中班教案刷牙洗脸梳头课后反思? 刷牙洗脸梳头,这是孩子从小就一定要养成的一个好习惯,这对他以后身体健康,都拥有着很重要的意义。 故此,本节课,老师教孩子们如何刷牙洗脸梳头,...
中班
刷牙洗脸梳头,这是孩子从小就一定要养成的一个好习惯,这对他以后身体健康,都拥有着很重要的意义。
故此,本节课,老师教孩子们如何刷牙洗脸梳头,让孩子们亲自动手,孩子们很开心快乐,在轻松愉快的氛围中,学到了不少知识,本节课的效果很好。
活动目标:
1.学习洗脸的正确方式。
2.感受洗脸后的洁净清爽。
活动准备:
教师自编儿歌《洗脸歌》。
详细指导建议:
1.组织幼儿到洗手池旁,教师朗诵儿歌《洗洗脸》,请幼儿说说洗脸的方式,鼓励幼儿和老师一起说儿歌。
2.向幼儿示范洗脸的正确方式:低下头,闭上眼睛,从下向上、从里向外轻轻使劲,把嘴巴、鼻子、额头、脸颊、耳朵、脖子都洗到。
3.鼓励幼儿学习洗脸,教师及时给予详细指导。
4.提醒幼儿把脸擦干,对着镜子照一照、看一看,感受洗脸后的洁净清爽。
活动延伸:
1.在娃娃家投放各自不同的布娃娃,鼓励幼儿给娃娃洗脸。
2.提醒幼儿起床后、脸脏时要及时把脸洗干净。
附:儿歌
洗脸歌
小手洗干净,再洗小眼睛,
嘴巴转着洗,鼻子别忘记,
搓搓小脸颊,揉揉小耳朵,
脖子也要洗,小脸擦干净,
脸儿白白真高兴。
(1)播放幼儿的洗手录像,请幼儿来找一找什么做法是对的,什么做法是错误的,为什么?引导幼儿自己发现洗手环节中实质上的困难,并大胆说出来。
(2)组织幼儿到盥洗室,请1~2名幼儿为各位考生示范正确的洗手方式。
(3)详细指导幼儿共考生习正确的洗手方式。
第一,在详细指导学习洗脸前,保育员提醒婴幼儿擤鼻涕 将毛巾浸湿拧干。

婴幼儿洗脸的顺序是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦额前、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵,详细步骤请看下方具体内容:
1、擦拭眼睛
要求婴幼儿将眼睛闭上,里眼角向里擦,外眼角向外擦,然后反复横向擦拭。
2、擦拭嘴
要求婴幼儿先张开擦两边嘴角,然后闭上嘴巴,擦嘴唇,最后用毛巾在口周擦拭一周。
3、擦拭鼻部
洗脸前保育员应先要求有鼻涕的婴幼儿用纸擤鼻涕,然后要求婴幼儿用毛巾拭擦鼻孔边缘,在反复擦眼睛、鼻子和嘴周围。
4、擦拭面部
保育员详细指导婴幼儿用毛巾反复在前额、面颊和下巴处划大圈,将面部清洁干净。
5、擦拭耳朵
保育员应详细指导婴幼儿用毛巾先擦耳朵眼,再擦耳廓,最后擦耳廓的背侧。
6、擦拭脖子
保育员详细指导婴幼儿先擦脖子的两侧,在擦脖子的前边,最后擦脖子的后面。

提醒:前额、眼角、鼻孔、口周、下巴等处是婴幼儿洗脸时常常被遗忘的地方,保育员应及时提醒婴幼儿 这个时间段应清洗毛巾1-2次,以保证毛巾的清洁。若是冬季,婴幼儿洗脸后应搽油
3、洗耳:用湿毛巾擦洗宝宝的耳朵外部及耳后,然后用干毛巾揩干。清洁时注意不要让水滴入外耳道。更不要去掏耳垢,以防导致感染。
4、洗鼻:可以用消毒棉签沾一下温开水,将堵塞在鼻腔内的鼻涕物拭出,促进呼吸畅通。
5、最后用干净的湿毛巾擦洗宝宝的额部、两颊、口与鼻的周围、下颌,再擦洗颈部前后。
《我会擦脸》
活动目标:
1、学习用正确的方式自己洗脸。
2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
活动重点:
学习用正确的方式洗脸。
活动难点:
活动后能将自己的脸洗干净。
活动准备:
苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段活动过程:
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求
1、教师讲述《小花脸》的故事。
2、提问:苍蝇为什么需要在小花脸的周围飞来飞去?妞妞后来是咋做的?
