动物躲哪里去了大班教案? 哦,哪里去了? 目标,让孩子发挥充分的想象,想象动物去哪里了?这里老师,你没有必要给出答案 内容,说明动物他们最爱去的地方,因为每一种动物,他们都...
大班
哦,哪里去了?
目标,让孩子发挥充分的想象,想象动物去哪里了?这里老师,你没有必要给出答案
内容,说明动物他们最爱去的地方,因为每一种动物,他们都拥有自己的喜好,在什么地方生活?在什么地方生存?是每一种动物本能的一种选择,你可以讲一讲动物的这些习性,以便孩子们掌握并熟悉
讲课目标介绍两系度,并让孩子们掌握并熟悉两栖动物的生活特点,生活习性还有用自己的语言描写出来等内容讲课分析老师可以把两席动物的种类,生活习惯,生活特点还有它们如何在自然界生存等方面的资料和内容搜集出来,归类整理分类别的给孩子们做介绍,然后让孩子们认识到两栖动物的特点,最后选出描写理解很好的孩子进行表扬和鼓励
目标预设: 1.能按颜色分类,并能将同一种颜色的花朵“种”在对应颜色的花盆里。
2.会按蝴蝶颜色标记,点子数和对应颜色,数量的花朵连线,并对3以内相等数量的物体进行匹配。
先明确某些动物的种类教学的目标,特别是重点和难点内容,然后详细描述详细的教学方式,最后对板书设计和要别用有关教具进行描述
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