小猪塔菲读后感? 读后感:上学,不只是对孩子,更是对父母的考验。故事主线是塔菲在学校一天具体经历,却巧妙地穿插着牵挂女儿的父母滑稽可爱的种种语言、行为表现,让原本平实的故事...
读后感
读后感:上学,不只是对孩子,更是对父母的考验。故事主线是塔菲在学校一天具体经历,却巧妙地穿插着牵挂女儿的父母滑稽可爱的种种语言、行为表现,让原本平实的故事马上奇妙温馨起来。
故事:猪先生、猪太太无精打采,他们首次和心爱的女儿分开,幼儿园门口,菲奥娜见到了老师。小猪菲奥娜的重要的一天启动了!爸爸妈妈尽可能让自己勇敢一点。女儿不在,一整天他们可怎么过啊!
回到家里的猪先生和猪太太更思念女儿菲奥娜了,还嚎啕大哭起来,立马飞奔出去想去看看女儿,他们跑了出去····时间过得真快,小猪菲奥娜在幼儿园度过了愉快的一天,这一天很棒!
我们应该尽量早一点教会孩子基本的生活能力,吃饭,上厕所,穿衣,叠被的两岁左右是孩子独立发展最快的一个阶段,产生了最快的自我概念,启动以第一人称我称呼自己,应该抓住这个孩子独立的敏感期,掌握并熟悉必要的教育策略与要点,让孩子及时学习,基本的自理能力,这样更让孩子有信心,在集体生活中享受到乐趣
我认为本篇文章的作者是一个很有爱心的人,而且,在跟两只小熊一起生活的日子小作者很开心,他还为两只小熊取了名字,一只叫努卡,一只叫努尔。它们跟者小作者去了不少地方,玩了不少游戏。可是后来小熊长大了,小作者家里的篱笆已经管不住穹们了,努卡一蹦就出去了。努尔两手拉开一个洞,一下子就钻出去了,它们咬死了一只小猪,后来小作者的爸爸把它们送走了,可是他还是盼望着它们回来。
啊!多么感人的故事啊!假设世界上的每一个人都像本篇文章的作者一样,那世界就太平了。
谁都会有哭泣时;哭有的时候,分不少种。因考试的第一而激动的哭;被老师批评而哭;又因为自己的宠物生病了担心的哭;有与最好的朋友吵架伤心而哭。森林有一只小猪,它躲在角落里哭呢!为什么呢?
从前,小猪在猪妈妈和猪爸爸的呵护下长大,不管干什么都不会骂它。渐渐地,小猪长大了,要上学了;小猪高兴得不可以了,背着书包,兴高采烈的去学校,可是,家与学校截然不一样。小猪总是绷着张脸,渐渐的要考试了,小猪却一无所知,它没有学习,什么都没有准备。
次日,老师宣布考试,小猪大吃一惊,它依然不会清楚要考试,卷子发下来了,每一道题它都不会,只好乱写,敷衍了事。
下午上课时,小猪心不在焉的,被老师发现了。下课,老师把小猪叫到办公室,不分青红照白,就把小猪骂的狗血淋头,小猪很委屈,眼泪一滴滴的往下流。老师看见了,更气愤;指着小猪说:“上课不专心,还好意思哭!你去,去写一份检讨给我!”当考试试卷发下来时,红彤彤,鲜艳而刺眼的“12”刻在了白皑皑的卷子上;老师又叫它去办公室,老师更生气,简直是火上浇油。老师训斥着小猪,说“少壮不努力,老大徒伤悲!整天不学习,看你以后咋办,应该如何处理,明天把检讨交上来给我,再把考试试卷抄三遍。听见没有!”
放学了,小猪伤心的跑到野外,在小角落里,蜷着身子哭着,没有人清楚它的心灵,小猪哭了,哭的好伤心。又有谁能清楚呢?
《小猪稀里呼噜》是童话故事。
读《小猪唏哩呼噜》有感
前段时间,在老师的详细指导下我们读了《小猪唏哩呼噜》这本书。
这本书的封面设计得很精美,里面的故事很精彩。书里有不少人物,有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花,有哇呜老师,还有猩猩老二等等。
我喜欢书里的小猪,他很有意思。因为他吃东西时,总是头也不抬,“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,故此,各位考生就叫他“唏哩呼噜”。
“唏哩呼噜”他可爱、善良,他聪明、勇敢,他也有趣,有的时候,还挺倒霉的。
“唏哩呼噜”是一只很不平凡的小猪。他很小,但是,他经历了不少事情。有的事有趣,有的事危险,有的事倒霉,还有的事让人感动……
他被大狼刁走,要喂狼宝宝,可他依然不会害怕,巧妙地逃脱了;他战胜了月牙熊,保护了小狼;他为鸭太太做保镖;为鸡太太鸡宅捉鬼……
小猪唏哩呼噜还碰见了不少麻烦的事情。他想挣钱为妈妈买生日礼物,可狐狸掌柜却让他吃了很多苦。他为象博士做保姆,受了很多冤枉气……可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》,我喜欢上了小猪唏哩呼噜,从他那儿我学到了不少。我也要像唏哩呼噜那样多经历一部分事,成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。
读了《小猪唏哩呼噜》,我也爱上了读书,因为读书能让我快乐,能让我的学习生活丰富多彩。
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