班主任工作经验总结怎么写,幼儿园教师个人工作总结怎么写

班主任工作经验总结怎么写,幼儿园教师个人工作总结怎么写
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班主任工作经验总结怎么写?

班主任工作总结

在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现在将本学期的工作下面的具体内容为本章详细总结:

一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。

一个方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各自不同的方法,既注意详细指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上出现进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又注意详细指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各自不同的教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另外一个方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方式得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获取了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都获取了很好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我常常利用班会课对学生进行身心教育,帮学生澄清思想上的模糊认识,提升学生的思想境界。我还充分利用课余时间和相关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科学教育师联系,协调学校各方面的教育力量,充分发挥纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,默认为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽可能不要了激化矛盾,在这方面,我平日间注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,培养老师的威信,增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以成功者走。

在这方面,我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们故此,成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,提高学生的体质,提升学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行一定程度上的体育活动不仅仅只有利于学生身体素质的提升,而且,也促进学习效率的提升。

总而言之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有产生大的问题,期望下学期获取更好的成绩。

教师个人工作总结怎么写?

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已差不多也快要结束,为了更好地做好未来的工作,总结经验、吸取教训,自己特就2013学年的工作下面的具体内容为本章详细总结:

一、政治思想方面:

自己热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作具体安排,办事仔细负责。自己一直在各方面以自己为先锋严格要求自己,努力地提升自己,以便使自己很快地适应社会发展的形势。通过阅读非常多的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提升自己素质。

二、教育教学能力

在教学中,仔细钻研新大纲、吃透考试教材,积极开拓教学思路,把一部分先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。此外自己在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的累积,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

自己严格遵循学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事当中的关系。平日间,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

因为自己的不懈努力,学生们获取了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总而言之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个党员,我惟有勇于进取,持续性创新,才可以获取更大的成绩。

教师年考查个人述职报告2015【2】

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我自始至终以勤勤恳恳、认真的态度来对待我的工作。目前又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能仔细学习国的相关教育方针,仔细学习党的先进理论知识还有党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,自始至终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自己以自己为先锋严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的持续性提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中持续性成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中以自己为先锋严格要求自己,刻苦钻研业务,持续性提升业务水平,持续性学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方式。

1、尊重学生是以学生为主的重点。在教学中,深入透彻体会到

要以学生为主,以学生的蓬勃发展和进步为主。第一,一定要尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发表讲话权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才可以够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作是达到合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样,思考的效率不一样,时常会导致一部分学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中假设让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要处理这个题一定要实行分层分小组合作的方式,在课堂上,按照不一样的情况给不一样小组以不一样层次的任务,学生在层次一样,能力一样的情况下有了思考题时间,这样就达到了分层次合作的目标,也让不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语教学最忌千篇全部,容易让学生厌烦。假设千篇全部地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不了解自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且,有各自独特的方式。在教学中,我大多数情况下字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体,新的体传授给新的方式。然后,让学生依据方式自我处理。最主要的是按照考试教材学生明白这节课要达到什么样的水平,处理什么疑难题,穴道什么处理题的方式。这样课堂才可以实效高效。

4、规作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来夯实提升。通过规化的作业使学生的思路清晰透明,条理了解。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都拥有显著提升,不管是谁站起来都可以说上一会儿。

教师工作总结范文?

教师个人工作总结一学期来,自己仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后一对一辅导工作,广泛涉猎各自不同的知识,形成比较完整的知识结构,以自己为先锋严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学带来一定得,以此持续性提升自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是自己的教学经验及体会:1.要提升教学质量,重要是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:准备好课。(1)仔细钻研考试教材,对考试教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄了解,了解考试教材的结构,重点与难点,掌握并熟悉知识的逻辑,能运用自如,清楚应补充什么资料,怎样才可以教好。(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需、方式、习惯,学习新知识可能会有什么困难,采用对应的预防措施。(3)考虑教法,处理如何把已掌握并熟悉的考试教材传授给学生,涵盖如何组织考试教材、具体是怎么安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,特别要注意关注我们全体学生,注意信息反馈,改变学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们出现愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病,课堂提问面向我们全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂来说练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2.要提升教学质量,还需要做好课后一对一辅导工作。小学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不可以及时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这样的问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习详细指导中去,还需要做好对学生学习的一对一辅导和帮工作,特别在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善启动,例如,握握他的手,摸摸他的头,或帮整理衣服。从赞美开始,全部的人都渴望得到别人的理解和尊重,故此和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入透彻的理解和尊重,还有在批评学生以前,先讨论一下自己工作的不够。3.积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方式,博采众长,提升教学水平。4.培养各种兴趣爱好,到图书馆博览群书,持续性扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在未来的教育教学工作中,我将更以自己为先锋严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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