小班社会活动教案《看电视》，观看电视行规礼仪要求有哪些

小班社会活动教案《看电视》？

教学目标：

1、 让学生清楚看电视要注意些什么？

2、 养成看电视要讲究卫生的好习惯。

重点、难点

养成看电视要讲究卫生的好习惯。

教学时间：

一课时

教学过程：

1、 谈话导入

师：考生们，你们喜欢看电视吗？

生：喜欢。

师：那你平日间是咋样看电视的？

让学生同桌相互说说。

说后指名说一说。

师：既然如此那，你们清楚看电视要注意什么吗？学了课文就了解了。

2、 学习课文

听老师范读课文。

听后说说你了解了什么？

3、 说一说

看电视要注意什么？你平日间做到了吗？

4、全课总结。

看电视行规礼仪要求？

穿着整洁校服，戴上好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

（儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服穿着要整洁，带好领巾和岗标；我是文明好学生，及时上学不迟到。）

2、上学、放学途中遵循交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。（儿歌：靠右走上人行道，不要追逐与哄闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵循规则保安全，我做文明好学生。）

3、进校前，自觉在学校念书门前排队，遵循规则和程序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问“早”；下午问“好”。），考生见上一面要相互问候。（儿歌：上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行；见到老师先行礼，问早问好记分明；考生见上一面互问候，都做文明好学生。）

4、放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。

（儿歌：放学铃声呤呤响，我们及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道“再见”，尊师落实行动上。）

5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、考生家玩，事先应征得家长同意。

中班语言看电视好不好教案反思？

教学设计合理，生动有趣，给孩子们介绍了，看电视要注意时间的长短，告诉孩子们看电视，时间长了，有害眼睛，收到了，很好的效果。

如何引导孩子养成正确看电视的习惯？

1. 限制看电视时间

不要犹豫限制孩子看电视时间。不少孩子都不会轻易放弃看电视，但你最好把他们看电视时间限制在每天1到2小时以内。

2.把电视在家庭中的影响减低到最低程度

做到在进餐时间关掉电视。记住，在你的家里，父母与孩子当中的交谈是最早的一位的。因为这个原因，不要把电视机放在独立的卧室里，这会减少家庭成员间交流的机会。

3.选择有益的电视节目

选择短的、移动慢的、表现简单的节目，如跳舞和唱歌等节目。儿童音乐会、有关大自然的节目和教育节目都可以对她的蓬勃发展和进步有一定的帮助。

不要让孩子看暴力节目。她可能会害怕。她也许会将她看到的付诸行动，或者觉得暴力是处理问题的方法。

4.不要用看电视同为奖赏或惩罚。那样会孩子认为电视对他来说太重要了！

和您的孩子一起看电视并谈论您们一起看的节目，解释、评论您们所看的节目并给出您的观点。

5.引导、开发孩子的兴趣，转移孩子对电视的兴趣点。鼓励孩子户外活动，培养孩子的阅读兴趣和做家务的习惯。

幼儿国礼仪不打闹教案？

活动目标：

1、清楚室内活动时不打闹。

2、在室内活动时可以有意识的慢性、谦让。

3、提升幼儿思维的敏捷性。

4、能积极参与游戏活动，并学会自我保护。

　活动准备：

幼儿用书第4-5页；快板一副；彩色油画棒

活动过程：

1、学习儿歌《室内活动安全歌》

（1）示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。

教师打着快板说一边儿歌后，帮幼儿记忆儿歌内容：玩玩具要怎样？进出门要怎样？活动室里要怎样？

（2）教师带着幼儿学习儿歌。

幼儿跟随教师说儿歌，幼儿分组说儿歌。

2、引导幼儿清楚在教室内不可以追逐、打闹，要谦让、慢行。

（1）引导幼儿交流、讨论：在室内怎样做是安全 ，怎样做是不安全的？假设发现小朋友做不安全的事，你会怎样提醒他？

（2）小结：小朋友在室内要做到不追逐、不打闹，有意识地谦让、慢行。假设你发现有小朋友追逐、打闹，要及时劝阻他们，唯有这样才可以保证小朋友们的安全。

3、请幼儿阅读幼儿用书，完成《安全行为二选一》的要求。

（1）引导幼儿看一看每组图画，那组小朋友的行为是正确的？为正确的涂上红色，错误的涂上蓝色。

（2）师幼共同检查幼儿的操作结果是不是正确。

活动延伸：

教育幼儿在室内活动时不追逐，不打闹，不做危险的事情。小百科：打闹是指争斗；争吵。

大班幼儿礼仪培养有什么？

大班礼仪培养有:1、进餐礼仪:进餐前，洗净手；打喷嚏，遮住口；不挑食，不剩饭；爱惜粮食，不浪费。

2、分享礼仪:玩教具，各位考生玩，懂谦让，知共享；吃东西，先长辈，好朋友，共分享；

3、接递礼仪:接人物，双手迎；表感谢，把礼行；递物时，双手呈；接平稳，手再送；递剪刀，有方式，剪刀把，对方拿。

大班幼儿礼仪培养有，进园时看见老师，园长，阿姨能主动点问好。离园时能跟老师说再见。在园时跟小朋友主动交往，看书玩玩具时乐于和人分享，别人帮你时会说谢谢，做错了会说对不起。会说常见的礼貌用语。用餐时保持桌面干净，能做到食不言寝不语。

一、工作目标1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动，提高幼儿的切身体验，促使其内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的礼仪习惯。

