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教案,大概等于概括地叙述纲目、要点的公文喽,我反正是这么觉得地 1 讲解自己和别人 2.提出实质上的困难 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
活动目标:
1、 相对较大小,点数5以内的数累积初步的分类经验。
2、 喜欢参加数学游戏。 活动重要考试难点及核心内容: 按照车辆、车位的大小还有数字和点子对应把车辆放到适合的车位。
教育教学目标:
1、帮幼儿理解多位数加法的实质上意义。
2、数概念的初步建立和四则运算的初步进行。3、锻炼幼儿的人际交往能力和合作能力。教具构成: 金色串珠 作业纸 题卡 大小数字卡 教学过程: 1、按照题卡在作业纸上列出竖式2、按照加数的量取对应的数字卡片(小的),顺序由左至右,由千位至个位,放到托盘里。
3、按照数字卡的量,分别端着托盘内的卡片取对应的金色串珠由千位至个位。
4、在地毯上放好两个托盘,将两个加数分别由千位至个位放金色串珠,对应卡片放在下面,
5、从个位启动,把金黄色串珠由上至下把两个加数的量合到缎带下面的位置。
6、依次放好,再把数字卡重叠。
7、物归原位。教学层次: 1、十位数的不进位加法 2、百位数的不进位加法 3、千位数的不进位加法
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