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大班
《青蛙》大班教案1
活动目标:
1、通过欣赏静态的图片或看"青蛙"的录相片段,了解青蛙一部分活动及生活场景。
2、学习用毛笔画各自不同的变动的青蛙,能添画上较合理的背景。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
幼儿最好分成一半教学;宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好;每人一支毛笔;绿、黑、红、蓝等其他颜色;水、擦布;作品展示区;教师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等
活动过程:
一、欣赏图片孩子们,目前我们来看看人类的好朋友--青蛙的生活照。(点击播放,边放边提问:青蛙在干什么?在什么地方等)
二、律动《小青蛙》
三、教师介绍、示范。
今天我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢?
1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。
2、示范绘画方式:绿身子(整支毛笔按两下完成),先长后腿再长前腿,(换色画)大大的眼睛,穿花衣(黑色按三笔),一只可爱的青蛙就产生了。试着换个方向再画一只……用其他笔添画上背景即成。
3、请各位考生动手试试看。
四、幼儿绘画教师巡视,及时表扬孩子的进步表现。
五、作品展示按照孩子先后,及时张贴出作品。等到大半孩子完成时,请各位考生自由欣赏并评价一下自己及同伴的作品。
教学目标是引导学生学习不织布青蛙的制作过程,教师要布置学生早一点备好材料,在课堂上手工制作。可分设小组,小组内考生相互配合,共同完成作业。
授课目标画青蛙要求孩子们掌握并熟悉画青蛙的方式与要领,还有在绘画中需要大家特别注意的各自不同的问题,讲课分析老师可以把画签光的方式,步骤还有在画画中想注意的各自不同的问题,例如色彩架构等,给孩子们介绍了解,然后再试探性的操作,最后,让孩子们动手操作,完成教学目标还给予做的很好的孩子小红花奖励
教学设计新奇,比较受欢迎生动,用动画的形式,把这节课,淋漓尽致地展目前小朋友的面前,吸引了孩子们的注意力。
1、第一我们画出一个圆形,圆形能用到一部分生活中的小道具来画,用圆做青蛙的头部。
2、继续再圆形的上方画上两只眼睛,青蛙的眼睛是凸出来的,再画出青蛙的嘴巴,嘴巴张开着。
3、再来在圆形的两侧画上青蛙的手,下方画上青蛙的后足,这样一只青蛙就画出来了。
4、最后,我们给青蛙涂上颜色,青蛙的身体涂上绿色,嘴巴涂红色,脸颊两侧腮红涂粉色,可爱的青蛙简笔画就完成了。
最后给小青蛙涂上好看的颜色,阴影部分要加深色彩,高光部分要提亮….
青蛙一步一步的画:
第1个步骤第一画上小青蛙的大眼睛。两只圆圆的眼睛注意当中的距离。
第2个步骤在画上小青蛙的身体。偏上位置画上一张大嘴巴和两个小鼻孔。
第3个步骤马上画上青蛙的两条前腿。注意爪子的形状。
第4个步骤还有两条后腿。像两个相对的数字‘3’,最后也不能忘记了青蛙又白又大的肚子。
第5个步骤最后我们把快乐的小青蛙涂上漂亮的颜色。
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