二年级阅读猫头鹰说话了读后感？ 读完《猫头鹰说话了》这篇文章后，我深入透彻的感受到: 当我读到这本书时，我有的时候，会为主人公的勇敢而感动，会为它的执着感到钦佩。有的时候，...
读后感
二年级阅读猫头鹰说话了读后感，二年级感恩的故事读后感怎么写
二年级阅读猫头鹰说话了读后感？
读完《猫头鹰说话了》这篇文章后，我深入透彻的感受到:
当我读到这本书时，我有的时候，会为主人公的勇敢而感动，会为它的执着感到钦佩。有的时候，我会完全当来到那书里的情景里去，在大脑中我会想象着那一部分情景，它会完完全全的把我吸引进去，真是引人注目。有的时候，我会感觉到我就是那里面的主人公。这本书讲述了一只猫头鹰考林从小就生长在邪恶之地里，考林从小被暴君养大，却懂得了平等。本应该继承自己的爸爸妈妈妮拉和昆郎的心狠手辣，但是，他自己却坚持了自己心中的信念。
他们要教他学会残忍，但是，他自己却学会了仁慈。他们教他做无耻的事，他却保持了正直，他由世界上最卑鄙的猫头鹰用毒药养大，但是，他却成了世界上最高尚的猫头鹰。
二年级感恩的故事读后感？
感恩的故事阅读感悟是:
感恩是心灵对爱的一种折射;感恩是心灵对真 、 善 、 美的一种爱的传播。一颗心灵因为，对爱和善良的感恩。我很幸运的得到了这本书，因为它让我清楚。
父母含辛茹苦把我们养大很艰苦，故此，我们一定要学会感恩父母，孝敬父母。这本书一篇虽然唯有几百个字，但是，每一篇都真实感人，让人情不自禁留下眼泪。
二年级露珠的读后感？
读完《小露珠》这篇文章后，我深入透彻的感受到:
无私贡献的小露珠它虽然失去了他那珍贵的生命但他把植物装扮的更美丽-金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花还有数不尽的鲜花嫩草它这无私贡献的精神值得我们学习。
事实上我们身边也有像小露珠那样无私贡献的人，例如清洁工服务员消防军……这当中我最喜欢消—防—队，他们也像小露珠一样，例如他们冲进火堆里你不感到感动吗。他们是我的榜样，我要向他们学习。
今天，我读了《露珠》这篇短文，后面，使我感触极深。
露珠，它的身影是多么娇小，而它对我们所做的奉献依然不会平凡。它白天总隐身于空气中，给空气带来一部分湿润新鲜，使人认为心旷神怡。当夜幕笼罩时，它象慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，滋润着小草，滋润着花朵，滋润着世界万物，然而它向我们图过什么吗？没有！当黎明来到时，各位考生肯定会说起得最早得是公鸡，然而有谁会想到露珠呢？我们赞美太阳给我们温暖的阳光，赞美大地给我们带来的万紫千红。可是，有谁会赞美那渺小的露珠恩？尽管如此，但是，露珠还是默默无闻，默默地作奉献。
露珠，它依然不会象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作，又默默得逝去，把短暂的一生献给人类，给人类带来了欢乐，而它自己却从无苛求！
露珠，一个平凡的名字，却有一个不平凡的含义，使我联想到了伟大的老师，它多么象辛勤的园丁，培育祖国的花朵。它多么象我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上，总是带着我们在知识的海洋里遨游，鼓舞我们向知识的山峰攀登……这使我想起了1句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不正是说的那些不平凡的露珠与老师和天下同他们有同样的品质的人吗？
小学二年级读后感怎么写？
一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书-《列那狐的故事》。 故事的主人公是一只很狡猾而皮毛又美丽的狐狸-列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了不少坏事，但是，我也还是喜爱这只狐狸，因为它有不少值得各位考生学习的地方。 这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中，我明白了不可以随便信服陌生人，需我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个擅长于思考的孩子，才可以战胜不计其数的陷阱与诡计。
一仅仅会飞的猫读后感二年级？
我读了《一只想飞的猫》以后，我了解了故事中的猫清高，爱说大活，最后，他受到了惩罚：他假装会钓鱼，尾巴却被乌鱼咬得鲜血直流；他坚持说自己能飞，却摔得四脚朝天。
我们不要学习这只猫，因为懒惰，狡猾，爱说大话的人是不会得到大家的喜爱和尊重的。
二年级二班读后感？
前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事，我很有感受。
丑小鸭一生下来，因为长的很丑，大家和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅！
看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：不管做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学,去做，就一定会成功。爸爸，妈妈，老师，放手让我们去学做每一件事吧！我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
二年级糖果雨读后感？
读完《糖果雨》这篇文章后，我深入透彻的感受到:
还好我“神志清醒”，快速拿起脚下的糖果，胡乱的塞进口袋。就这样，一下子就轮到最后一波“糖果雨”了，我一颗也没有抢到。等下，右前方，有一大包饼干，我最喜欢吃的，可是有人已经快拿到了。“我要，我要！”我急忙喊道。幸运的是，妈妈正好在旁边，一把拿了给我。我高兴极了，活蹦乱跳的，拿出口袋里的东西一数，呀，一个、两个、三个……简直满满一大袋呀！
我的“战利品”可真多！
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