国家开放大学行政组织学简述构建行政组织文，简述行政组织学的研究特点?

国家开放大学行政组织学简述构建行政组织文化应该遵守什么原则？

　　构建行政组织文化应该遵守的原则：第一，目标原则；　　第二，价值原则；　　第三，创新原则；　　第四，参加原则；　　第五，以人为中心的原则。　　途径：（1）加强行政组织人员的道德建设，强化责任意识；（2）培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用；（3）完善激励机制，形成有压力感的组织文化氛围；（4）开展团队Team建设，打造和谐的工作氛围；（5）创造文明的办公环境。

简述行政组织学的研究特点？

（1）政治性和社会性的统一；

（2）应用性和理论性的统一；

（3）综合性与独立性的统一；

（4）权变性和规范性的统一。

研究行政组织，第一要明确行政组织的性质和特点，只有如此，才可以将行政组织与其他类型的社会组织区别开来，才可以更准确地把控掌握行政组织的静态结构、体制，变动的建设、内部管理和生态的环境因素。立足于行政组织的特殊性质，进一步展开对研究行政组织的研究成为本书最为鲜明的特色。

行政组织学论述题:影响管理层次与管理幅度的主要因素有什么？

影响管理幅度的因素：

1 主管理人员的素质和能力

2 下级人员的素质和能力

3 沟通的程度

4 授权的程度

5 计划的完善程度

6 组织的稳定性程度

7 管理层次的高低（与管理幅度成反比）

管理幅度是影响组织层次的重要因素，故此，影响管理幅度的因素也必将影响到管理层次的设计。

其主要影响因素涵盖：

第一，工作的性质。工作的复杂程度越高，变化性越大，管理幅度就越小；反之，则越大。

第二，人员素质状况。假设领导具有很强的工作能力、组织能力、理解能力、协调能力，管理幅度可以一定程度上加大；反之，一定要降低管理幅度。假设下级受过良好的训练，可以独立完成工作任务，同样管理幅度可以加大；反之，应降低幅度。

第三，管理业务标准化程度。假设作业程序标准化程度越高，管理幅度可越大；假设作业程序标准化程度越低，则管理幅度小。

第四，授权的程度。针对擅长于分权的领导者，可以设置较宽的管理幅度；而针对擅长于集权的领导者，管理幅度就应该窄些。

第五，管理信息系统的先进程度。假设组织的管理信息系统越先进，则管理幅度可以加大；反之，则应减小。

管理幅度（亦称控制宽度）,系指向某位管理者直接汇报的下级人员数量,涵盖计划、组织和领导职能.管理幅度不仅直接决定着组织的层次数目、组织沟通链长度与沟通方法,而且，还将影响组织内部成员的工作态度和行为.针对管理幅度具有影响的因素很多,其集中反映在本质影响管理者与下级各种关系的数目和频率方面.详细来说,可分为下述6 个主要因素：职权的授予.假设管理者把职权明确地授予下级,让他们执行某一项详细的任务,既然如此那，可以胜任的下级不需要占用管理者过多时间和精力就可以按照官方要求完成任务,如此减少管理者与下级交往频率和时间将使管理幅度得以拓宽.反之,假设授权不当,则理所当然耗用管理者非常多时间去监督和详细指导下级的活动.管理的方法.管理者持X理论、还是Y理论,直接决定着管理幅度的大小.假设信奉Y理论,推行对应的管理方法,则可非常大地提升下级的工作热情,这样,不仅促使下级担负更为艰巨的任务,而且，其实提高了他们的工作能力,管理幅度自然得以加大,若管理者实行X 理论管理方法,结果肯定相反.人员的培训.下级所受的培训越好,管理者处理上下级关系所需时间和接触的频率就越少.训练有素、能力不凡的下级产生失职的可能性下降,以此要求管理者对其详细指导和咨询时间也同样减少.因为这个原因,针对经过正规、全面培训的下级,管理幅度可对应地加宽.也就是在这个时候,受过良好教育的专业技术人员,如工程师、设计师等不需要过多的监督,管理幅度相对更为宽大.企业的稳定性.企业变化的速度针对决定所制定政策的详尽程度和保持既定政策的持续性都具有重要意义.若管理者在一个变革或发展相对缓慢的环境下工作,则比在一个起伏震荡的变动环境中,允许具有更大的管理幅度.控制的客观性.下级的工作大多数情况下是由计划规定并依据计划来开展控制的.假设计划规定明确,控制标准客观化程度高,不但下级容易理解和执行,而且，易于管理者及时发现偏差,采用对应措施；既然如此那，管理者完全就能够不要将不少时间耗费在亲临现场观察和控制上,自然管理幅度完全就能够一定程度上放宽.如果控制标准客观性差,既然如此那，一切就大相径庭.沟通的方式.所采取的信息沟通方式也是影响管理幅度的因素之一.假设全部的计划指示、命令和协调都要管理者亲自传达,假设全部的组织改变和人事问题都要管理者亲自处理,既然如此那，管理者明显要占用非常多时间.管理者如具备简明扼要地下达计划和指示的才可以,也有助于扩大管理幅度.管理者不拘小节,随随便便的宽容作风固然能够让下级愉快,可是其后果肯定是非常大地变小管理幅度.除开这点，,企业的规模、工作复杂性、职能相似性、助手的配备、上下级能力、目标和谐性等等,也是管理者抉择管理幅度不容小看的因素.管理幅度设计方式 抉择现代企业适宜的管理幅度,不仅要融合现代企业特点,系统分析各个影响因素,而且，要统筹权衡管理幅度大与小的优劣势.管理幅度小的基本优势是,为管理者与下级沟通,对下级严密监督、严格控制提供了便利,各自不同的情况下均促进管理者的有效领导.管理幅度小的劣势则是,随着管理层次的增多,管理费用明显加大；管理层次增多使企业信息沟通复杂化.层次是信息的“过滤器”,信息传递层次过多容易出现扭曲,结果使企业失去时间和机会；管理者过度干预下级的工作,无凝将使下级工作热情和创造力的发挥受到严重阻碍.与此相对应,管理幅度大的优势是,管理者一定要制定明确的方针和政策；注重下级的品行与能力；充分改变下级的积极性和创造性.其实,伴随着管理幅度的增大,下级的工作态度和行为将呈正面效应,因为随着权责下放,下级的工作更丰富充实、富于挑战,还为下级提供了更多发展机会.而管理幅度大的劣势突出表现为,管理者很难控制局面的危险性激增；负荷超载的管理者成为决策无法提升的尴尬境地.

