长难忘的童年,规定不到7周岁不可以上一年级。就是为了减负小孩来自家长的压力,送去学这个,学那个。

2、幼儿园主要是我帮孩子养成良好的生活习惯,懂礼貌,明是非的启蒙教育。培养孩子健康的心理,塑造好的人格。通过小游戏,开发孩子的智力、发散还的思维。

3、孩子这个时期不要给予太多的任务和压力。

小钟琴对幼儿的好处?

提升乐感,感知声音,提升对节奏的把控

小钟琴击打方式是左右交叉替换敲打还是右手敲右边,左右敲左边,是否有详细的规则?

左右交叉替换敲打,没有规定左手敲左边右手敲右边,发音相同演奏时反到是要训练孩子左右手交叉替换敲

是按照你表演的乐曲的情况来定的!谱子上的音在左就是左,在右就是右!你说的是相当大一部分的情况,但有特列的!故此,是按照目前的实际情况来决定敲哪里的键!

小钟琴的正确使用口诀?

向外移笔稍 停 顿,蓄势再挑力要健。

横折提: 横 折转换接竖提,折后略斜要牢牢的记在心里,不能忘了。写到折、提用笔 重 ,仔细表达记心里。

斜钩: 斜 钩斜而弯,象把镰刀拿手间。起笔重,行笔轻, 挑 钩指向正上边。

卧钩: 起笔 轻 ,弯度圆,像只小船在水间。挑钩以前要 停 顿,看准方向再出尖。

横钩: 横 钩横画是主干,钩似鹅头腹中观。钩处停顿用笔 重 ,左下出钩快而尖。

横撇: 横短 撇 长弯度大,折角宜方横要斜。擅长于动脑勤观察,功 到 自成人人夸。

横撇弯钩: 横 撇弯钩像个3有折有圆尖相连。

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