中班幼儿钻爬详细指导要点？ （1）动作要领 钻的方式大多数情况下有两种: 正面钻和侧面钻.正面钻的要求是:面向障碍物,低头、弯腰、屈腿身体尽可能蜷缩◇两脚交叉替换向前移动,从障碍物...
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中班幼儿钻爬指导要点，中班幼儿钻爬指导要点
中班幼儿钻爬详细指导要点？
（1）动作要领
钻的方式大多数情况下有两种:
正面钻和侧面钻.正面钻的要求是:面向障碍物,低头、弯腰、屈腿身体尽可能蜷缩◇两脚交叉替换向前移动,从障碍物下面钻过.侧面。
钻的要求是:
身体侧向障碍物,屈膝下蹲,腿前伸,低头、弯腰,移动身体重心,同时转体钻过障碍.
爬的动作种类不少有手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬还有俯卧在地上匍匐前进等.不管哪种形式的爬,都要求做到抬头,动作灵活、协调.
攀登动作可以由两手握上一格横木,然后两脚先后登上同一格横木练习启动,一步一步过渡到两手两脚交叉替换向上攀登.
（2）教学建议
A 、钻、爬和跑跳相结合.钻、爬时四肢和躯干肌肉负荷很大,在教学和活动时宜与跑跳等活动结合起来,既可提升活动兴趣,又可调节运动负荷,不要身体局部疲劳和增多全身的运动负荷.
B 、注意安全.攀登有一定的危险性.教学和组织活动时一个方面注意安全保护和帮,另外一个方面要运用示范和语言提示等方式提高幼儿的信心和勇气.
C 、利用现有的地形、场地,多给孩子练习机会.
D 、假设老师不可以做钻、爬示范,就要请能力强的孩子做示范.
（3）各年龄班钻爬与攀登的要求及内容
A 、小班要求:学会低头过障碍,手膝协调向前爬,能在攀登架上爬上爬下.内容:钻过7O厘米高障碍物(橡皮筋或绳子).两手两膝着地向前爬.在攀登架上爬上爬下.参考游戏:小猫钓鱼,蚂蚁搬豆.
B 、中班要求:低头缩身,手脚协调地钻爬和攀登.内容◇钻过直径为60厘米的圈◇手脚着地屈膝爬.手脚协调地攀登.参考游戏:小猫搬家,网鱼。
C 、大班要求:在中班基础上,协调灵敏地钻爬和攀登障碍.内容:夯实提升.参考游戏:小猴摘桃,猫捉老鼠,钻山洞.
中班幼儿钻爬标准？
幼儿在身体协调性、肌肉力量、平衡能力等方面的蓬勃发展和进步水平。大多数情况下来说，中班幼儿应该可以自如地爬行、爬上爬下、攀爬、跳跃等活动，可以在平衡木、攀岩墙等器械上进行简单的攀爬活动。
同时，幼儿应该具备一定的安全意识，可以遵循安全规则，不要出现意外伤害。
教师应该按照幼儿的实质上情况，制定个性化的钻爬训练计划，帮幼儿全面发展身体素质。
钻的方式大多数情况下有两种:
正面钻和侧面钻.正面钻的要求是:面向障碍物,低头、弯腰、屈腿,身体尽可能蜷缩,两脚交叉替换向前移动,从障碍物下面钻过.
钻的要求是:
身体侧向障碍物,屈膝下蹲,腿前伸,低头、弯 腰,移动身体重心,同时转体钻过障碍.
爬的动作种类不少,有手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬还有俯卧在地上匍匐前进等.不管哪种形式的爬,都要求做到抬头,动作灵活、协调.
攀登动作可以由两手握上一格横木,然后两脚先后登上同一格横木练习启动,一步一步过渡到两手两脚交叉替换向上攀登.
（2）教学建议
A、钻、爬和跑跳相结合.钻、爬时四肢和躯干肌肉负荷很大,在教学和活动时宜与跑跳等活动结合起 来,既可提升活动兴趣,又可调节运动负荷,不要身体局部疲劳和增多全身的运动负荷.
B、注意安全.攀登有一定的危险性,教学和组织活动时一个方面注意安全保护和帮,另外一个方面要运用 示范和语言提示等方式提高幼儿的信心和勇气.
C、利用现有的地形、场地,多给孩子练习机会.
D、假设老师不可以做钻、爬示范,就要请能力强的孩子做示范.
（3）各年龄班钻爬与攀登的要求及内容
A、小班 要求:学会低头过障碍,手膝协调向前爬,能在攀登架上爬上爬下. 内容:钻过７０厘米高障碍物(橡皮筋或绳子).两手两膝着地向前爬.在攀登架上爬上爬下. 参考游戏:小猫钓鱼,蚂蚁搬豆.
B、中班 要求:低头缩身,手脚协调地钻爬和攀登. 内容:钻过直径为６０厘米的圈.手脚着地屈膝爬.手脚协调地攀登. 参考游戏:小猫搬家,网鱼.
C、大班 要求:在中班基础上,协调灵敏地钻爬和攀登障碍. 内容:夯实提升. 参考游戏:小猴摘桃,猫捉老鼠,钻山洞.
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