金色的鱼钩课后分析，金色的鱼钩教学反思优点与不足改进措施

博宇考试网 2023-07-15 优秀范文 次
金色的鱼钩课后分析，金色的鱼钩教学反思优点与不足改进措施
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金色的鱼钩课后分析？

有关这个问题，《金色的鱼钩》是一篇描写父子关系的小品文，主要讲述了父亲为了给儿子一个惊喜而制作鱼钩的故事。在这个途中，父子当中的感情得到了升华和加强。下面这些内容就是对该文章的分析：

1. 文章的主旨

文章的主旨是父子当中的感情。通过父亲制作鱼钩给儿子惊喜的故事，反映了父子当中的深情厚爱。文章中父亲的行动不单单是为了让儿子开心，更是为了表达自己对儿子的爱和关怀。

2. 描述手法

文章采取了描写手法，通过对父亲制作鱼钩的过程进行描写，让读者感受到了父亲的用心和详细，同时也让读者更深入透彻的了解了父亲和儿子当中的感情。

3. 人物形象

文章塑造了一个亲切、质朴、勤劳的父亲形象，他不仅仅只有着技巧娴熟的手艺，更是一个充满爱心和耐心的父亲。在他的身上，无私、关爱、细心等品质得到了充分的反映，给予读者深入透彻的印象。

4. 语言运用

文章语言简洁、质朴、朴实，没有过多的华丽修饰，但却可以深入人心，动人心弦。作者运用了非常多的比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动有趣。

5. 内容意义

《金色的鱼钩》告诉我们，父爱如山是无私的是深厚的。父亲为了让儿子开心，不仅花费了非常多的心血和时间，更是用自己的双手制作了一件特别的礼物，这份爱和情感是没办法用金钱和物质来衡量的。这也提醒我们，爱不仅想要表现出来，更要用实质上行动去证明。

选编这篇课文的用意，一是为了使学生了解体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质，二是为了进一步训练学生迅速阅读，提升阅读能力。

作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行详细入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样根据事情的蓬勃发展和进步顺序叙述，表达了对老班长的深切怀念。

金色的鱼钩教学反思优点与不够？

x老师执教的《金色的鱼钩》一课，能重视文章的写法的教学，充分挖掘文章线索在文章中的反映，还有人物描写方式在文章地运用。

问题设计的针对性很强，给了学生阅读思考表达的最大空间。

缺点是课文中人物的描写方式中细节的描写还没有找出来，引导不够。

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