语文不会怎么办，文盲怎样从零基础学语文呢

博宇考试网 2023-07-09 语文 次
语文不会怎么办，文盲怎样从零基础学语文呢

语文不会咋办，应该如何处理？

语文不好咋办，应该如何处理？

我是语文老师，也是家长。我的答案是：多读多写多经历。

跟别人不一样，我会把体验放在最重要的位置。

一个健康的孩子，从不会说话起，完全就能够表达自己的喜怒哀乐了。说他们不会说话，指的是口语。他们实际上是有自己的语言的，哭闹跳笑都是他们的语言。从这些肢体语言中，我们可以了解他们的情绪，也可和他们咿呀交流。

会说话了，随着他们活动范围的扩大，随着他们经历的事情增多，他们的词汇量也越来越丰富了。祝贺！这不仅是生理上的小人儿在长大，也是他们的知识库在储存宝物。

九十年代，网络还不像目前这么发达，手机的主要功能就是接打电话号码，不会像目前的互联网这么有吸引力，大人孩子都在网中央。那时大把的闲暇时间，我们是陪着孩子度过的。郊游时掏鱼摸虾捉蟹；菜地里播种捉虫施肥；假日里看海听风赏云……亲情在加深，孩子的各自不同的能力得到培养，孩子的素材库也越发的充实了。

阅读不仅是生活的一些，也是了解世界、提升语文能力的必要途径。家长和老师一定要依据孩子年龄特点和阅读水平，给他们选取适合的读物，让他们清楚：哦……还有这样的事！哦……还有这样的人！哦……还有这样的风景！

云彩厚了自然会下雨。经历和阅读处理了累积的问题，表达自然水到渠成。

我主张孩子一年级起就让他们写日记。鼓励为主，不会的字拼音代替，说通顺一句话就是成功。以后也是这样，不需要盯着错别字，不需要盯着结构章法……随着年级的增长，随着他们阅读量的增多，随着他们语文水平的提升，那些问题都会慢慢处理的。

重要的是兴趣，重要的是坚持。

详细记录几张图片。前四张是孩子小时候的日记（请忽视糟糕的表达）。怕你们认不清，第五张是家长誊写了三年级的那篇。

孩子目前已工作，写稿为生，独立自主，小有成绩。

怎样学好语文？上面这些内容就是我的答案。

第一语文注重平日间累积，语文成绩的提升并非短时间能做到的。语文科目从上学就启动学习，你在不停的阅读、写作中潜移默化的提升自己的语文成绩。

1、要多读书，不管是课内和课外书，你尽管去读，并仔细的品读书里的主要内容

2、自己写作，写作学生每周都要写作文，作文中要持续性加入你读过的书的知识，慢慢你会发现你的文学水平就提上来了

3、要思考，因为人生本就是思考的过程，你可以思考自己的人生、思考别人的人生、思考书中的人生

建议从与语文有关的学科去突破，假设孩子喜欢某一学科，例如历史，就让孩子多读历史书，这当中肯定会碰见一部分语言文字的问题，孩子自然就可以通过处理这些问题而渐渐提供文字表达与阅读水平，持续性提高语文素养，进一步爱上语文，提升语文学科成绩。

应该先分析孩子属于哪个阶段，不一样的阶段，学习语文的方法方式也是不一样的。

班里的一个女孩，各科成绩都是个位数，上语文课让她读书时，她站起来一句话也不说，我问“何不读？”其他学生都说“她不会读，她不认字。”下课后，我把她喊到办公室里，看看她的语文究竟差到什么程度，才惊讶的发现，她真的不认识哪些字，六年级的学生了，拼音不会，写个字笔顺笔画也更不会，都是往上凑，一个字按她自己的方法组合。后来就与她家长联系，告知了孩子的情况，家长也是力不从心，因为常年在上海打工，家里爷爷奶奶也教不了她，想蹲级也没办成，于是就这样了。妈妈也急的不可以了，让老师想想办法，我让她给孩子找个一对一辅导班，针对教一二年级的拼音写字的，在学校里给她布置的语文作业只写字词，又给她具体安排了一个有爱心的小女孩做同位，时不时的教她。她有一点点进步，我都会大力的表扬她，后来在小升初的考试中，她竟然考及格了。

