事业单位A类B类C类D类E类有什么区别都，2023年事业单位考试a类

事业单位A类B类C类D类E类有哪些区别?都考啥？

事业单位ABCDE类的区别是：主需要在于在职业能力倾向测验中会按照学员的岗位热点来考察，还每种类型题型设置一样，但是，分值是不一样的；同时五个类别的适用范围也是不一样的。

事业单位ABCDE类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》。

根据事业单位不一样招聘岗位对人的能力素质有不一样要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

1、综合管理类(A类)

主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

考试科目：《综合应用能力(A类)》和《职业能力倾向测验(A类)》

2、社会科学专技类(B类)

主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

考试科目：《综合应用能力(B类)》和《职业能力倾向测验(B类)》

3、自然科学专技类(C类)

主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

考试科目：《综合应用能力(C类)》和《职业能力倾向测验(C类)》

4、中小学教师类(D类)

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

考试科目： 《综合应用能力(D类)》和《职业能力倾向测验(D类)》

5、医疗卫生类(E类)

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。进一步分为中医临床岗位类、西医临床岗位类、药剂岗位类、护理岗位类、医学技术岗位类和公共卫生管理岗位类(二级分类)。

考试科目：《综合应用能力(E类)》和 《职业能力倾向测验(E类)》

A类是综合管理、B类是社会科学专技、C类是自然科学专技、D类是中小学教师、E类是医疗卫生。 这当中，考试类容《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分；《综合应用能力》考试时限为2个小时，满分为150分。 A类是事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。 B类是事业单位人文社科类专业技术岗位。 C类是事业单位自然科学类专业技术岗位。 D类是中小学和中专等教育机构的教师岗位。 E类是医疗卫生机构的专业技术岗位。

2020事业单位考试ABCDE类分别是指什么？有何差别？

综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。

1.综合管理类(A类)

《职业能力倾向测验》主要考核参加本次考试人员从事管理工作密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

2.社会科学专技类(B类)

《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位人文社科类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

3.自然科学专技类(C类)

《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位自然科学类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。学员答题时可能需直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请学员带上以备使用。

4.中小学教师类(D类)涵盖中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。

5.医疗卫生类(E类)

划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要考核与医疗卫生专业技术岗位密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员综合运用医疗卫生考点归纳和技能，分析、处理问题的能力。参加本次考试人员应按照报考岗位选做对应类别的考试试卷。

根据事业单位不一样招聘岗位对工作者的能力素质有不一样要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试分为A类：综合管理类，B类：社会科学专技类，C类：自然科学专技类，D类：中小学教师类，E类：医疗卫生类。

一、考试类别设置区别

A类（综合管理类）:主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

B类（社会科学专技类）:主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、大多数情况下性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。

C类（自然科学专技类）:主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、大多数情况下性自然科学研究人员。

D类（中小学教师类）:主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。

E类（医疗卫生类）：主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

二、《职业能力倾向测验》区别

题型主要区别在于：自然科学专技类的策略制定题和实验设计题、还有医疗卫生专技类与中小学教师类的策略选择题。

综合管理类（A类）

常识判断：重点考核综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、科技、法律等方面。

言语理解与表达：理解语句当中的逻辑关系，准确遣词用字，表达观点。

数量关系：主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

资料分析：资料一般以统计性的图表和文字材料等形式呈现。

社会科学专技类（B类）

常识判断：重点考核历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面。

言语运用：理解语句逻辑关系，辨析词义，正确进行词语搭配，常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。

数量分析：主要涉及数据关系的分析、运算和推断等常见题型有数学运算、资料分析等。

判断推理：常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

综合分析：常见题型有组织概括、语段衔接、隐含词义推断等。

自然科学专技类（C类）

常识判断：主要考核科学、 技术、社会、文化等方面。

言语理解与表达：理解语句逻辑关系，把控掌握信息，概括归纳主题，推断隐含信息。

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

综合分析：主要对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出处理问题的思路方式，选择最优途径。

中小学教师类（D类）

常识判断：主要涉及教育 文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

言语理解与表达：准确把控掌握语言文字内涵进行思考和交流的能力。

数量分析：数学运算、资料分析等。

判断推理：定义判断、类比推理、逻辑判断。

策略选择：对教育情境的感知理解、分析判别、权衡选择合适策略的能力。

医疗卫生类（E类）

常识判断：主要涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。

言语理解与表达：主要考核运用语言文字进行思考和交流、快速准确理解和把控掌握语言文字内涵的能力。

数量分析：数学运算、资料分析等。

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

策略选择：对医疗卫生情境的感知理解、分析判别、权衡选择合适策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。

三、《综合应用能力》区别

综合管理类（A类）

考试试卷结构：须知+背景材料+考试试卷

考试目标：发现问题、分析问题、处理问题能力

考试内容：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。

主要题型：观点归纳、资料分类、草拟信函、会务具体安排、应急处理、联络公告等

社会科学专技类（B类）

考试试卷结构：主观题

考试目标：发现问题、分析问题、处理问题能力

考试内容：阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、言语表达能力

主要题型：概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题、写作题等，每一次考试从上面说的题型中组合选用。

