三年级小学生校报读后感50字，神笔马良牧童三娃读后感50字?

三年级小学生校报读后感50字？

篇一：《神笔马良》读后感50字

读了童话故事神笔马良后，我认为马良是一个善良的人，当他得到神笔后面，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。

篇二：《朝花夕拾》读后感50字

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

神笔马良牧童三娃读后感50字？

有关这个问题，《神笔马良》是一部寓言故事，讲述了马良利用神笔帮牧童三娃战胜了凶恶的老虎和蛇精，最后拯救了村庄的故事。故事中展现了勇敢、智慧和团结的力量，让大家明白只要有信心和勇气，就可以战胜困难。这故事告诉我们，要珍惜自己的才可以，发挥自己的优势，为社会做出奉献。

本以为《神笔马良牧童三娃》只是一个寓教于乐的小故事，但看完后深感故事中的情节和人物形象让人出现共鸣，很接地气。虽然这个故事针对的是小孩子，但这当中蕴含的教育意义对我们全部人都拥有启迪和借鉴价值。

1 神笔马良是一本很有趣的儿童文学读物，它主要讲述了一个牧童和神笔马良的故事。2 这个故事啊让我们看到了勤奋和努力的重要性，也展现了每个人都拥有各种多样的天赋和能力。牧童靠着自己的智慧和勤奋，最后得到了神笔马良的帮，并成为人人羡慕的有名的画家。3 神笔马良还告诉我们，不少时候我们需面对挫折和困难，但我们不可以放弃自己的梦想和追求，唯有持续性努力才可以达到自己的理想。总而言之，这本书的意义很深入透彻，值得我们好好阅读和领悟。

1 神笔马良牧童三娃是一本很有趣的儿童读物，读后感受很丰富。2 这本书的魅力在于它不单单是一个童话故事，更是一部反映社会现实的小说，通过描写三娃的成长历程，展现了中国传统文化中的道德观和价值观。3 在读这本书的途中，我深深感受到了三娃勇敢、聪明、善良的品质，也汲取了他的正能量，让我更热爱生活，勇敢面对困难。总结历次经验来说，这是一本值得一读的好书。

1 神笔马良牧童三娃是一部著名的儿童文学作品，读后感人深、情节生动。2 这部小说主要讲述了三个农村孩子在神笔马良的帮下，历经千辛万苦，成功打败了恶势力，保护了自己的家园。3 读完这本书，我深深地感受到了正义、勇气和团结的重要性，同时也明白了只要我们肯努力，就可以够达到自己的梦想。总而言之，这是一本值得一读的好书。

从这个故事中我们看到，画家戴高是一个虚心向他人学习，勇于接受别人批评的人。

牧童三娃是一个很擅长于细心观察，敢于向别人提出自己看法的人，他们两个都很值得我的学习。

这个暑假我读了《牧童三娃》这本书，它是中国著名儿童文学家、理论家洪汛涛先生写的。这是一本帮儿童成长、寓教于乐、体会文学真谛的故事书。

这本书主要讲了在杨家洼出现的莫名的黑风卷羊事件。村子里有一个叫三娃的牧童认为这样下去羊会全没了的，于是他下定决心要帮村民们把羊找回来。三娃趁黑风卷来时他勇敢地追上前去，路上难上加难但他还是没有放弃。尽管自己很累他还是帮花神培土修河。花神为了感谢三娃给他不少金银财宝，他都拒绝了。然后向花神请教黑风是什么变得？花神告诉三娃是蛇精变得，马上就给了他三颗种子。三娃用这三颗种子打败了蛇妖归还了村民们丢失的羊。

我们要学习三娃这样的勇敢正直善良，不怕困难，坚持下去总会有收获的精神。那就是我在暑假里阅读的一本好书-《牧童三娃》。

神笔马良读后感牧童三娃是一个勇敢顽强，乐于助人，与恶势力做斗争

这个童话故事告诉了我们一个道理，富贵不可以淫，贫贱不可以移，威武不可以屈

马良说我没有抢，但是，我有一支笔，我不是个懦夫，我用笔保护我所爱的人，所爱的一切，我敢于接受最顶级暴的敌人的挑战，世界假设没有比将永远封存在茫茫的冰雪冬天，人类没有比江无异于知觉麻木