简述行政组织学的知识特点？

知识特点：

（1）政治性和社会性的统一；

（2）应用性和理论性的统一；

（3）综合性与独立性的统一；

（4）权变性和规范性的统一。

行政组织学习的途径：

1、组织培训：组织培训是组织学习的一种重要途径是有助于适应组织环境变化对成员知识更新、素质更新、能力更新之要求的最最重要，要优先集中精力方法。组织培训的主要内容涵盖上岗培训、升职培训、业务培训等。

2、试验：试验是组织学习途中一种经常会用到的方法。试验可分为持续性试验与示范性试验两种基本类型。

3、系统处理问题与经验学习：系统处理问题就是利用科学的方式收集数据，系统地分析问题出现的原因，把控掌握不一样因素当中的联系，并从中找出处理问题的效果是最好方式的过程。处理问题的过程本身就是一种学习活动。在系统处理问题途中形成组织新的知识，这些知识将作为过去的经验在组织中予以保存。

4、外部咨询：外部咨询即引入外部专家对组织学习途中碰见的各自不同的问题进行认真分析，并提出合理意见。

1)政治性和社会性的统一(2)应用性和理论性的统一(3)综合性与独立性的统一(4)权变性和规范性的统一

行政组织学是哪个专业的？

行政组织学是一门重要的社会科学专业，它专注于探究和研究政府、企事业单位和其他公共机构的组织结构、管理与运营。

通过对行政组织结构、机制、流程等各方面进行深入透彻的研究和分析，旨在提升行政管理效能，优化政府治理、企业经营等公共事务，使其更满足社会发展的要求，推动国家持续稳定发展。在学习途中，该专业主要涵盖行政管理、组织行为学、危机管理、公共政策等多个方向，综合运用管理学、社会学、政治学等多门学科的有关理论，还有实践经验，在从理论到实践的各个方面都探究行政组织的运作，以此培养有关领域专业人才才，为社会和国家的蓬勃发展和进步进步做出积极的奉献。

怎样论述当代行政组织发展的趋势？

（1）行政权力持续性扩张，行政组织的规模每天都变得更扩大；

（2）管理性质每天都变得更复杂，管理功能持续性扩充；

（3）专业化和职业化趋向；

（4）组织间的相互依存和协调的加强；

（5）法律限制和程式化；

（6）重视社会的目标；

（7）国际影响和国际化的趋向。

1、非常多的社会危机和公共问题，使政府面临和处理的问题每天都变得更繁杂，也就是在这个时候，亦促成了行政权力的持续性膨胀。行政权力的膨胀和政府行政组织规模的越来越巨大，已经成为各国行政管理的普遍情况。

2、当代政府活动所涉及的主要内容和范围每天都变得更扩大，行政活动已深入并渗透到社会生活的方方面面，政府由传统的“守夜警察”已经成为推动社会发展和提高国民福利的积极力量。政府活动范围的扩大，管辖事务的增多，管理对象的复杂，管理手段的多元化，使行政组织的管理性质每天都变得更复杂，管理功能持续性扩充。

3、随着整个社会分化程度的提升，随着行政管理对象的复杂化和针对化，特别是随着科学技术和信息技术在行政管理中的广泛应用，政府行政管理每天都变得更专业化，分工也每天都变得更精细。行政管理的专业化让政府行政管理渐渐发展成为一个独立的职业领域，这一领域有其系统化的知识和技术，有其职业的规范和道德，有一批针对投身这当中的专业人才员，当代行政组织已经朝着专业化和职业化的方向发展。