3、教师总结:小脸脏脏的比较容易把苍蝇、蚊子吸引过来,故此,我们一定要学会把小脸洗干净。目前请小朋友们拿出镜子照照,我们的小脸干不干净,不干净苍蝇要飞来找你的噢。
二、照照小脸,找找小花脸
1、幼儿拿出自己的小镜子找找,看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是不是干净。
2、讨论:我们的小花脸是咋来的呢?(上课前吃了什么?)当小脸脏了时我们应该怎么做?要请谁来帮忙呢?
3、教师总结:幼儿吃了点心后面没把脸洗干净,故此,成了小花脸。当脸脏了时,需请毛巾来帮忙。
三、学习按正确的方式洗脸
1、提问:毛巾应该怎么擦?要擦脸上的什么部位?(幼儿回答,出示图)2、教师念儿歌,并排列洗脸步骤图。
3、幼儿看着洗脸步骤图,跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。(2次)四、游戏(放轻音乐)师:我们都就已经掌握给自己洗脸了,目前请小朋友们边跟着老师念儿歌,边给自己的娃娃洗洗脸。
娃娃们都洗干净了,我们抱着娃娃出去玩吧。
附:故事《小花脸》:
嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。
你是谁呀?苍蝇好奇的问道。
我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说道。
先让我闻闻。不,你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶!恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。
哎呀。你真讨厌!快走开快走开!水龙头爷爷,大毛巾阿姨,你们快来呀!妞妞喊道。
水龙头爷爷来了,仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了,甩起身子擦擦擦···不一会儿,大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞产生了。苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着,飞到远远的地方去了。
儿歌:《洗脸歌》
双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼睛擦擦鼻,洗洗嘴巴擦擦颈,最后洗洗小耳朵,小脸洗的真干净。
活动目标:
1、让幼儿清楚洗脸的步骤。
2、让幼儿清楚每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯。
活动准备:
宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾(手帕)一条
活动过程:
1、稳定幼儿:头儿肩膀膝盖脚。
2、设置情景,导入活动。
“呜呜呜··你们听,这是什么声音?(有人哭声··)原来是娃娃美美啊!我们去看看美美为什么哭?”-齐问:”美美你怎么了?为什么要哭啊?”原来啊美美在外面玩,把小脸弄脏了,美美可爱漂亮了!你们说咋办,应该如何处理啊?(引出应该洗干净)
那哪位小朋友会洗脸啊?请一位小朋友上来演示一下你是咋洗脸的?
3、进一步演示,进行操作。
刚才小朋友是这样洗脸的,我们就用这样的方法给美美洗脸吧!
美美怎么还在哭啊?我们听一听怎么了?(引出进一步讨论)原来还有一部分地方没洗干净,看看是什么地方吧!
4、出示图片(针对难洗的部位进行放大,如眼窝、鼻翼、耳根等)美美的脸终于洗干净了,美美谢谢小朋友了!小朋友你们的脸洗干净了吗?你们会不会洗脸呀?
5、幼儿再次尝试洗脸,教师进行详细指导。
利用毛巾让每一个幼儿都尝试洗脸。
6、结束。
怎么样让我们的小脸每天都白白的、香香的啊?(每天洗脸)那小朋友们一定要坚持每天自己洗脸,告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。
给小动物洗脸游戏可以分组进行,组内成员分工不一样,各位考生团结合作,培养团队Team意识。
1,清洗五官,先擦眼睛,从内到外,再擦鼻子,从上到下,然后嘴巴,转一圈,再到嘴角
2,清洗面部,依次擦拭额头,面颊,下巴,耳后,颈部
给幼儿洗脸前先把手洗干净,然后再轻轻擦眼睛、额头,脸蛋,鼻子,嘴巴,耳朵。
用洗面奶清洁,用点补水,乳液
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