让迷你世界带来生意勃然的四季，让比给人类带来喜怒哀乐的清醒

在马良大手笔吓老鼠是老鼠，猫是猫，老虎是老虎，羊是羊，他是个高明的射击手，总是打在靶子的最中心

马良已经失去那支之神笔

马良的帽子，马良的衣衫，马良的鞋子是成就的是过时的但马良那颗心，它随着时代的节拍跳动着

神笔，它是一种载体文化的载体，文明的载体，智慧的载体，知识的载体，精神的载体，期望和理解的载体

神笔马良读后感30字左右？

读了《神笔马良》不禁让我联想翩翩，也有不少的感慨。假设马良来到21世纪，他会用那只神笔画不少的课本，送给那些生活困难而没办法上学的小朋友。

马良还需要画不少的学习用品，给那些买不起学习用品的考生送去。

马良还会画不少电视机，送到贫困山村去，让考生学员们从此走出大山，认识世界。

他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的大家不可以再挨饿。

他还会画不少不少的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的大家居住，不管刮风下雨，都不在发愁。

我们都应怀着这样帮别人的心情，既然如此那，我们的生活就可以更的美好。

神笔马良的故事告诉我们，古代各位贫苦老百姓对幸福美好生活的向往，他们迫切需一个像马良那样拥有一支神笔的正直、勇敢的英雄式的人物，除暴安良，带给他们幸福美好的生活。

这个故事也从侧面告诉我们，诞生这个民间故事的时候代，正是是老百姓处于水深火热之中时。

我们读了神笔马良的故事，总有恶人被惩罚，好人得好报的快感，因为普通百姓现实之中不可以达到的愿望都在马良笔下达到了。

愿望有多美好，人民当时的生活就有多么艰难！唯有处在水深火热之中，才可以诞生如此强烈的愿望。

读后感到什么人只要坚持定有收获。

故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊！”

一个财主了解了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就将马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。

神笔马良讲述了一个小男孩通过画画达到自我价值和救助父母的故事。作品绘声绘色地描写了人性美好与邪恶的对抗，传递了信仰、勇气和贡献的主题，引导着读者特别要注意关注社会公正，珍惜亲情友情，展现出一种积极向上的生命力。

在读了神笔马良这个故事后面，我认识到在平日生活中碰见困难或者碰见挫折时，都要像马良那样学会开动脑筋来想办法，同时在生活中也要让我们培养一种勇敢的品格，像马良一样敢于同坏人做斗争，要向马良一样有同情心，主动帮身边有困难的人。

《神笔马良》是一本让人感受到奇妙的童话故事。它告诉我们，不论我们的文化背景如何，我们都会感受到惊奇与崇敬，因为这个故事是有关天才与勇气的。

神笔马良这篇文章我读后认为一个人一定有赤子之心，不管得到了怎样的能力都要保持初心，贪心的人是不会有好下场的。

读了童话故事神笔马良后，我认为马良是一个善良的人，当他得到神笔后面，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。

贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。

《神笔马良》给了我们一个期望之光，它让我们明白到，凭借智慧与勇气，我们可以改变命运，可以达到自我梦想。这本书启发我思考，也鼓励我勇敢拼搏。

读了《神笔马良》这个故事，我有不少感受。

马良用神笔帮穷苦的百姓，惩治了贪官，我从马良身上学到了善良，以后我要用我的爱心和自己的能力来帮别人，同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争究竟的勇气。

神笔马良的读后感？

我看了神笔马良后面，了解了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是，家里很穷只可以用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。

有一天马良在画画时，一位仙人出现在->他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，期望他可以坚持本心用画笔帮需帮的人。

后面，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮百姓们劳作，各位考生都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。

马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。

这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下也还是坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。

二年级作文《神笔马良读后感》，急？

《神笔马良》的读后感请看下方具体内容：

《神笔马良》讲述了这样一个故事：主人公马良之前特别穷，他很喜欢画画，但却连一支笔都买不起，只可以用树枝在地上画。画时间长了，他的画就跟真的一样。马良刻苦的精神感动了天上的神仙，神仙送给他了一支能画活物的神笔。善良的马良用这支神笔天天帮村子里面的穷人，这件事情一传十十传百，很快就传到了县官的耳朵里，县官来抢马良的神笔，但马良用他的智慧克服了难题。

读完这个故事，我认为马良很的聪明，能分的清是非因果是个正直善良的人。我应该向马良学习，保持善良，助人为乐，在困难面前勇敢、坚强。

神马笔感的读后感怎么写很短的？

我读了《神笔马良》这本课外书，里面有一个小孩叫马良，马良以打柴、割草为生。马良小时他父母就去世了，马良喜欢画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人，没有一家是有笔的，他们过的都是苦日子。有一天晚上，在梦中有一个老人给马良一只神笔，马良只给穷人画画，不给富有的人画。

我读了这篇神话故事，我一定要向神话里的马良学习，助人为乐帮穷大家，不要像那些大官既然如此那，喜欢钱，看不起穷人，我要是有一只马量的神笔那该都好啊！我也可给穷人的孩子画些学习用品出来，那该有多好啊！