保护鸟的手指游戏,幼儿园小班手指游戏怎么玩教案

保护鸟的手指游戏,幼儿园小班手指游戏怎么玩教案
本文主要针对保护鸟的手指游戏,幼儿园小班手指游戏怎么玩教案和小班手指游戏五只小鸟等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对保护鸟的手指游戏有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

保护鸟的手指游戏?

小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交叉替换由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话号码,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话号码状在耳旁晃动两下)

幼儿园小班手指游戏怎么玩?

  活动目标:

  1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

  2、发展幼儿的动手能力。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动过程:

  1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。

有关手指健康的游戏?

1、《四季歌》

  春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)

  夏天树盖头,(左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)

  秋天麦浪随风摆,(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)

  冬天大雪盖地头。(左右手以大拇指交叉为轴上下交叉替换盖手背4次)

  2、《悄悄话》

  小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)

  田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交叉替换由上至下)

  喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)

  喇叭花喇叭花变成小电话号码,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话号码状在耳旁晃动两下)

  喳喳喳,吱吱吱……(左右手交叉替换晃动表示轮流打电话号码)

  小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)

  悄悄话。(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。)

手指游戏有什么?

双手合起来:

1.一门开开进不来(大拇指打开)

2.二门开开进不来(食指打开)

3.三门开开进不来(中指打开)

4.四门开开进不来(无名指打开)

5.五门开开我进来(小指打开,在说“我进来”三个字时拍手三次)。

1、《四季歌》

  春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)

  夏天树盖头,(左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)

  秋天麦浪随风摆,(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)

  冬天大雪盖地头。(左右手以大拇指交叉为轴上下交叉替换盖手背4次)

  2、《悄悄话》

  小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)

  田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交叉替换由上至下)

  喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)

  喇叭花喇叭花变成小电话号码,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话号码状在耳旁晃动两下)

  喳喳喳,吱吱吱……(左右手交叉替换晃动表示轮流打电话号码)

  小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)

  悄悄话。(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。)

小班学的手指游戏怎么在家长群说?

广大家长,本周孩子们在幼儿园一共学习了五个新的手指游戏,现在将手指游戏视频发到班级群内,感兴趣的家长可以和孩子一起在家玩一下,这些亲子游戏通过手指游戏可以促进家庭的亲子关系

幼儿手指游戏简单又好玩?

1、手指谣大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊循序渐进点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下,孩子会惊喜地等待这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧, (左手从背后伸出,张开手指挥动)

妈妈看看, (右手从背后伸出,张开手指挥动)

宝宝的小手真好看。 (双手一齐摇动)

爸爸瞧瞧, (闭合左手,往背后收)

妈妈看看, (闭合右手,往背后收)

宝宝的小手不见了。(双手都放在背后了)

爸爸妈妈快来看,宝宝的小手产生了。(双手从背后再拿出来)

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