如何教大班小朋友20以内加减法，怎样教幼儿园大班20 以内加减法

博宇考试网 2023-07-11 大班 次
如何教大班小朋友20以内加减法，怎样教幼儿园大班20 以内加减法

如何教大班小朋友20以内加减法？

1.画圈圈，例如3+2，先画三个，再画两个，再都数一下，减法，先画三个，再擦掉或者划掉两个，数剩下的个数

2.加法正着往后数数，加2就再数两个数，减2就倒着数两个数。

3.凑十法。这个需家长去学习耐心去教一下。

两种方式都可以，假设倒着数不太会就参考第一个方式

幼儿教师如何教幼儿大班的20以内的加减法？

第一是让幼儿熟悉20以内的分组成，其次让幼儿认识两数组成的得数运算就是加法计算，分成可以用大数把分开的部成绩去除，留下数是得数，这是减法。

1.开展形象化的教学：借助图片、实物等，可以使学习者更容易理解加减法的概念，提高对数字的概念意识和抽象能力；2.结合情景活动：通过实质上生活中情景，借助“果树上猜果子”、“台上放水果”、“买书拿零钱”等实物游戏，提高数学训练、操作实质上；3.开展数学建模活动：利用多元思维，将数学问题生活化，更深层次的反映加减法的应用；4.培养自主学习的能力：引导孩子用形象和实物对加减法的计算进行延伸性学习，结合课堂训练，提升孩子的学习自主性；5.综合考查评价：结合考试，引导学生进行综合性考查，考察学生在实质上操作中运用加减法解答多元性问题的能力。

幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教？

凑十法： 6+9=15，9可以分成4和5，先凑6+4=10，再用10+5=15。

破十法： 17-8=9，17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9。

20以内破十法和凑十法，这里说的破十法，就是把一个数分成10和另一些，凑十法就是把一个数拆形，使一些和另一个数相加得10。 以下展示凑十法计算20以内加法活动过程： 先引导幼儿观察数数，得出结果为13，并引导幼儿探索更简单的计算方式。

用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法第一要求幼儿有以下知识储备：

1，能熟练计算10以内加减法（熟练计算10以内分解，熟练背诵补数）

2，会熟练计算10+*= 如10+3=13。

3，会熟练分解10-20的数字如13可以分成10和3； 15可以分成10和5等。

20内的3个数加减法怎么教？

答:该题目是一年级数学20以内三个数加减法知识内容。

要求孩子们在熟练凑十法后面能很快算出得数的基础上再算下一个相加或相减。

比如:计算 7+8-4

（从左往右用凑十法）=15-4

（个位够减，十位不变）=11。

8十5十7二20，4十6十10二20，这个就是20以内的3个数相加等于20，20以内的减法就是，20一10一8二2，20一6一9二5。第一要学生们熟练20以内的加法口诀，要清楚加法是由少相加才可以变多，减法是由多拿开或者是去除这当中的数字才会变少

一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，答题思路是，看大数，分小数，加剩数

第一要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子幼儿园大班就启动背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，为“凑十法”打下基础。

还会背后孩子也不需要数手指了，不少孩子初学10以内加减习惯数手指头，但是，超越十再数手指就难了，故此，一定要背10以内数的分成和组合。

例如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7分成1和6，既然如此那，9和1就凑成了10，加上剩数6，等于16。假设分9，后面是7，既然如此那，就要分成6和3，7和3凑成10，加上剩数6，也是很快能得出答案的。分小数的目标是更容易简单方便。



二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心，答题思路是，把大数分成10和几，用10减去减数，另外，分剩的数

例如，12-9=3，把12分成10和2，用10减去9等于1，另外，分剩的数2，等于3。



不论是20以内加减还是100以内的加减，计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”，孩子掌握并熟悉好后，能算得又快又好。

很小一部分孩子喜欢数手指和列算式，虽然慢点，但是，也可以算准，父母不要着急，随着孩子年龄的增长，孩子的计算能力也会一步一步提升。

总而言之，20以内“凑十法”和“破十法”是凑整法的基础是最简单的凑整法是整十、整百、整千、整万的基础，也是加减法速算最经常会用到的方式。

此题解答：在解答以前我觉得最后一个字肯定是算而不是教字。实际上这个试题的解答有不少，20内的3个数，例如19，13，5这三个数的加减法算式有：19＋5一13＝24一13＝11。或19＋13一5＝32一5＝27。还可以13一5＋19＝8＋19＝27。

20以内加减法混合运算方式和技巧？

用“破十法”

13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到13-9=4。这样的算法的基础是孩子已经掌握并熟悉了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，涵盖加减混合运算。

我们可以把全部的带加号的数加在一起，把全部的带减号的数加在一起，然后再进行减法运算或者是利用结合对结合在一起进行计算。

做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8 （ ）=12。

20以内加减混合简单方便方式介绍？

20以内加减法混合运算的规则是，根据从左到右的顺序一步一步的计算。例如

3+8–2+10–7+6，计算顺序为

＝11–2+10–7+6

＝9+10–7+6

＝19–7+6

＝12+6

＝18。

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