本文主要针对矛盾同一性斗争性的内涵及作用并总结出个人和三比三争活动心得体会等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对矛盾同一性斗争性的内涵及作用并总结出个人有一...
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矛盾同一性斗争性的内涵及作用并总结出个人
本文主要针对矛盾同一性斗争性的内涵及作用并总结出个人和三比三争活动心得体会等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对矛盾同一性斗争性的内涵及作用并总结出个人有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
矛盾同一性，斗争性的内涵及作用，并总结出个人体会？
（1）矛盾
矛盾是反映事物内部和事物当中对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别反映了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。
（2）矛盾的同一性和斗争性
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。因为矛盾的性质不一样，矛盾的斗争形式也不一样，针对各种多样的斗争形式，可以分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两种基本形式。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成。没有斗争性就没有同一性，没有同一性也没有斗争性，斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性来反映。矛盾的同一性是有条件的、相对的，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。矛盾的同一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展。
（3）矛盾在事物发展中作用（矛盾是事物发展的动力的原理）
在事物发展途中，矛盾的同一性和斗争性相互结合，共同出现作用，但是在不一样条件下，二者所身处的地位会带来一定不一样。在一定的条件下，矛盾的斗争性可能处于主要方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要方面。
矛盾的同一性在事物发展中的作用表目前：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中，一方的蓬勃发展和进步以另一方的蓬勃发展和进步为条件，发展是在矛盾统一体中的蓬勃发展和进步。第二，同一性使矛盾双方相互吸取促进自己的因素，在相互作用中各自得到发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。事物之故此，可以转化是因为事物内部矛盾双方具有相互贯通的关系。事物的蓬勃发展和进步方向、趋势不是随意的，而是有规律地向自己的对立面转化。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表目前:第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争髙、此消彼长，导致双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。矛盾双方的相互排斥和否定促使旧的矛盾统一体破裂，新的矛盾统一体出现，旧事物发展为新事物。
方式论意义。了解同一性和斗争性在事物发展中的作用，针对我们自觉地利用矛盾的这两种力量推动事物发展，具有重要意义。它说明事物的蓬勃发展和进步不仅表现为“相反相成”，而且，表现为“相辅相成”。和谐是矛盾的一种特殊表现形式，反映着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。和谐依然不会说明了矛盾的绝对同一，和谐是相对的、有条件的，唯有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐，全部在持续性处理矛盾的途中达到的。构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各自不同的矛盾的过程和结果。
（4）内因和外因
矛盾推动事物的蓬勃发展和进步，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在于事物内部的矛盾性。事物的内部矛盾是事物发展的内因。内因即内部矛盾是事物存在的基础是一事物区别于他事物的内在实质是事物变化的按照，它规定着事物发展的方向，故此，它是事物发展的根本原因。
外因是事物当中的相互联系、相互影响是事物变化的条件，它可以加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程，但它一定要通过内因而起作用，它是事物发展的第二位的原因。
方式论意义。内因和外因辩证关系的原理针对我们分析问题和详细指导实践活动具有重要的意义，它是我们国内实行独立自主、自力更生和对外开放方针的重要哲学基础。
五年级红领巾争章感言简短50字？
要珍惜红领巾的荣誉，不愧于少先队员的称号，从小培养远大理想，从小养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代接班人
五年级红领巾争章感言的简短文字:这时候想要说的是红领巾在心中占据着非常的重要的地位幼儿园时,有的时候，看到哥哥，姐姐们戴着红领巾。
通过描写五年级的在红领巾的过程祖国和红旗下的感情宣言表达红领巾的斟酌和红领巾的戴上祖国的怀抱。
在争章的途中，我深入透彻地认识到了红领巾的宝贵和意义。红领巾是五星红旗的一角是用很多革命先烈的鲜血染成的。我们作为新时代的少先队员，一定要沿着革命先烈的足迹继续前进，听党，做党的好孩子，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动。在争章的途中，我也深入透彻地感受到了自己的不够和需改进的地方。
我要更努力地学习和训练，提升自己的综合素质和能力，做到德、智、体全面发展。同时，我也要更注重红领巾的维护和保养，保持红领巾的鲜艳和整洁。
我会好好学习，努力进步，为班级争光，为祖国争光，为红领巾争章！
我觉得50字的感言很短，依然不会能充分表达五年级学生的思想和感受。1. 红领巾争章是一种荣誉，需学生在学习和课外活动方面带来一定突出表现，50字的感言很难充分表达学生背后的种种努力和付出。2. 五年级学生的思维和语言能力还有待发展，50字的字数限制也会影响他们表达自己的想法和感受。假设要求五年级学生用50字来表达自己的感言，既然如此那，应该给予他们具有更多的体的详细指导，如教他们如何简洁明了地表达自己的感受，而不是让他们限制在50字的字数范围内。同时，也应该鼓励学生多思考、多思考，提升他们的表达能力和思维水平。
我认为这个感言肯定是简短的，不可以超越50字因为五年级学生的表达能力和思维深度有限，语言的表达也应该尽可能简单明了，这样才可以更容易理解而且，50字的长度也合适五年级学生口胡时间和内容具体安排“红领巾代表我们心中的太阳，带给我们温暖和力量，让我们更勇敢、更自信、更坚毅让我们永远走在真、善、美的道路上！”
争章成功 因为我们班级考生通力合作，每一个考生都在各自的角色里发挥最好水平，不仅展示了我们的团队Team精神，也锻炼了每一个考生的个人能力。在这个途中，我们体会到了合作的重要性还有努力与付出的收获。期望以后我们班级的考生还可以在各方面继续获取更大的成绩。
1 我为可以取得红领巾争章感到很高兴和骄傲。2 这是对我平日间仔细学习、勤奋努力的认可，也是对我未来不要停，加油的激励和动力。3 在未来的学习生涯中，我将一如既往地保持良好的学习习惯，持续性提升自己的综合素质，为达到自己的理想而勇往直前。
衷心感谢老师、家长和考生们的支持与帮，也感谢自己不懈的努力，让我取得这枚红领巾。我将继续为班级、为学校争光，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！
1 红领巾争章是一个很好的活动，我收获了不少，但感言还是太短了。2 因为红领巾争章不仅考验了我们的实质上操作能力，还需要展示我们的语言表达能力和团队Team合作精神，这需很长时间来准备和实践。3 我期望以后有更多这样的机会来证明自己，我也会尽力抓住每一次机会，持续性地提高自我。
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