水育亲子课的教案怎么写，中班节气夏至教案

水育亲子课的教案怎么写？

游戏目标：　宝宝在往水里扔物品的途中在进行比较和判断，探索物体的形状、材料和重量当中的关系。

　游戏年龄：

　　1~2岁宝宝。

游戏准备：

一盆水、积木（积木玩具）、筷子、矿泉水瓶的盖子、塑料球、石头、硬币、铁盒子等

　　游戏方式：

　　1.在宝宝面前放一盆水，让宝宝自己将各自不同的东西放进水盆。

　　2.宝宝会在玩耍中发现，有的东西会浮在水面上，如积木、塑料球、塑料盖子，有的东西会沉到水底，如石头、硬币。

　　3.宝宝还会发现海绵可以吸水，吸饱了水的海绵就没有既然如此那，容易浮在水面上。当宝宝把铁盒子放进水盆里时，会发现居然铁盒子浮起来了，这是他可能露出有点吃惊的表情。

中班立夏节气教案？

可以制定。因为立夏是二十四节气中的一个重要节气，针对孩子们了解中国传统节日文化有很大的帮。在教案中可以包含以下内容：节气起源的历史、与立夏有关的民俗和风俗、立夏时节的气候、节气与树木花草的变化等。通过教学活动，提高孩子们的文化认识和了解，激发孩子们的学习兴趣和爱国情感。扩展内容：可以开展立夏主题的亲子活动，比如拍摄立夏的自然景色照片、制作立夏特色食物等，让家庭与学校共同参加进来，增多亲子关系的互动和融合。同时，也可将“立夏”与保护环境、绿色发展等议题联系起来，通过有趣的活动，引导孩子们养成热爱大自然、保护环境的好习惯。

可以提供因为中班立夏节气是中国传统节日之一，其起源和风俗习惯丰富多彩，很合适用作教学主题。可以通过教授相关的历史、文化、艺术、音乐、诗词等多个方面的知识来帮幼儿了解和感受这个节日。同时，对幼儿进行中班的学习，也是有助于促进幼儿身心发展的。如教学策略完全就能够采取小组活动、互动游戏、音乐舞蹈、手工制作等各种形式，帮幼儿加深对中班立夏节气的理解和认识。除开这点还可以按照幼儿的兴趣爱好，增多多样化的活动，如户外探索、植物观察、制作日历等，以达到丰富幼儿的体验和体验多彩的节日氛围的目标。

乐高游乐场教案？

1. 结论：乐高游乐场教案可以有效促进儿童的创造思维、空间认识和了解和团队Team合作能力的蓬勃发展和进步。

2. 解释原因：乐高积木是一种极具创造性和拼装性的玩具，它可以激发儿童的创造思维和空间认识和了解能力。在乐高游乐场，孩子们参加各自不同的创造性活动的同时还能和其他孩子合作，以此培养团队Team合作能力。

3. 内容延伸：乐高游乐场可以设计各种创意活动，比如：建造乐高城堡、组装机器人、拼装交通工具等。除开这个因素不说，还可以设置各自不同的挑战关卡，比如：赛车比赛、救援任务等，以激发孩子们的创造和竞争力。

4. 详细步骤：乐高游乐场教案的详细步骤可以分为以下哪些部分：

（1）教师讲解乐高积木，并且还可以为不同的人群提供一部分基本拼装方式和技巧。

（2）让孩子们自行选择乐高积木，运用自己的创造力和空间认识和了解能力，组装出自己想要的作品。

（3）将孩子们分为小组，让他们一起完成一部分集体创意活动，培养团队Team合作精神。

（4）进行乐高游乐场的挑战关卡活动，激发孩子们的竞争想法和创造力。

（5）最后，教师可以为孩子们提供机会展示自己的作品，以激发孩子们的自信心和自我表达能力。

有因为乐高游乐场为儿童提供了一个亲身体验建构世界的机会，可以促进儿童的创造力和处理问题的能力。教案则可按照不一样年龄层次和主题设计不一样的乐高游戏，如搭建乐高城堡、制作乐高动物、设计乐高车辆等，有助于培养儿童的空间想象力和手工能力。除了搭建乐高，乐高游乐场还可以设计乐高机器人、参加乐高比赛等活动，更能启发儿童的创新思维和科学实践能力。同时，乐高游乐场也是家长和孩子亲子互动的好去处，可以增进亲子关系和家庭和谐。

大班乐高活动：灵活的小车

　　执教者 朱 翔

　　活动目标：

　　1、掌握并熟悉方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车，激发探索科学的兴趣。

　　2、通过设计、改造小车，发展动手操作能力、想象力及创造力。

　　活动准备：

　　乐高一盒，搭建好的小车，马路路线图一张，视频

　　活动过程：

　　一、听音乐入场

　　(放音乐《小汽车》)(幼儿在教师带着下，开小汽车形式入场，开到指定位置)“到站啦!我们找个位置站站好”

　　“刚刚我们玩了开小车的游戏，正好前两天，我们也用乐高玩具也搭建了一辆小汽车呢，看，我们面前有一条宽宽的马路。让我们拿起小车，来玩一玩吧”

　　(放音乐《小汽车》)(事先交代不一样方向的小朋友往哪个方向开)(玩的途中会出现碰撞) “把小车放在这里，请回到你们的位置上去吧”(幼儿在垫子上做好)

　　刚在我们玩得真开心，不过我发现了一部分问题，也碰见了一部分问题，你们是否有碰见问题啊?-撞车了，太挤了

　　不少小朋友的车挤在了一起，你们有办法处理这个问题吗?-@#￥%

　　“当我们发现两车要相撞时，我们该咋办，应该如何处理”-@#￥%

　　“某某小朋友你来试一试”(请小朋友来试一试，有没有可能避让开，提出要求，车轮不可以离开地面。) “小车只可以往前走，不可以拐弯”“你们能想办法让我们的小车拐弯吗?”

