不蒙头睡中班教案? 目标,要指出和说明蒙头说针对孩子们来说都危害性 内容,要用实质上案例来举出蒙头说,对人体身体健康的危害性,因为蒙头睡被窝里有非常多的病菌,空气比较龌龊,...
大班
目标,要指出和说明蒙头说针对孩子们来说都危害性
内容,要用实质上案例来举出蒙头说,对人体身体健康的危害性,因为蒙头睡被窝里有非常多的病菌,空气比较龌龊,对人体很有害,要求每一位考生都要做到,不可以蒙头睡
有措施,有落实,要有检查,以保证每一个考生都要做到
小班小宝宝睡觉前需先放轻柔的音乐,让宝宝先熟悉,放了音乐就是要睡觉了的意识,然后按照天气情况,将空调调出适合的温度,大多数情况下情况下建议室温26到28度左右,幼儿上床后面,需将幼儿衣服整理一下,有外套的将外套脱掉,小被子盖在小肚子上面,不要盖的太严就可
1.
看PPT,观察动物特殊的睡觉方法并讲诉。 蝙蝠:倒挂着睡,蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,但凡是碰见敌害,便可松开脚爪展翅飞去。 仙鹤:单脚站立睡觉。 猫头鹰:睁一只眼闭一只眼睡觉...
2.
集体讨论:动物为什么这样睡觉? 小结:动物的睡眠方法是和它们的外形特点、生活习惯还有生活环境有着密切联系的,目标是为了更好地生存...
3.
动物睡觉方法一样吗? 什么是站着睡觉的?马、鸳鸯 谁倒挂着睡?蝙蝠 谁是趴着睡的:小狗.
第1篇、中班健康午睡静悄悄教案反思
内容与详细指导活动目标:
1、在睡午觉时,能把脱下的衣 裤 鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。
2、一步一步养成良好的午睡习惯。
活动准备:
1 、宿舍环境布置怎样午睡好2 、布娃娃一个。
活动过程:
1、情景感知:情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡) 让幼儿在感知娃娃的午睡途中,形象地理解以下两点:
2、方式传授:
(1)、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提升幼儿练习的兴趣,帮幼儿掌握并熟悉正确的方式。
(2)、教幼儿把小鞋子放整齐。
(3)、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐 , 教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
(4)、学钻被,盖被。
3、夯实幼儿的良好行为习惯。
反馈活动中,幼儿都可以够遵循上课常见,此次活动的重要考试难点及核心内容在于:让幼儿懂得怎样午睡好;学习一部分正确的午睡方式,一步一步养成良好的午睡习惯。在平日生活中基本能做到不大喊大叫。通过活动,幼儿在睡午觉时该怎么做,孩子们都基本能做到。
教学反思:
从执教的情况来看,我认为自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让
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