幼儿园大班安全教案：食品安全知多少？ 活动目标: 1、认识食品包装上的生产日期还有安全标志。 2、能初步分析、判断食品是不是安全。 3、有初步的食品安全意识，克制自己，少吃零食。...
大班
幼儿园大班安全教案：食品安全知多少，2023年交通安全开学第一课总结
幼儿园大班安全教案：食品安全知多少？
活动目标:
1、认识食品包装上的生产日期还有安全标志。
2、能初步分析、判断食品是不是安全。
3、有初步的食品安全意识，克制自己，少吃零食。
活动准备:
物质准备:一部分带包装的食品、PPT、图片
经验准备:清楚有的食品不可以多吃，有的食品能吃
活动过程:
一、故事导入
师:小猪生病了，这是咋回事呢？（幼儿回答）
小结:小猪吃了不安全的食物就生病了。
二、不安全的食品
师:小朋友们清楚什么食品是不安全的吗？（幼儿讨论回答）
我们来看一看黑板上不安全的食品和自己手中的食品有哪些明显不同的地方？能发现有哪些奥秘吗？（幼儿回答）
小结:有包装完好的食品比较安全，没有包装的食品不太安全，不出意外的情况大概有小细菌小病毒小虫子在上面。
师:除了包装上，还有哪些奥秘呢？认真看一看，这张图片里的食品也有包装的，为什么会被包包大人觉得是不安全的食品呢？（幼儿举手回答）
小结:原来，有一部分包装好的食品也不够安全，他们被生产出来时没有杀死上面的小病菌，我们吃了还是会生病的。安全的食品在包装上会有一个这样的标志。
三、分类游戏
幼儿分组进行游戏，在官方要求的时间内将不一样食品的图片分类为安全食品和不安全食品。看看哪个组的小盆友们完成得又快又准确。
四、知识拓展
师:除了这些不安全的食品，有部分安全食品也会对我们的身体导致不好的影响。我们一起看一看吧。（看PPT视频）
小结:我们不可以做贪吃的小猪，不吃不干净不安全的食品，要做健康的好宝宝。
延伸:
角色区游戏《安全食品小卖部》
1、认识食品包装上的生产日期还有安全标志。
2、能认真观察、分析什么食品时安全的，什么食品存在安全隐患。
3、在生活中提高食品安全意识，克制自己，少吃零食。
2023年交通安全开学第一课？
1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵循交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵循。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提升自觉遵循交通规则的意识。
开学第一课交通安全教育教案1
活动目标：
1、能区分陌生人与熟人。
2、清楚不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。
3、清楚跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。
活动准备：
1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3-—4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程：
1、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。
（1）请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都拥有谁。
（2）小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。
2、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。
（1）陌生人都是坏人吗？
什么陌生人是好人？什么陌生人是坏人？为什么？
（2）小结：陌生人中有好人也有坏人。不少陌生人都是好人，医院里的医生能给患者看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护各位考生的安全，故此，他们是好人。但陌生人里也有一部分坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是，会想一部分坏主意，做一部分坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。故此，碰见陌生人时，要多加小心。
3、教师和幼儿进行游戏《碰见陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。
（1）教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导我们全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？
陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”
婷婷：“谢谢你！我不认识你，我不吃巧克力。你走吧！
陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我清楚你的`名字，大家做朋友吧！”
瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。”
陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”
同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话号码问一下妈妈，妈妈同意我才可以跟你走。”
陌生人：“唉！这些小孩真机灵！”
（2）小结：陌生人给的食物不吃也不能；陌生人触摸、拽拉自己时，要马上规避，大声告诉他不行；陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不清楚不可以走。用这些办法可以很好地保护还好自己。
陷入泥潭咋办，应该如何处理大班安全教案？
这个教案可以通过图文并茂的形式来教导孩子陷入泥潭后的三步自救方式。一是不要紧张，保持头脑冷静。二是身体不要挣扎不要乱动，避免陷得更深。三是要大声呼救或者通过电话号码报警求救。
在安全教案《陷入泥潭咋办，应该如何处理》中，教师可以通过引导孩子们思考和讨论如何不要陷入泥潭还有在陷入泥潭时采用正确的应对方式，以此提高孩子们的安全意识。下面这些内容就是一部分建议：
教案大纲：
1. 引入：通过图片、视频等方法，让孩子们了解泥潭的特点和危险性。
2. 讨论：引导孩子们讨论如何不要陷入泥潭和如何在陷入泥潭时自救。
3. 实践：让孩子们进行角色扮演，模拟碰见泥潭的情况，培养实质上应对能力。
4. 总结：总结此次活动的要点，提醒孩子们在平日生活中注意安全。
教案开展：
第1个步骤：引入
1. 教师向孩子们展示图片或视频，让他们了解泥潭的特点和危险性。
2. 教师可以提出问题，引导孩子们思考如何不要陷入泥潭和在陷入泥潭时如何自救。
第2个步骤：讨论
1. 教师组织孩子们进行小组讨论，让他们分享自己的想法和建议。
2. 教师可在讨论途中，提示孩子们要注意什么行为容易陷入泥潭，还有如何不要这些行为。
第3个步骤：实践
1. 教师组织孩子们进行角色扮演，让他们模拟碰见泥潭的情况。
2. 扮演者可以是其他孩子或教师，提醒他们注意安全，不要推搡或打闹。
3. 孩子们需运用以前讨论的方式，采用正确的自救措施。
第4个步骤：总结
1. 教师总结此次活动的要点，提醒孩子们在平日生活中注意安全，如不需要在泥潭附近玩耍、尽可能选择干净的道路行走等。
2. 教师可以布置一部分课后作业，要求孩子们在家庭中与父母分享今天学到的知识和应对方式。
下面这些内容就是大班安全教案中有关如何应对陷入泥潭的方式：
让孩子了解陷入泥潭的危险性，告诉他们不需要在泥潭中玩耍或行走。
假设不小心陷入泥潭，不要惊慌失措，应该保持镇静并尝试自行脱身。
假设没办法自行脱身，应该向周围的人求助，或者请大人帮忙。
假设被困在泥潭中，应该用手抓住周围的物体或植物，以防止进一步滑进泥潭。
假设有其他人在一起，应该让他们抓住自己的手臂或衣服，以帮自己脱身。
假设没有人可求助，应该尽可能保持平静，等着救援人员的到来。
在等着救援的途中，应该尝试将脚踩在泥潭的底部，以取得更好的支撑。
救援人员到达后，应该告诉他们自己的位置和情况，并根据救援人员的指示行动。
一个小朋友陷入了泥潭，应该咋办，应该如何处理呢？这时不要乱动。看到人以后大声呼救。
以上就是本文幼儿园大班安全教案：食品安全知多少，2023年交通安全开学第一课总结的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文幼儿园大班安全教案：食品安全知多少，2023年交通安全开学第一课总结和大班的相关信息。
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/170971.html
发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 大班栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
TAG标签：
大班热门资讯推荐
-
-
大班
大班小格桑的歌词？ 小格桑 歌手：儿童歌曲 专辑：《3-7岁国语经典儿歌2》 我叫小格桑呀 爱玩冲锋枪呀， 长大跨上大红马， 呀拉索，呀拉索 保卫祖国好边疆， 诶嘿呀拉索。 我叫小格桑呀，...
-
大班
合适幼儿园大班六一的文案？ 合适用“六一快乐，我们和阳光一样灿烂！”这句话作为幼儿园大班六一活动的文案。1.六一国际儿童节是一个欢乐、天真、纯洁、快乐的节日，这句话可以表达...
-
大班
声母m的双音节教案？ 教学目标1.学会声母m，读准音，认清形，正确表达； 2.学会声母m和单韵母ɑ、o、u、i拼成音节的方式，会正确拼写对应的音节 3.会用对应的音节组词、说话，能在一定的语...
-
大班
中大班幼儿美术作品的种类有什么？ 主要分为绘画 手工 欣赏 三大类 幼儿美术教学培养目标分为三个层次。 小班：以培养幼儿的动手能力，尤其是详细入微的观察能力、探索外界事物的认识...