教师个人工作总结怎么写，教师工作总结范文模板大全

教师个人工作总结怎么写？

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已差不多也快要结束，为了更好地做好未来的工作，总结经验、吸取教训，自己特就2013学年的工作下面的具体内容为本章详细总结：

一、政治思想方面：

自己热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。自己一直在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。通过阅读非常多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自己素质。

二、教育教学能力

在教学中，仔细钻研新大纲、吃透考试教材，积极开拓教学思路，把一部分先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。此外自己在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的累积，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

自己严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事当中的关系。平日间，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

因为自己的不懈努力，学生们获取了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总而言之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，持续性创新，才可以获取更大的成绩。

教师年考查个人述职报告2015【2】

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我自始至终以勤勤恳恳、认真的态度来对待我的工作。目前又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能仔细学习国的相关教育方针，仔细学习党的先进理论知识还有党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，自始至终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自己以自己为先锋严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的持续性提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中持续性成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中以自己为先锋严格要求自己，刻苦钻研业务，持续性提升业务水平，持续性学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方式。

1、尊重学生是以学生为主的重点。在教学中，深入透彻体会到

要以学生为主，以学生的蓬勃发展和进步为主。第一，一定要尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发表讲话权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作是达到合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样，思考的效率不一样，时常会导致一部分学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中假设让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要处理这个题一定要实行分层分小组合作的方式，在课堂上，按照不一样的情况给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次一样，能力一样的情况下有了思考题时间，这样就达到了分层次合作的目标，也让不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语教学最忌千篇全部，容易让学生厌烦。假设千篇全部地字词教学，课分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课也不了解自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且，有各自独特的方式。在教学中，我大多数情况下字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体，新的体传授给新的方式。然后，让学生依据方式自我处理。最主要的是按照考试教材学生明白这节课要达到什么样的水平，处理什么疑难题，穴道什么处理题的方式。这样课堂才可以实效高效。

4、规作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来夯实提升。通过规化的作业使学生的思路清晰透明，条理了解。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都拥有显著提升，不管是谁站起来都可以说上一会儿。

教师工作总结范文？

教师个人工作总结一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛涉猎各自不同的知识，形成比较完整的知识结构，以自己为先锋严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学带来一定得，以此持续性提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是自己的教学经验及体会：1．要提升教学质量，重要是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：准备好课。（1）仔细钻研考试教材，对考试教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄了解，了解考试教材的结构，重点与难点，掌握并熟悉知识的逻辑，能运用自如，清楚应补充什么资料，怎样才可以教好。（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需、方式、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采用对应的预防措施。（3）考虑教法，处理如何把已掌握并熟悉的考试教材传授给学生，涵盖如何组织考试教材、具体是怎么安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，特别要注意关注我们全体学生，注意信息反馈，改变学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们出现愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向我们全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂来说练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2．要提升教学质量，还需要做好课后一对一辅导工作。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以及时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这样的问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习详细指导中去，还需要做好对学生学习的一对一辅导和帮工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善启动，例如，握握他的手，摸摸他的头，或帮整理衣服。从赞美开始，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，故此和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入透彻的理解和尊重，还有在批评学生以前，先讨论一下自己工作的不够。3．积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。4．培养各种兴趣爱好，到图书馆博览群书，持续性扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在未来的教育教学工作中，我将更以自己为先锋严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

做一个神采奕奕的地理老师心得体会？

地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的主人。唯有学生处于积极主动状态，经过仔细的分析、思考，才可以体会考试教材中蕴含的知识，出现探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，取得对应的能力。

在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，详细指导他们学会适宜的学习方式，为学生的终身学习打下良好的基础。

教师评职称个人工作总结怎么写？

教师职称评定个人工作总结　　自从工作以来，我自始至终坚持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时候代，新的教育观念，教育也提出新的改革，新课程的开展，对我们教师的工作提出了严格的要求，我从各方面以自己为先锋严格要求自己，努力提升自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实质上条件和学生的实质上情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足目前，放眼未来，为使未来的工作获取更大的进步持续性努力，现对教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不够，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。　　一、坚持仔细备课.　　备课中我不仅备学生而且，备考试教材备教法，按照考试教材内容及学生的实质上，设计课的类型，拟定采取的教学方式，并对教学过程的程序及时间具体安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。　　二、努力提高我的上课技能。　　提升教学质量，使介绍清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，通过简单、优美的句子去直击要点，深入浅出。在课堂上特别注意改变学生的积极性，加强师生交流，充分反映学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提升。　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方式，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作　　四、完善批改作业。　　布置作业做到仔细阅读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各自不同的辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程产生的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况及时改进教学方式，做到有的放矢。　　五、做好课后一对一辅导工作，注意分层教学。　　在课后，为不一样层次的学生进行对应的一对一辅导，以满足不一样层次的学生的需求，不要了一刀切的弊端，同时加大了后进生的一对一辅导力度。对后进生的一对一辅导，依然不会限于学习知识性的一对一辅导，更加重要的是学习思想的一对一辅导，要提升后进生的成绩，第一要处理他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，促使其对学习萌发兴趣。要运用各自不同的途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并非一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。以此自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一些。在这里基础上，再教给他们学习的方式，提升他们的技能。并仔细详细地做好检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上工作。后进生一般存在不少知识断层，这些都是后进生转化途中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完整，这样，他们就可以学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增多。　　六、积极逐步递次推动素质教育。　　新课改提了的，要以提升学生素质教育为主要思想，针对这个问题，我在教学工作中并不是只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识方面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各自不同的素质都得到有效的蓬勃发展和进步和培养。

教师个人业绩总结？

1、工作情况 ；总结自己所做的教学工作和效果，将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。例如：在学校主要参加了什么工作，做的效果如何，得到怎样的评价。自己运用了什么正确的教学方式。学生提供什么方面的相关的培训，自己有怎样的收获。 ；

2、谈自己的不够 ；讨论一下教学工作中碰见的问题，针对这些问题谈自己的不够。例如：和家长沟通不够，不够全面了解幼儿，孩子不好管，纪律不好维持。 ；

3、谈未来的目标规划 ；本年教学途中注意到的细节来展开论述，来表达自己有什么不一样的看法。未来如何更好地提升自己的专业水平，未来你的工作目标是什么，还有你将如何努力达到目标。 ；

4、感谢领导与伙伴 ；感谢那些支持帮你获取这些成绩和成长的领导与伙伴。

教师年考查表中的个人总结怎麽写？

本学年以来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛涉猎各自不同的知识，形成比较完整的知识结构，以自己为先锋严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学带来一定得，以此持续性提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在写些教学经验及体会。

1、年考查表是教师对过去一年一度的工作总结，主要涵盖德能勤绩四个方面。

2、德，指的是思想方面的觉悟和认识，大多数情况下写热爱祖国，热爱共产党，忠诚党的教育事业。

3、能，指的是一个人工作的能力，主要是指教学能力，业务能力。

4、勤，指的是一个教师的工作态度，仔细，勤奋，敬业精神。

5、绩，指的是教师在过去一年获取的教学成绩，工作成绩，涵盖自己获奖，学生获奖，考试名次等等。