　　二、出示小车，引入方向盘和操纵杆的概念

　　“我这有一辆车，你们认为有哪些明显不同?”-可以转动

　　“在这个小车里面藏着一个小小的秘密哦，想不想清楚?”-想

　　“我们来看一看”(视频)

　　“看明白没有?你们说说看”-方向盘转动，带动操纵杆车轮转动

　　“方向盘和车轮当中是什么连接的”-轴“这根轴就是操纵杆。”

　　“那就是小车可以拐弯的秘密，老师的小车就是有了方向盘、操纵杆。当我转动方向盘时，车轮就跟着。。”

　　三、展示PPT分解图

　　“你们想不想做”?-想

　　“那怎么做呢?”“我们来看一看”(展示PPT) “这部分是方向盘，来控制方向”“这个部分是前轮，中间的轴是连接方向盘和车轮的”“最后，我们就搭建成了这样的小车”

　　“你们来试一试”“我建议小朋友们拿出所需的材料，放在盖子上”

　　(放音乐《背景乐》)

　　(幼儿按照分解图进行尝试)

　　“请小朋友把你手上的小车丢下来，告诉我，你们在搭建的途中碰见困难了吗?”

　　(幼儿陈述自己碰见的问题)

　　“没关系，你们看一看老师是咋搭建的。”

　　(老师完整搭建小车，边搭建变介绍名称和搭建方式)

　　四、尝试搭建小车

　　(放音乐《背景乐》)幼儿操作，教师详细指导

　　五、验证成果

　　我们的小车都做好了吗?来，到马路上来看看，目前的小车是不是很灵活(提示：要握紧方向盘，发现对面的车辆要注意避让)(放音乐《小汽车》)

　　“这样还会出现碰撞了吗?”-不会

　　六、小车的改造

　　小朋友又学会了一种小车的搭建本领，太厉害了。不过你们的车都是一个样子，有没有可能和别人的明显不同，把它改造得 漂亮更帅气呢?

　　(放音乐背景乐)

　　七、分享成果

　　给客人老师看一看，让老师们评价一下我们的小车怎么样(放音乐背景乐)

幼儿贪吃蛇游戏教案？

【游戏名称】：

贪吃蛇

【游戏目标】：

1、幼儿排成一队一个跟着一个走

2、在行走的途中不撞见障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度

【游戏玩法】：

在宽阔的场地随意摆放障碍物（例如用废弃的礼品盒），请参与游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，碰见场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将全部的小朋友邀请前往队伍中来走出场地一队为胜。

【游戏规则】：

1、幼儿要一个跟着一个走（或是抓住前面幼儿的衣服下摆）不可以掉队

2、行走途中不可以撞见障碍物，蛇头不可以撞见蛇身、蛇尾，撞见者将退出队伍回到场地，等着再次蛇头邀请

3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才可以出场地

（注意：教师可按照幼儿年龄特点设置场地和障碍物 ）

这个问题答案肯定是可以的 因为幼儿贪吃蛇游戏不仅可以促进他们的手眼协调能力和反应力，还可以培养他们针对游戏规则的理解和执行能力，同时还可以提升他们的注意力和记忆力 在教案设计上，可以从游戏玩法、游戏规则、计分系统、奖惩机制等方面进行具体阐述，同时也可考虑游戏教学的方式和步骤，如何让幼儿迅速上手，如何激发他们的兴趣和积极性等等

亲子活动套圈圈方案？

1、锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。活动准备：呼啦圈若干、跑道场地玩法：幼儿和家长两人三足向前走，碰见呼啦圈要合作拿起从上套下，然后继续前行，到达终点后解开绳子与幼儿一同手拉手跑回起点的家庭时间最短的为胜。

7—12个月亲子活动：小套圈

活动目标：1、发展宝宝手眼协调能力和手部精细动作。

2、详细指导家长观察宝宝玩套圈时的各自不同的表现，并给予对应的引导。

活动准备：小套圈6个

活动过程：

一、问早

1、亲亲抱抱

详细指导家长听着音乐，积极地和宝宝互动，引导宝宝与同伴问早。

2、唱唱跳跳：早上好

二、亲子游戏

详细指导语：这个月龄段的宝宝手眼渐渐协调，会将大圆圈套在木棍上，此次活动发展宝宝手眼协调能力和手部精细动作，并引导宝宝初步感知套圈大小。

1、详细指导者示范

将小套圈一个一个慢慢套进去，摇一摇，导致宝宝兴趣。

2、详细指导家长

亲子活动套圈圈是很好的一种活动，可以增多父母和孩子当中的亲子感情，而且，还能对孩子起到锻炼的作用，这样的亲子活动他训练很的欢快，而且，很的有意义。

然后呢，他想想可以让孩子清楚我们的团体精神，这是很难得的，可以让孩子体会不少