幼儿中期发展评价，中班幼儿健康领域发展评价分析报告

博宇考试网 2023-07-23 大班 次
幼儿中期发展评价，中班幼儿健康领域发展评价分析报告

幼儿中期发展评价？

一、健康领域

　　在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经可以很好地自理。全部的幼儿能自己入厕大小便，大多数孩子便后能自己整理衣裤，还保持手和脸的干净。用餐时正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这一个方面有很大的提升。很小一部分幼儿在保持桌面、地面整洁上还带来一定缺乏。孩子们已经自己会穿各自不同的各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大多数幼儿不会系鞋。在这一个方面还需加强。幼儿已经具有初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为。

　　幼儿已经具有初步的安全意识，通过离园安全五分钟谈话，清楚怎么样来躲避危险。会使用比较安全的工具来进行自我保护。在自我保健这一块会按照天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，大多数幼儿养成了早晚刷牙的习惯。

　　幼儿能主动参与户外活动和体育游戏，积极锻炼身体。大多数大肌肉动作发展很好，能按节拍踏步排队还保持队形。很好地控制跑动方向，灵活闪躲跑。能单人跳绳，落地轻稳，会灵活地攀登，翻滚。有半数幼儿能投中能投相距四米的目标，在投掷上还需加强锻炼。能单脚站立30秒。大多数幼儿已经掌握并熟悉了运球跑。幼儿的精细动作也发展得很好，大多数运用剪刀剪出对应复杂的图形，例如窗花等。很小一部分能力较弱的幼儿还需进一步努力加强。本学期新添加了线描画，针对孩子来说是很好的，因为这针对幼儿的精细动作有更进一步的要求。

　　二、科学领域

　　进入大班幼儿有更浓厚的兴趣对待身边的人事物。会主动参加探索，积极动手动脑。喜欢合作，愿意与别人协商合作完成指定的任务。在能力方面，能观察比较相似物体的详细差别，我运用了“找不一样”的方法让幼儿找出两个钟的不一样之处，大多数幼儿可以详细地观察到。能按照概念进行分类，清楚同一种类的相似之处。能按照概念想象出8种上方文章所诉全部内容。我提供了画有10个圆的图片，幼儿可以积极进行想象。在动手操作这一个方面，幼儿能按照测量工具按正确方法进公务员行政职业能力测验量。

　　在知识经验方面，幼儿清楚四季轮换的顺序还有大家生活的关系，还了解动植物与环境人类的关系。感知中国古代四大发明：造纸术、印刷术、指南针的发明、创造的意义。在数学方面更进一步细化。认识钟表与日历，并能区分左右，认识球体、正方体、长方体，大多数幼儿对球体的概念比较模糊，会出现“圆体”的概念。在数的守衡方面幼儿认识不够，全部幼儿在两根一样长的线弯曲了这当中一条后，回答都是“没弯的那条比较长”。在老师的提醒和引导下幼儿才理解了“一样长”的意义。10以内数的加减大多数幼儿可以很好地掌握并熟悉。

　　三、社会领域

　　大多数幼儿能清楚自己的优点和缺点，会合适地评价自己。有很强的表现欲、成就感和好胜心。大多数幼儿可以克服困难坚持独立完成任务，有很强的规则意识。班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需加强。多数幼儿情绪积极、性格开朗，碰见挫折会较快地恢复常态。爱祖国、有很强的责任感和集体荣誉感。

　　在社会交往方面，班级大多数幼儿能主动与客人交谈，并邀请客人参加活动，但部分幼儿会有生疏情况。活动中主动处理矛盾和同伴纠纷这一个方面我们班的孩子做得还不够，幼儿处理矛盾的能力比较弱，需进一步详细指导。在文明行为上，我们班的孩子多数可以维护环境整洁，不损坏公物，不明知故犯。但少数幼儿环境保护意识不够，有时有乱扔垃圾情况，有的时候，明知这是不好的行为却控制不住有意或恶意犯错。期望在下学期能带来一定改进。

幼儿园的幼儿发展评价实际上就是对孩子的一个评价。看看孩子在什么地方些方面有了改变，或者是什么方面变化相对较大。对他做出一个评价，最主要的就是齐国力的作用。

1.

活泼可爱、机灵好动。你能积极参与各种活动,并能主动担当各自不同的角色;在课堂上都可以看到.

2.

听话懂事、自理能力强。每天来园还是能够听到你响亮地和老师打招呼;每一次午睡时,.

3.

你是个心灵手巧的孩子,你特别喜欢画画,画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!.

4.

你是个天真,活泼的小朋友,每一次都可以仔细的完成老师布置的任务,你的小手真能干,.

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