初一与语文老师离别的作文，初中作文《我的老师》记叙文要求运用小标题怎么写

博宇考试网 2023-07-09 语文 次
初一与语文老师离别的作文，初中作文《我的老师》记叙文要求运用小标题怎么写

初一与语文老师离别的作文？

这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着我们要分别了。考生们依依不舍的听着老师为我们讲的最后一堂课，有的考生在听课时，就已经流下了离别的泪。

之前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但目前听见的竟然是啜泣！

最可怕的是我们见最后一面，因为那将预示着我们将要天各一方。

原以为，我们会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到我们还小，还是如此的弱不经风一场离别就将我们一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。

一节漫长的数学课上完了，老师只说了一声：“考生们，再见！”这个时候此刻，我们再也抑制不住，“哇……”的一声，都哭了。而我的心里，却唯有一份说不出的辛酸…考生们一把鼻涕一把泪的挽留老师，期望再多给我们一部分留念。语文课上，老师没给我们上课，我们边哭，老师边说，考生们都呜咽着，哪有心情听老师说话呀！我呢？哭的更成了个小泪人。

初中作文，《我的老师》，记叙文，要求运用小标题的格式，描写细腻，突出人物的性格特点？

你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！ 栩栩如生的课堂 叶老师上课时，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的主要内容。

有一次，老师讲《观潮》这一课，一开头我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一些时，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，认为课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈…… 仔细负责的严师 我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的考生，老师只瞪一下那位考生，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在学校念书门口焦急地等着。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今很难忘记。我再也不敢不完成作业了。看，那就是我的老师，让我既爱又惧的叶老师。

书包里的老师作文怎么写？

在我的书包里头有一个老师的画像，我不敢拿出来，怕老师骂我，因为我在他不了解情的情况下画的 ，我想这做了礼物送给她 ，给他点儿神秘感

书包里老师梗概：说的是小学生多在地铁列车上认识了住在一个书包里的包老师。别看包老师这么矮小，却神通各位，能从他的书包里掏出奇奇怪怪的宝贝，帮多处理各自不同的各样的难题和烦恼。例如，找朋友枪打中谁，谁就可以喜欢你；脸红警报器一响，说谎的人马上脸红；去慰问孤老王奶奶时，金嗓子泡泡糖帮五音不全的多出了风头，也让王奶奶过了把瘾；誓言监督卡使你不可以口开河地发誓，不然誓言就可以成真，多的爸爸就变了一回小狗；

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