作为教师谈谈你对开展党风廉政建设的认识有,作风建设整顿什么时候开始

作为教师谈谈你对开展党风廉政建设的认识有,作风建设整顿什么时候开始
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作为教师讨论一下你对开展党风廉政建设的认识,有哪些好的意见和建议?

参与工作三十多年,我深深地感觉到党风廉政建设对校园建设还有校园文化的重要导向作用。在这些学习教育活动中,在学校念书党委组织具体安排下,我们仔细学习了“十九大报告”和身边的廉政材料。

  通过学习,我深深地懂得: 唯有仔细参与廉政教育学习,才可以正确把控掌握党风建设的政治方向。在每次学习的时候我校对新时期党风廉政建设的基本原则作了详细的相关规定,因为这个原因,每一名党员都在学校党委的领导下,根据从严治党的要求,深入扎实地开展反腐斗争,做到警钟长鸣,才可以获取反腐斗争的成效。 “穷且益坚,不坠青云之志。”进行网上在线我看到了山村最美的女教师,不由得想到不少山村子里面诚本质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私贡献,默默无闻,把自己一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

  孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有非常大可塑性的未成年人,教师的道德表现可以影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教肯定重于言教。需要在自己的廉政方面追求卓越,教学方面追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

  习总书记指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还需要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提升民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利达到的根本保证。

  教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师,这一课题是涉及教师职业道德的实质问题,值得深思。

  假设我放松了世界观的改造,放松了党性修养,经不住物质的诱惑,比较容易滋生腐败思想,违法违纪,怎么对得起三尺讲台,拳拳尊师之心? 我作为一名党员教师,要像他们那样克已奉公,廉洁从教,以品格和师德取得学生和家长的尊敬。

  作为一名共产党员我要培养正确的世界观、人生观和价值观,一定要坚定共产主义信念,自始至终坚持全心全意为家长服务,为教学服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员教师,我们工作的目标是教书育人,为国家培养人才。全部这一切就要求我们一定要立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们达到共产主义理想的实质上行动,让理想和信念在岗位上闪光。

作风建设整顿什么?

一、存在的主要问题和不够

到办公室工作以来,在领导和同事的详细指导帮忙下,自己素质得到提升,仔细地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有很大的差距。

一是学习用心性不够。在平日工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对相关政策、法规掌握并熟悉不是十分全面,遇上处理详细事情,时常是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作相关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。因为理论功底不够深,知识掌握并熟悉不够全面,了解大局不深不透,不可以完全适应新形势发展的需,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差情况。

二是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想培养得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不可以勇于打破老框框、老招数和陷阱,工作缺少主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有不少的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺少果断和胆量,觉得自己工作潜力弱,工作难度大,以致曾产生畏难情绪,过于依靠科长和主任,因为这个原因,工作上没有大的起色。

三是工作作风松懈、不够严谨。表此刻:在工作标准上不够严格,不可以从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把控掌握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定要差距,文字校对工作中,有的时候,产生错漏字情况,在卫生清扫方面有的时候,不及时、不彻底;对待工作不够主动、用心,时常是领导具体安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中碰见难题,经常等着领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的产生再想办法处理;主动思考工作还有缺乏,对自己的工作缺少系统地思考和研究,有的时候,把工作作为负担,未注意到工作方式的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施和努力方向

透过本次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一部分问题,但并非查找了问题,分析了原因就行了,重要是未来怎样针对自己实质上的困难和薄弱环节,拿出实质上行动,扎扎实实地处理每一个详细问题。

一是加强理论学习、持续性提升自己素质。未来将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。根据通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,保证每一天拿出一定要时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,持续性丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭潜力不强、写作水平需提升的实质上状况,加强写作方式理论的学习研究。

二是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固培养奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧紧跟全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认仔细真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的整个过程,努力跳出之前的思路和框架,在保证质量的基础上持续性求新、求活;针对新状况、新问题,大力开展调查研究,保证写出一批有深度、有份量的大数据细分研究成果。

三是进一步改善工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更严格地遵循各项规章制度,时时处处以自己为先锋严格要求自己,不该说,不说,不该做的事不做;自始至终持续雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,到达完美;进一步解放思想,求真务实,提高工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服漫无目的性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

廉洁六个一内容是什么?

廉洁六个一是,召开一次廉政专题会,看一部警示教育片,开展一次集体谈话,签署一份廉政承诺书,组织一次廉政警示教育,撰写一份廉政心得体会。扎实开展六个一活动,提升廉政教育的渗透力和实效性。

廉洁六个一内容:

1、坚持“一把手”上一堂廉政党课。以学习践行《廉政准则》为主题,深入开展市直机关党政主要领导干部讲廉政党课活动,使各位党员干部培养正确的世界观、权力观和事业观。

2、每季组织一次廉政教育专题学习。学习内容涵盖党的反腐倡廉理论,中央、省、市反腐倡廉工作会议精神,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、新修订的《有关实行党风廉政建设责任制的相关规定》、《行政监察法》,看警示教育片,廉政文化示范点参观学习等。

3、每个领导干部进行一次廉政承诺。由领导干部就如何执行廉洁自律规定等内容,提出廉政承诺,签署廉政承诺书,并在一定范围内公开。

4、创建一个廉网或开辟一个文化专栏、橱窗、板报。按照单位实质上,选择一定程度上的形式,加大廉政文化宣传力度,大力宣传勤政廉政典型,打造“廉荣腐耻”的反腐倡廉氛围。

5、编写一本廉政教育《机关市民学校读本》。组织党员干部仔细学习十七届中纪委六次全会精神,把以人为本、执政为民的观念贯彻各项工作之中。

6、组织一次“忆党史、感党恩、跟党走”的红色之旅。接受老一辈革命家的廉政思想教育。

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