何洁老师教案:小猪回家,何洁小猪回家教案与反思

何洁老师教案:小猪回家,何洁小猪回家教案与反思

何洁老师教案:小猪回家?

一、活动内容:赶小猪 二、活动目标:   1.练习持物控球跑,提升控制能力。   2.学习用棍将球赶到指定地址位置,保持身体平衡。   3.通过赶小猪的情境,出现对体育游戏的兴趣。   4.可以努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 三、活动准备:   皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程:   1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。   准备活动-队列练习。   幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。   2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。   3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。   4.小猪去郊游:   (1)讲解郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。   (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。   教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。   5.送小猪回家。   游戏活动-赶小猪。   老师交代游戏名称和玩法。   教师示范赶小猪的动作。   幼儿人手一根棍子和一只"小猪",分散练习和探索"赶小猪"的方式,老师巡回详细指导和观察。   老师让幼儿说说"我是咋赶的",请很小一部分幼儿示范。   幼儿六路纵队站好,唯有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的"小猪"最听话,哪一组的速度最快。   6.小结游戏情况,并请幼儿将"小猪"和棍子收好

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