小班语言我叫某某某教案？ 教学目标。学习用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着接触几位同伴的姓名，体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。 教学过程引出兴趣导入活动，出示小...
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小班语言我叫某某某教案，幼儿园小狐狸吃果子教案反思
小班语言我叫某某某教案？
教学目标。学习用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着接触几位同伴的姓名，体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。
教学过程引出兴趣导入活动，出示小木耳，我叫小喵。认识小喵咪。
自我讲解。引导幼儿用普通话说出我是某班的小朋友。我叫什么什么名字，还可以讲解身边自己的朋友。就是在旁边纠偏发音。活动总结。
幼儿园小狐狸吃果子 教案？
1、在倾听故事和看情景表演的途中理解并学习儿歌。
2、在学学、做做、演演的途中，感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的聪明智慧，体验学习儿歌带来的乐趣。
活动准备：
葡萄园背景图、音乐、教师情景表演。
活动过程：
一、倾听故事，学习儿歌前半段
1、欣赏故事：教师完整讲述按照儿歌前段改编的故事
2、学习儿歌前段
师：故事出现在什么地方？葡萄园里有哪些？
师：葡萄藤长得怎样？
小结：用一句简单，来说一说葡萄园的景色。
师：故事有谁？他们想干什么？他们想了什么办法？
师：他们是咋钻篱笆的？一起学一学小狐狸的动作
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