中班人体谜语教案? 叶子有两片,左右各一边,说话能听着,终生不相见谜底耳朵,十个考生学员,分成两个班,相互团结紧,倒海又移山谜底手臂,不圆也不方,藏在口中央,桌上饭和菜,...
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叶子有两片,左右各一边,说话能听着,终生不相见谜底耳朵,十个考生学员,分成两个班,相互团结紧,倒海又移山谜底手臂,不圆也不方,藏在口中央,桌上饭和菜,总让它先尝谜底舌头,小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实不爱坏谜底牙齿。
司令部里住首长,电话号码线路通四方,命令一下就执行,发现问题想办法谜底大脑,两颗小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话谜底双手,五个兄弟,住在一起,名字不一样,高矮不齐谜底手指,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗谜底牙齿
上边毛,下边毛,中间有一个黑葡萄。答案是眼睛,因为眼睛上下有睫毛,中间的黑眼球就像是个黑葡萄
1、谜面:四四方方小布块,鼻子和嘴一齐盖,两根带子耳上挂,防寒防病用处大。(打一物)谜底:口罩
2、谜面:四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住,两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土 。 (打一物) 谜底
3、谜面:小被子,白花花,捂鼻子,盖嘴巴。 (打一物) 谜底:口罩
4、 谜面:小小一床被,只盖鼻和嘴,防毒讲卫生,人人一定要备。 (打一卫生用品) 谜底:口罩
1、有助于孩子学习词汇
谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,故此,能吸引孩子,让孩子在玩的途中不了解不觉学到了非常多词汇。
举例子:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙
2、建立语言与形象的关系
不管谜语是直白地表达,还是一部分比喻、拟人、象征等手法,谜语都可以用最简短的语言精练地描述事物的特点,引发孩子去观察和思考,以此建立语言和详细事物形象当中的联系,对孩子的语言能力、表达能力,还有想象能力,还有想象能力都是很好的锻炼。
可以吸引孩子们的乐趣,拓展孩子们的思维能力,与创新能力,增多孩子们的参加感
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