中班社会蔬菜的旅行教案反思? 蔬菜的旅行教案写的不好,从教科目标来说,老师没有给孩子们说了解,这一节课主要是学习蔬菜履行的什么?,这节课主要进行的主题是什么? 孩子们比较模...
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蔬菜的旅行教案写的不好,从教科目标来说,老师没有给孩子们说了解,这一节课主要是学习蔬菜履行的什么?,这节课主要进行的主题是什么?
孩子们比较模糊从讲课分析来说,老师没有把素材的旅行,它的方式,步骤,有关方面的资料和内容给孩子们在黑板上列举了解,孩子们对整个学习程序不太了解,以至于最后目标完成的也不太好,这些都是需改进的地方
讲课目标,幼儿园中班南瓜的旅行游戏活动,掌握并熟悉这项活动的方式,步骤还有活动要领还自己能组织孩子们进行游戏
内容分析,把这项游戏活动分析归类,玉判处这项活动中有哪些问题或者容易产生的问题,给孩子们讲了解,让孩子们在活动中注意
把孩子们分成组别或者个人进行评价,好的,给予奖品奖励
秋天是一个收获的季节,自然界的植物都拥有了明显的变化,尤其是各自不同的各样的种子成熟了,孩子们都被这些变化激起了强烈的好奇心。
而通过此次活动,幼儿不仅认识了各自不同的各样的豆子,清楚豆子可以制成不少吃的、用的东西。
并通过给豆子排队的探索,使幼儿感知数量、大小不一样时,排列的队伍会明显不同长,所用的豆子会明显不同多。
最后让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏,让幼儿的热情得到进一步提升。
授课目标蚯蚓的旅行活动描写要求孩子用自己的语言对这些活动进行描写,还孩子用自己的描写方式来完成讲课分析,老师,把蚯蚓的旅行相关方面的语言词汇描写方式等等,给孩子们介绍了解,让孩子们了解整个描写过程的中心议题体还有描写的程序,最后,在老师的详细指导下完成这个人物讲课反馈针对描写很好的孩子给小红心奖励,以示表扬
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