自然科学专技类（C类）

考试试卷结构：主观题

考试目标：发现问题、分析问题、处理问题能力

考试内容：阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力

主要题型：科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题。每一次考试从上面说的题型中组合选用。

中小学教师类（D类）

考试试卷结构：主观题

考试目标：综合运用教育学、心理学等考点归纳和技能分析、处理中小学教育教学问题的能力。

考试内容：师德与职业认识和了解、教育教学核心能力、教师自主发展能力

主要题型：辨析题、案例分析题、教育方案设计题等

医疗卫生类（E类）

考试试卷结构：客观题+主观题

考试目标：运用医疗卫生考点归纳和技能分析处理问题能力。

考试内容：医学基础知识百分之60包含：基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、有关医学知识。招聘岗位专业知识应用能力百分之40。详细分为：中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。

主要题型：选择题、案例分析题、实务题

事业单位的“A类、B类、C类”分别是什么意思？

A类：综合管理类；主要适用于事业单位中以事务性、业务管理为主的和行政类的岗位。

B类：社会专技类；主要适用于人文类和社会科学为主的岗位。

C类：自然科学专技类；主要适用于生物学和科学性很强的岗位。

根据不一样事业单位对人才的招聘要求不一样，事业单位公开招聘一共分为5类。除上所提的A、

B、C三类还有D类（中小教师类）和E类（医疗卫生类)。

事业单位考试B类考什么啊？

事业单位B类就是社会科学专技类，公共科目主要考《职业能力倾向测验（B类）》和《综合应用能力（B类）》，专业科目视招聘单位而定。

这当中，《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要考核与事业单位人文社科类专业技术岗位密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

事业单位的A类B类C类是什么意思？

A类：综合管理类；主要适用于事业单位中以事务性、业务管理为主的和行政类的岗位。

B类：社会专技类；主要适用于人文类和社会科学为主的岗位。

C类：自然科学专技类；主要适用于生物学和科学性很强的岗位。

根据不一样事业单位对人才的招聘要求不一样，事业单位公开招聘一共分为5类。除上所提的A、

B、C三类还有D类（中小教师类）和E类（医疗卫生类)。

事业单位的A类、B类、C类是按照国家机关事业单位管理规定，针对事业单位的管理和人员职务等级划分的一种分类方式。详细含义请看下方具体内容：

A类事业单位：是指直属于中央或省级人民政府，或者国务院、省政府委托管理的具有独立法人资格的事业单位，如国家卫生计生委、国家税务总局等。A类事业单位职务层次相对来说比较高，工资福利待遇也相对很好。

B类事业单位：是指由中央或省级人民政府授权设立的，具有独立法人资格的事业单位，如大学、中学、卫生院、科研机构等。B类事业单位职务层次很低，但工作稳定性很好，福利待遇也相对较优。

C类事业单位：是指基层事业单位，如乡镇卫生院、村卫生室、社区服务中心、公共图书馆等。C类事业单位的职务层次很低，工资福利待遇相对来说比较低，但工作地址位置灵活，可按照个人情况选择。

需要大家特别注意的是，事业单位的分类方式还有其他的方式，如行业类别、管理层级等等。不一样的分类方式可能存在不一样的标准和侧重点。

事业单位的A类B类C类是针对不一样级别、不一样责任的事业单位设立的分类标准。

A类一般是最高级别的领导和核心业务部门，其工作职责和业务水平要求最高；B类是中层管理干部和技术骨干，其职责和对工作的要求在A类和C类当中；C类则是基层管理和外勤服务人员，其职责相对简单，但对工作纪律和服务态度要求非常高。不一样的事业单位按照其特性和属性，将各自的部门或工作岗位分成A类、B类、C类等级，以便更科学地配置人力资源、管理组织架构，提升业务水平和管理效能。 A、B、C等级只是一种标准，不表示个人的能力和奉献，每个岗位和职务都需人员在自己的领域内持续性提升和创新，才可以更好地为国家和社会做出奉献。

A类：事业单位A类是指从事大多数情况下性经营性事业的事业单位，涵盖国家机关、企业、事业单位、社会团体等，这些事业单位以营利为目标，并拥有自主管理的财产。

B类：事业单位B类是指从事公共事务的事业单位，涵盖政府部门、教育机构、科研机构、医疗机构、文化活动机构、社会福利机构等，这些事业单位主要是以公共性事务和公益性服务为目标，拥有独立的财产、负有独立的责任。

C类：事业单位C类是指从事特殊行业的事业单位，涵盖军队、海关、检验检疫机构、宗教机构等，这些事业单位以特殊行业的管理为目标，拥有自己的财产、责任和管理权限。

事业单位ABC类是咋划分的？

综合管理类(A类)

综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位，详细从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。

2社会科学专技类(B类)

社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类，指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧，作曲，指挥、美术等)大多数情况下性社会科学研究人员岗位。

3自然科学专技类(C类)

自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类，指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等大多数情况下性自然科学研究人员岗位。