幼儿园大班科学教案动物住哪里? 一、活动目标: 1、让幼儿认识动物的家。 2、发展幼儿的分析、概括的能力。 3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。 二、活动准备: 1、音乐游戏磁带...
中班
一、活动目标:
1、让幼儿认识动物的家。
2、发展幼儿的分析、概括的能力。
3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
二、活动准备:
1、音乐游戏磁带;
2、各自不同的动物卡片;
3、动物的家背景图。
三、活动过程:
1、激趣导入
出示图片引出课题,激发幼儿的活动兴趣。
2、了解动物的家
师:动物有家吗?它们的家在什么地方呢?
幼儿自由讨论,回答。
3、给动物找家
4、引导幼儿按照已往的知识、经验进行交流讨论,进一步丰富幼儿的知识,并激发幼儿爱护动物的情感,培养幼儿的环保意识。
(1)师:除了这些动物,小朋友还认识什么动物,它们的家在什么地方?
(2)师:动物是我们人类的朋友,我们该如何对待动物?
5、游戏:动物找家
玩法:设置游戏场景。一名幼儿扮演猎人,其他幼儿贴胸饰扮演各自不同的动物,音乐响起,幼儿随着音乐做对应动物的模仿动作,猎人来时(音乐停),“动物”抓紧跑回自己的家。
6、结束活动:教师小结,激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。
动物想要找到自己的家,需先找到一个配偶,然后组织建设自己的家庭。
授课目标,小猴搬家游戏活动要求孩子们学会整个游戏活动的方式,规则评价标准意义,在活动中想注意的各自不同的问题,还自己可以独立组织其他考生学员进行游戏讲课分析老师,可以把考生学员家这个游戏活动的方式,步骤还有分组情况等等具体内容列在黑板上,让孩子进行学习,熟知整个游戏活动的流程和程序,然后启动分组进行游戏,完成整个教学活动讲课反馈针对好的组要进行表扬
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