本文主要针对数学日记圆的心得，数学日记二年级50字8篇和两篇优秀的数学日记等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对数学日记圆的心得有一个初步认识，对于今年数据还未...
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数学日记圆的心得，数学日记二年级50字8篇
本文主要针对数学日记圆的心得，数学日记二年级50字8篇和两篇优秀的数学日记等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对数学日记圆的心得有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
数学日记圆的心得？
有关写圆的数学日记
第一篇：学习圆的周长
今天早上老师要教我们怎样算周长。
老师先拿出圆片说:“每个人先画一个圆片或拿出一个圆形的东西，想办法量出它的周长。”于是，我们启动讨论了。我们先想办法，再动手操作，一个考生马上想出了办法，便说:“我有办法了。先在圆片上做一个记号，再从那个记号为点，向右在尺子上滚动一周，做一个记号，量出的长度就是这个圆片的周长了。”我马上又想到了一个办法，我说:“我也有办法，我们用纸条在圆片上绕一周，做一个记号，然后量出纸条长度，就是圆的周长了。”
过了一会，老师听我们讲出各自的办法后面便说，这样有部分办法免不了会有部分误差，我来教你们怎样算周长吧!
“圆的周长要用到直径，圆的周长总是直径的3倍多一部分，其实，圆的周长除以直径是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时一般取3.14，故此，圆的周长=直径×圆周率(3.14)，其实就是常说的c=πd或c=2πr。老师说完又举了例子。
我们学会了怎样算圆周率(圆的周长)。
第二篇：有关圆的数学日记
老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么?我心里奇怪了:圆就是一个圆，有哪些好折的呢?原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊!
我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。老师让我们想一想如何球出圆的面积来。考生们有的说用π乘、有的说用半径求……各位考生七嘴八舌，课堂好不热闹。最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一很小一部分的图形。我拼的是一个近似于平行四边形的图形。
这之后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。
因为:长方形的面积=长×宽
故此，:圆的面积=C/2×r=2πr/2×r=πr2
经过了图形的分解再组合，我了解了怎么求圆的面积啦!数学好神奇哟~
数学日记二年级50字，多写几篇（急急急！）？
数学日记？哈哈哈。
今天我和小红跳绳，她先跳，我就给她记，1,2,3，4，5，6,7,8,9,10,11,12,13,14,15，数到15时她就停了，然后是我跳，她给我数，1,2,3，4，5，6,7,8,9,10,11,12,13,14,15，16，我比她多跳一个，我很开心，然后走了，没给她翻盘的机会，哈哈哈
一篇5年级的数学日记50字？
五年级数学日记50字
第一篇：买鸡腿
今天我和考生约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。 阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！ 数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。
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