当然这个孩子的情况，只是个例，她的语文成绩差的太厉害，大多数情况下的孩子语文成绩不好也要认真分析，究竟是什么不好。是阅读理解不好，还是作文不行，还是文面字体不行，唯有清楚因素了，才会找到正确的办法。

多阅读文学经典作品，多创作，创作时多引经据典。

文盲怎样从零基础学语文？

翻字典，把全部空余时间都挪出来翻字典、看小说； 建议多读一下鲁迅的小说，因为他的小说是精确到每一个字的。 而标点的问题，还是得读当代小说；百度一下，也可搜到每个中文标点的作用及区别等。

你打算怎样学习语文呢？

自己从教23年，一直在小学语文这条路上探索。今年又带了六年级语文兼班主任。各位考生都清楚，今年的语文考试教材都换成了部编版，个人感觉部编版的考试教材较之以往的版本更加重视学生的阅读能力的培养。故此六年级的语文怎么学才可以更轻松，学得更好。笔者觉得有这样几点。

第一， 养成阅读的习惯。

“一日之计在于晨”，早晨能用到半小时进行大声朗读，出声读可以让学生变得自信，可以培养学生的语感，可以更好地记忆文本。除了早读之外，最好还需要保证一小时左右的阅读时间，这个阅读可以和做笔记联系起来，“不动笔墨不读书”，读的途中，圈点画，摘录，写心得。时间久了，读的东西就可以内化为“营养”，让你“腹有诗书气自华”。

第二， 做好备考资料。

部编版的课文更有“语文味”，学起来更有意思，读起来更朗朗上口。这样的文本针对学生来说，理解起来可能会有难度，老师在介绍的途中，就要做好备考资料。“好记性不如烂笔头”，一点不假。会读书的人，会把书越读越厚，我认为这个地方的“厚”就是勤于动笔的结果。在备考资料中，要突出重点，什么该记，什么需写体会要有侧重，我在讲《丁香结》这课时，我就告诉学生，课文最后一段：丁香结年年都拥有。结是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？这是升华文本的重要一段，一定要摘录到备考资料中，写出自己的体会。

第三， 日记要坚持写。

六年级是小学阶段最后一年，学生的听说读写能力都拥有了很大的提升。坚持写日记是累积第一素材很好的途径，对学生习作大有裨益。写日记不但形式灵活,可长可短,可叙可议;而且，内容也很广泛,可以海阔天空,无所不谈。坚持练笔,可以练习语言文字的熟练程度,也可让自己的思维能力和认识能力有很大提升,同时还能培养自己的观察能力、感受能力、思考问题的能力。老话说得好“曲不离口、拳不离手”,既然如此那，小学语文的习作能力就更应该“笔不离手”。

第四， 不懂就要问。

学问，学问，学习离不开问。每一个优秀的学生都会“不耻下问”。可以问考生，问家长，问老师，问学习工具（字典、词典、互联网）。问的过程就是学习的过程，思考的过程，同样也是交流的过程。那些擅长于“打破砂锅问究竟”的人，一定会从中带来一定发现,带来一定发明，带来一定成就。

事实上学习语文压根没啥捷径，只要坚持多读，多写，多问，多想，我相信，每一个学生都会养成良好的学习习惯，并取得成功。

中国文化源远流长，语文更是重中之重，个人觉得要学好语文语文参考下方建议:

一 积少成多

只要功夫深铁杵磨成针，凡事都不是一天两天可以成功的，积少成多才可以成功，语文知识更是如此！

二 重要的是坚持

语文知识的学习不是三天打鱼两天晒网就可以成功的！一定要有一定的耐心，重要的是坚持！只要恒心，书中唯有黄金屋！

三善始善终

不忘初心，方得自始至终！语文知识的学习也是如此！中国文化博大精深，值得每个中华儿女仔细学习！活到老，学到老，善始才能够善终！

以上就是本文语文不会怎么办，文盲怎样从零基础学语文呢的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文语文不会怎么办，文盲怎样从零基础学语文呢和语文的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/181093.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 语文栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 ">语文不会怎么办 　　 　　 ">文盲怎样从零基础学语文 　　 　　 ">文盲怎样从零基础学语文呢 　　 　　 ">怎样自学语文 　　

阅读全文

语文热门资讯推荐

推荐栏目

栏目列表

热门头条