三句半标题一般怎么写，三句半有题目吗

三句半标题大多数情况下怎么写？

大多数情况下前二句话多，后一句话少

三句半是否有试题？

当然要有名字了，名字是三句半内容的描述报幕时假设要报小品，肯定说：请欣赏小品“xxx”三句半和小品一样，都是一种艺术的表现形式，故此，肯定是要有名字的

三句半需不用标题？

当然要有标题了，标题是三句半内容的描述报幕时假设要报小品，肯定说：请欣赏小品“xxx”三句半和小品一样，都是一种艺术的表现形式，故此，肯定是要有名字的。 三句半的标题按照内容来订，标题要简短而且，准确，让人一看到能理解出内容是什么。

人生观三句半？

下面这些内容就是一部分简洁而深入透彻的“三句半”人生观：

1. 生命不止，奋斗不息。

2. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3. 世上无难事，只怕有心人。

4. 天道酬勤，付出一定有回报。

5. 人生之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

这些简短的文字虽然表达简单，却可以提醒我们要珍惜生命、勇往直前、坚守信念、拼搏与热血和持续性追求进步和成长。

小时侯常常唱的一首儿歌：“我有一个理想，一个伟大的理想，就是长了要把农民当 （要把农民当 ）”呵呵，看到你的标题想起来了，娱乐一下…

小学生珍爱生命三句半？

　　我是西街小学三年级的李雨璇。今天我演讲的试题是：《珍爱生命，从我做起》

　　生命是什么？生命不像花儿，谢了可以重开；生命不像绿草，枯了还可以再绿。生命对大家是公平的，它唯有一次。生命是父母赋予我们最宝贵的礼物。

　　可是我却碰见过一个十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午，放学后我和考生们有说有笑地走着，刚到马路边，突然一声巨响，一辆货车紧急刹车，但是，已经来不及了。一个皮球滚到了马路的对面，可那位追皮球的小男孩却躺在了车轮下，殷红的鲜血流了一地。看！这是多么惨痛的教训啊！一个鲜活的生命离我们远去，一个幸福的家庭从此将被悲伤笼罩。

　　鲜活的警示我们：珍惜自己的生命，时时处处遵循交通规则。

　　实例说服力强，结构完整，语言精练。

勿忘国耻三句半的稿六年级？

尊敬的广大老师、亲爱的考生们：

　　各位考生早上好！这天是“九·一八”事变纪念日。学校在那里举行个性的升旗仪式，纪念“九·一八”。我演讲的试题是《勿忘国耻，振兴中华》。

　　天空深邃如歌，大地辽远如诗是谁在敞开胸怀，任风雨敲蚀，任日月普照。从远古走来，经历辉煌、屈辱、艰难……以此变得坚定、顽强。它就是我们伟大的祖国。

求多人团队Team小游戏室内团队Team游戏室内集体小游戏团队Team拓展游戏？

　　室内团队Team小游戏　　流星雨　　时间：20～30分钟　　人员数量：不限，人员数量有点多时，需将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。　　道具：(每个队员)1件可以扔的东西(例如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。　　目标：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。　　步骤：1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。　　2．每人手里都拥有了l件可以扔的东西后面，让小组面向圆心站成一个大圈。　　3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。　　4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，各位考生要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽量多地接住抛过来的东西。”　　5．大喊：“l，2，3，抛!”　　6．检查3个志愿者各接住了多少-可能会比你想象的要少很多，常常有人会一个都接不到。　　7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。　　8．重复整个游戏过程，告诉队员们本次他们需打破自己先前的“接球”纪录。　　变通：　　可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。　　大扫除　　时间：15～30分钟．比赛的轮数越多，所需时间越长。　　人员数量：不限，人员数量越多，需的垃圾就越多。　　道具：非常多的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(例如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。　　目标：让两个小组展开竞争。　　准备：1．在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。　　2．或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。　　团队Team游戏：

