幼儿园爱护车子教案，乐高搭建爱心教案中班

博宇考试网 2023-07-21 小班 次
幼儿园爱护车子教案，乐高搭建爱心教案中班

幼儿园爱护车子教案？

活动目标：

　　1、初步了解并掌握并熟悉在上车时乘坐途中及下车时的安全常识。

　　2、教育幼儿要注意安全，培养自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、幼儿已有的生活经验和乘汽车具体经历。

　　2、汽车图片。

　　活动过程：

　　1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是什么样乘坐的？

　　2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。

　　3、教师讲述一件案例子：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪， 会出现什么事情？让幼儿讨论它的结果。

　　4、教师介绍我们应该在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才可以比较安全。

　　5、教师组织幼儿游戏，"开汽车"。

乐高搭建爱心教案？

1是一种有趣而又富有意义的教学活动，能有效的帮学生提升想象力和动手能力，同时也可提高学生对团队Team合作和社会公益的认识和了解。2的原因是因为乐高搭建本身就是一种有趣、创新和具有挑战性的教学方法，而故将他运用到公益活动中，可以让学生在体验到成就感的同时，也为社会做出积极的奉献。3通过，学生可在实践中体会到各种技能和知识，同时也可提高其对社区、环境等了解和特别要注意关注，帮他们成为更有责任与担当的公民。

乐高积木课程教案篇一

　　新的车库

　　【活动目标】

　　1、认识生活中各自不同的各样的车库，清楚车库的作用。

　　2、学会将砖进行转弯搭建。

　　【活动准备】乐高积木、车库图片。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入：

　　1、师：小朋友们，我们先来听一首儿歌吧!

　　蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。

　　小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。

　　我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

　　2、谁来告诉我，在刚才的儿歌中你们都听到了什么?(幼：听到了家;听到了白云的家是蓝天，小鸟的家是森林……)p：你们的小耳朵听得可真认真啊!

　　3、师：白云、小鸟、鱼儿、种子还有我们都拥有一个幸福的家，那你们清楚它的家在什么地方呢?它又是谁呢?那就一起来听听吧!(播放汽车声音)(幼：陆地上;房子里……)是，小汽车的家就是车库。

　　二、播放视频

　　师：巴布工程师的小车们也住在车库里，上一天晚上刚下过一场大雨，他们已经在为自己有一个干爽的车库而感到高兴呢!可是可怕的事情出现了，我们一起来看一看究竟是咋回事?(教师播放视频至1:40)

　　提问：

　　1、马克和罗利在玩什么啊?(在玩打滑的游戏)

　　2、他们玩着玩着出现，出现什么事情了啊?(罗利把车库给撞倒了)

　　三、处理问题

　　师：罗利是一辆压路机，它最大也最重，故此，在玩打滑游戏时，不可以控制住方向，把车库给撞倒了。车库坏了，等到下次下雨时，小车们就可以被淋湿，这下可咋办，应该如何处理呢，可把它们急坏了。你们有哪些办法来帮帮它们吗?p：你们真是群热心肠的小朋友。原来，我们能有效的帮它们搭建一个新的车库，这样下再大的雨也不怕淋湿了是吗?

　　四、展示图片

　　师：小朋友们，你们平日间在什么地方见过车库吗?都是什么样子的?p：你们的小眼睛都很擅长于观察。没有见过的小朋友也没相关系，老师找来了几张车库的图片，让我们一起来认真观察一下吧!见过的小朋友看看是不是和你所见过的一样呢?

　　小结：车库是用来停放汽车的，故此，它唯有三堵墙和一个顶板。你们能上来在图片上指一下三堵墙在什么地方，顶板又在什么地方吗?P：你们观察得真认真。

　　五、出示例子

　　师：老师也认真观察过这个车库，目前用我们的乐高积木把它搭了出来。(教师出示例子)请你们认真的观察一下是不是跟你们刚才看到的图片一样，有三面墙，一个顶板呢?

　　六、拷贝不走样

中班健康食物王国教案？

　活动目标

　　1、使幼儿了解不一样的食物有不一样的营养，可满足身体各方面不一样的需。

　　2、帮幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。

　　3、清楚人体需各自不同的不一样的营养。

　　4、培养良好的卫生习惯。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备

　　自制图片：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类

　　活动过程

　　小朋友们，各位考生好!很高兴认识各位考生，我作一下自我讲解，我姓张，各位考生可以叫我张老师。

　　师：今天呀，张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们想去吗?

　　幼：想。

　　一、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!

　　1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等

　　师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?

　　小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

　　幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

　　师：对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们清楚我们是咋吃这些食物的吗?它们可以做成什么?

　　幼：引导幼儿回答这些问题。

　　嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。

　　我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有不少的热量，(教案出自：幼儿园学习网教案网)吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)

　　二、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!

　　1、出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等

　　师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，本次我们去的是那儿呢?

　　小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

　　幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

　　嗯，这些水果呢都是很营养的，它们的身体里住着不少的维生素和量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。

　　三、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!

　　1、出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等

　　师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，本次我们去的是那儿呢?

　　小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

　　幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

　　吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不可以贪吃哦!

　　四、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!

　　1、出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等

　　师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，本次我们去的是那儿呢?

　　小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

　　幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

　　蔬菜里含有各自不同的维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，(教案出自：幼儿园学习网教案网)而且，对我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且，看的远，看得了解。

　　五、师：好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自已的小汽车出发吧!

　　1、出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等

　　师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?

　　幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)

　　小朋友们喜不喜欢豆子呀?

　　幼：喜欢

　　师：我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长得健健康康的。

　　我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了哪些地方旅游啊?

　　幼：5个

　　那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?

　　幼：分别说出5个地方。

　　结束：目前小朋友们了解了这么多食物的优点是不是

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