3、通过评选文明小天使培养榜样，促使幼儿自觉遵循幼儿礼仪行为。

二、详细措施制订礼仪教育计划，有目标、有计划、有步骤的进行礼仪行为常见教育，并通过各种渠道、多个层次、生动活泼的方法来训练，在一日活动中渗透和通过针对的教育活动，帮幼儿理解《礼仪教育》内容，掌握并熟悉文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的主要内容和教育意义。班上有考查记录，幼儿园组织复查和考查，使幼儿乐意按《礼仪教育》的要求详细指导自己的行动，最后形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设礼仪良好环境氛围。

按照每月工作重点布置相关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放礼仪行为图片。

2、开展礼仪教育主题活动按照每月主题每周有计划地组织一节针对的礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的礼仪行为在不了解不觉中趋于礼仪化。

3、训练礼仪评比竞赛活动。

每周开展文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的礼仪良好习惯的培养和提升。

4、与家庭教育结合。

通过家长园地及礼仪环境设置，了解幼儿礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的礼仪行为。

三、月份工作具体安排在一日活动任何一个环节渗透礼仪《礼仪教育》的养成教育；文明小天使、文明家长；创设礼仪良好环境氛围；做好与家庭的交流、配合；九月份1、幼儿礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。

2、学习敲门、开关门、打电话号码、帮需帮的人的基本礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

十月份1、本月幼儿礼仪教育活动重点是尊长互敬我先行，清楚九月九重阳节是老人的节日。

2、让幼儿乐意在生活中帮爷爷奶奶做一部分力所能及的事情，同时也让幼儿感受老人对他们的爱。

3、举行对应的幼儿竞赛活动。

十一月份1、在活动中让幼儿自主地学会在公共场所中自觉排队清楚自觉排队日的是那一日。

2、清楚在公共场所中乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门应注意的礼仪。

3、进行研究小结：讨论幼儿礼仪的好处，分享幼儿礼仪培养的途径和方式，鼓励幼儿自编礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。

十二月份1、本月幼儿礼仪教育活动重点是以交通安全为主题开展教育教学活动，主要学习过红绿灯、马路行走、清楚马路不是游戏场、认识一部分交通标志、交通警告标志以。

2、进行研究小结：讨论交通安全教育的重要要性，养成良好的交通安全行为习惯。

一月份1、本月教学重点主要是在交通安全的基础来说解安全的重要性同时对幼儿进行火灾安全逃生的方式的教育。提升幼儿的安全意识，培养良好的.公共场所的礼仪行为习惯。

2、清楚拜年是春节特有的活动，会正确的使用祝福语向园内的老师和同伴表达自己的祝福二月份1、进一步加深对礼仪教育的学习

幼儿园礼仪不乱花钱教案？

活动目标：

　　1、学习储蓄零用钱

　　2、学会勤俭节约

　　3、乐意帮别人，有同情心

　　活动准备：

　　1、歌曲《我在马路边捡到分钱》

　　2、硬币

　　3、存钱罐一个

　　4、汶川大地震的录像短片

　　基本过程：

　　一、导入过程

　　从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”，题

　　二、重要步骤

　　1、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有哪些用？

　　2、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿清楚爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不可以乱花钱

　　3、看录像

　　4、讨论：我们要怎样帮灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的零花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心

　　三、结束活动

　　出示存钱罐，请小朋友把钱放进去。告诉幼儿在家把自己的零花钱放进存钱罐，用这些钱去帮需帮的人。

　　活动延伸：

　　请家长为幼儿准备存钱罐，让幼儿自己管理自己的零花钱。家长帮幼儿制定合理的零花钱使用计划，学会不乱花钱。

　　活动反思：

　　1、孩子对什么活动最感兴趣？为什么？

　　2、你觉得这个活动的成功之处在什么地方？

　　3、你觉得还有什么地方需改进？该如何改进？

幼儿园大班礼仪儿歌教案？

做文明好宝宝，就餐礼仪不可以少。

筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。

不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。

细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。

餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢， 一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。

《吃饭歌》

　　小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。

　　《站立歌》

　　站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

　　《起立歌》

　　小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。

　　《端坐歌》

　　坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。

　　《排队歌》

　　队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

　　《走路歌》

　　走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。

　　《洗手歌》

　　小宝宝，爱洗手，各位考生一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

　　《起床歌》

　　太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

　　背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，及时到校不迟到。

　　《午睡歌》

　　轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠各位考生。

　　（3）交往礼仪：

　　《待客歌》

　　客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。

　　客人走，送送他，挥挥手，再见吧！

　　《不打架》

　　小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，

　　也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

　　《祝寿歌》

　　爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。

　　画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。

　　《文明用语歌》

　　早上见上一面问个好，”good morning”少不了；遇事需道个谦，

　　”对不起”心牢牢记在心里；若是有人感谢你，”没关系”别忘记；请求别人帮忙后，要记住说句”谢谢你”

　　《礼貌经常会用到语》

　　语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字经常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

　　2.公共场所礼仪：

　　《走路静悄悄》

　　我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

　　脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？

　　《问路歌》

　　要问路，看一看是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

　　《礼貌歌》

　　小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。考生学员，手拉手，你我他，好朋友。

　　《生活礼仪歌》

　　小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗

　　洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好

　　饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报

　　看过了，整理好，小玩具，各位考生玩，不弄脏，不损坏

　　集体事，各位考生做，好环境，共维护。

　　《升国旗》

　　国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您