幼儿园试课怎么上？ 幼师先做好课前准备：找讲合适试课班级的课件，能吸引幼儿注意力的教具，编制好教案。在进入活动室时，以生动有趣的形象吸引幼儿的注意力，以情景表演导入课题，...
幼儿启蒙
幼儿园试课怎么上，幼儿园健康课怎么上哦视频
幼儿园试课怎么上？
幼师先做好课前准备：找讲合适试课班级的课件，能吸引幼儿注意力的教具，编制好教案。在进入活动室时，以生动有趣的形象吸引幼儿的注意力，以情景表演导入课题，教学效果会更好。
第一做好充裕的课前准备，了解好每一个孩子的性格特点在课堂中的表现，针对性的管理。
其次，在上课途中提出一部分孩子容易回答容易接受的问题，活跃课堂，这里的孩子可以取得成就感，喜欢上老师。
最后，做好课堂环节设计，环环相扣，紧密衔接。
幼儿园健康课怎么上哦？
一、 健康的要素涵盖 1、身体健康 2、心理健康 3、良好的社会适应能力 二、幼儿园开展健康教育的侧重点： 身体健康--促进幼儿身体的正常发育、动作的协调发展和抵御疾病的能力的提升。心理健康--帮幼儿形成积极稳定的情绪情感，大胆的表达和表现；不怕困难、做事仔细、喜欢探索等良好的个性心理品质。 良好的社会适应能力--培养幼儿能和他人友好相处、与人合作；会关心别人；懂得遵循规则管束自我等。 三、健康教育课程的开展途径： （一）身体健康 1、各种形式的体育游戏 2、加强保育工作，提升幼儿抵抗疾病的能力 3、提升自我保护意识，掌握并熟悉自我保护方式 （二）、心理健康 1、教师适时的角色转换 1）当幼儿情绪不好时教师是关心者 2）当幼儿生活上有困难时教师是帮者 3）当幼儿讲话时教师是倾听者 4）当幼儿游戏时教师是幼儿的伙伴 5）当幼儿有需时教师是提供者 6）当幼儿学习时教师是促进者 2、为幼儿创设自由的空间 3、提供丰富的材料吸引幼儿的注意力，培养幼儿做事仔细 4、为幼儿创设情境，培养勇敢、克服困难的精神 5、教学活动和游戏当中培养幼儿正确评价自己和他人的能力 （三）社会适应能力 1、认识周围人，懂得我的生活离不开各位考生 2、为幼儿提供与人交往的机会 3、学会关心、学会合作 4、学会遵循规则 （四）、管理是健康教育得以落实的保证 健康教育各要素间的关系： 健康教育各要素是相互渗透有机结合的综合体。身体健康和心理健康的教育、社会适应能力的培养应贯穿于幼儿一日生活的自始至终。 以身体健康作为例子,不只是在户外和体育教学活动中有促进身体健康的主要内容，在其他的学习活动中也要特别注意幼儿的身体健康比如室内美工活动中幼儿座位的摆放要考虑幼儿的间隔利于幼儿安全,室内空气的流通利于幼儿健康;自我保健活 动中认识外用药品、认识特殊服务电话号码提升幼儿自我保护的意识也是幼儿身体得到健康保证的一个方面,因为这个原因说不管教育活动、户外锻炼、平日生活环节如喝水、进餐都要考虑是不是促进幼儿的身心健康，幼儿一日生活的自始至终都要贯穿健康教育。 六、健康教育的评价：经过几年的研究我们建立了一整套的健康教育的评价体系，整体概括为：快乐、健康、文明、聪慧。这不仅是教师教育引导工作的出发点也是我们评估教师教育引导工作的标准。 即： 1、使幼儿在园生活得快乐 2、促进幼儿身体和心理的健康 3、培养幼儿文明的生活方法、文明的行为方法、文明的交往方法 4、开发幼儿智力潜能促进幼儿各自不同的能力的蓬勃发展和进步
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