为什么幼儿上下知觉好辨认？ 知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的对事物整体的反映。 1、方位知觉：三岁幼儿仅能辨别上下方位，四岁幼儿启动能辨别前后方位，五岁幼儿启动能以...
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为什么幼儿上下知觉好辨认
为什么幼儿上下知觉好辨认？
知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的对事物整体的反映。
1、方位知觉：三岁幼儿仅能辨别上下方位，四岁幼儿启动能辨别前后方位，五岁幼儿启动能以自己为中心辨别左右方位，六岁幼儿虽能完全正确地辨别上、下、前、后四个方位，但以自己为中心来判断左、右时仍有困难。不少研究觉得左右方位的相对性要到七八岁后才能够掌握并熟悉。
2、距离知觉：幼儿对他们熟悉的物体或场地可以区分出远近。针对比较遥远的空间距离则不可以正确认识。
3、形状知觉：幼儿的形状知觉逐年发展着。大多数情况下地说，小班幼儿已能正确地辨别圆形、三角形、长方形和正方形。中班和大班幼儿除以上四种图形外，可以进一步掌握并熟悉梯形、半圆形、菱形、椭圆形等其他平面图形和球体、正方体、长方体等立体图形。
4、时间知觉：幼儿初期儿童已有一部分初步时间概念，但时常和他们详细的生活活动相联系。如他们理解的“早晨”，就是指起床时，“下午”就是指妈妈来接时。他们针对一部分带有相对性时间概念，如“上一天”、“今天”、“明天”，就很难正确掌握并熟悉。大多数情况下地说，他们只懂得目前，不理解过去和以后。
幼儿中期儿童可以正确理解“上一天”、“今天”、“明天”，也可以运用“早晨”、“晚上”等词，但对较远时间，如“前天”、“后天”等还不可以了解。
幼儿晚期儿童可以辨别“上一天”、“今天”、“明天”等一部分时间观念。也启动能辨别“大前天”、“前天”、“后天”、“大后天”，分清上午、下午，清楚今天是星期几，清楚春、夏、秋、冬。但对非常短的或更远时间观念就很难分清。
5、社会知觉：幼儿对他人的知觉，第一表目前对集体的知觉。
儿童的自我意识在幼儿前期就已经启动发展，进入幼儿期后继续发展。幼儿喜欢得到成人的赞扬、尊重，不喜欢受批评。幼儿受到赞扬便感到愉快，受到批评便感到羞愧，但这样的感受时常依然不会持久存在，容易平息，而且，容易忘记，因而不容易自觉地发扬优点，克服缺点。
幼儿的独立性和自觉性也渐渐发展。
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