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　　步骤：1．告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。　　2．把队员们分成两个人员数量一样的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。　　3．把全部的垃圾平分给两个小组。　　4．告诉队员们你会通过吹哨启动和结束游戏。游戏启动后，各位考生要尽可能向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只可以仍一件垃圾，而且，只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。　　5．告诉队员们，他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不一样时间。为了不要吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需向各位考生展示纸上规定的本轮比赛的可持续。　　6．让两个小组备好垃圾，各就广大，然后吹哨，启动比赛。　　7．第一轮比赛结束后，按照两方场地中的垃圾裁判胜负。　　8．问失败的一方是不是期望再比一次。根据下一张纸片上规定时间，启动新一轮比赛。　　变通：　　1．可以进行多轮比赛，没有必要局限于3轮比赛。　　2．可以把一部分队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的主要内容。　　团队Team建设，长期以来都是企业讨论的核心词汇，既然如此那，究竟如何搞好团队Team建设呢?针对这个问题，世界工厂网为您准备丰富的团队Team建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提升团队Team建设的凝聚力，也不是趣味性。　　1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!　　3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏， 人在酒瓶的上方　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾不少墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁，　　7、三句半表演：　　我们四人台上站 表演节目三句半 不了解演得好不好 试试看　　在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地　　爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 假设让我不满意 哭鼻子　　爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪　　自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的　　会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起　　我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 目前什么我都会 好宝贝　　爸爸妈妈听认真 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息　　8、吸管运输　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛启动时，各位考生不可以用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上　　晚会游戏：

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　　9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(全部的双脚都不许着地)，直到这当中一方站不上去为止。　　10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口，(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组很多于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在官方要求的时间内通过"交头接耳"的方法从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的主要内容读出，最后再由主持人发布原话。　　11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。　　12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。　　13、超低空飞行：全部参与的人集体钻过持续性降低水平高度的横竿，要求身体只可以后仰、不可以前倾，将横竿碰落的人被淘汰。　　14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，途中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。　　学生室内团体游戏-心中的塔　　一、活动目标　　1．让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。　　2．培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。　　3．帮学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。　　二、活动时间　　大概需30分钟。　　三、活动道具　　每组需大报纸4张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。　　四、活动场地　　室内比较好。　　五、活动程序　　1．将全班考生分成若干的组，每组7—8人比较好。每组领取材料一份：报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把，在20分钟内完成建“塔”任务，并取好“塔”名。　　2．各组推荐一名考生在全班内交流，讲解“塔”名和设计创意。　　六、须知　　1．选出2个观察员，整个过程观察各小组织建设“塔”过程，特别注意组内人员角色确定过程。交流结束时作观察报告。　　2．在建“塔”过程不许用语言交流，请观察员提醒督促。转载注明出自淘淘游戏网　　3．建议在各组完成建“塔”任务后，小组成员与作品合影留念。　　报纸的用量可按照时间长短、场地大小来确定，各组的用量基本一样，但要备有余量允许各组适量添加。　　七、活动扫描　　1．活动点评　　学生们的想象力和创造力是主持人没办法想象的，每一次游戏都出现令人耳目一新的作品。有的组会以高取胜-高得撞见To be No.1；有的组以塔群取胜-多到小组成员每人一塔，组成和谐的塔群；有的组以名取胜-模仿名塔如上海东方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等；有的组以“热”取胜-以社会热点为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等：有的组以功能取胜-设计一部分有实用价值的塔，如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。游戏馆：

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　　在建“塔“途中，学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸，他们还会找寻其他道具，创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰；有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意；有的组会将凳子作塔的内部基坐，很坚固；更有创意的是把报纸帖在人体上，设计出可活动的大型塔。虽然他们的变化超过了原来计划的材料规定，但学生们大胆创意，令人赞叹不已，主持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力，故此，在点评中应给予充分的肯定。　　活跃课堂气氛的小游戏　　捆绑过关:　　藉着被绑在一起来完成数件任务人员数量：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西合适都的人游戏方式：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，目前每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。　　记忆考验简述：　　随着更多要记的东西，试试自已能不能人员数量：不限场地：不限合适范围：刚认识或不认识的人游戏方式：1.都人围成一圈，从第一个人启动说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）2.马上第二个马上说，吃了一个AA，二个BB…（BB不一样的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就一定要重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！试题例子：可选一部分相对比较难的食物名或菜名！或一部分平常不容易吃到的！　　扮时钟 游戏规则：　　1、在白板或墙壁上画一个大的时候钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，例如目前是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。　　猜五官游戏说明：　　1、两人面对面2、先随机由一人先启动，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方一定要在很短时间内来回答提问方的问题，比如假设对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴就一定要说：这是鼻子。同时同伴的手一定要指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、假设途中有任意一方出错，就要受罚；3个问题后面，双方互换。　　大风吹方式：　　1.我们全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 2.主持人启动说：「大风吹！」各位考生问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，让一人没有位置成为新主持人，再吹。PS :小风吹则吹相反的!